Question

2．化學是一門以實驗為基礎的學科，同學們在實驗室進行了與氧氣有關的一系列實驗探究．
（1）下列A、B兩圖是一同學進行的物質(zhì)在氧氣中燃燒的兩個實驗：
B中反應的化學方程式為：S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂．兩集氣瓶中都預先裝有少量水，但作用不同，A中水的作用是防止高溫生成物濺落瓶底，引起集氣瓶炸裂．
（2）如圖C是某同學為證明呼出的氣體中二氧化碳比吸入的空氣中含量高設計的實驗，我認為不能（填“能“或”不能“）達到實驗目的，如果不能請說明改進措施還增加一個盛有空氣的集氣瓶作對比實驗．（如果能則該問題不必回答）

Answer 1

分析 （1）可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用時的實驗現(xiàn)象及其反應文字表達式等方面進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．乙中反應生成的二氧化硫能和水反應生成亞硫酸，從而防止二氧化硫氣體逸出污染空氣．甲乙中的反應物都是兩種，生成物都是一種，屬于化合反應．硫和氧氣反應生成二氧化硫．
（2）證明呼出的氣體中二氧化碳比吸入的空氣中含量高設計的實驗，要形成對比．

解答 解：（1）做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時，預先在集氣瓶里裝少量水或細沙，可使燃燒后的高溫物質(zhì)不直接濺落在瓶底，防止瓶底受熱而發(fā)生炸裂；硫在氧氣中燃燒可以觀察到的現(xiàn)象是：發(fā)出淡藍色火焰，放出大量熱，生成一種刺激性氣味的氣體．由于硫燃燒生成了二氧化硫，二氧化硫能污染空氣．所以，在做硫在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部預先裝有少量水，它的作用是吸收二氧化硫，防止污染空氣；該反應的化學方程式為：S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂；
（2）圖C不能達到到實驗目的，還增加一個盛有空氣的集氣瓶作對比實驗；
故答案為：（1）S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂；防止高溫生成物濺落瓶底，引起集氣瓶炸裂
（2）不能．還增加一個盛有空氣的集氣瓶作對比實驗

點評 本考點考查的是空氣中氧氣含量的探究實驗，根據(jù)實驗操作圖，回憶實驗中現(xiàn)象，由實驗中的注意事項，對實驗結(jié)果進行評價，從而理解該實驗的探究目的．對實驗結(jié)果進行評價，是近幾年中考的重點之一，要好好把握．