分析 Ⅰ、過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去,活性炭具有吸附性,可以吸附色素和異味等.根據(jù)反應(yīng)過程可以判斷溶液中的溶質(zhì),寫出金屬陽離子的符號.
Ⅱ、①氧化鐵和活性炭在高溫條件下反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳.
②根據(jù)活潑性強(qiáng)的金屬可以把不如他活潑的金屬從它的鹽溶液中置換出來進(jìn)行分析.
③可以通過顏色來判斷具體的物質(zhì).
④根據(jù)硫酸銅與氯化鋇的反應(yīng)可以書寫化學(xué)方程式、根據(jù)硫酸銅與氫氧化鈉的反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答 解:Ⅰ由實(shí)驗(yàn)的過程可知,操作Ⅰ是將固液分開,名稱是過濾;溶液丙中含有的溶質(zhì)有:反應(yīng)生成的硫酸亞鐵,原來的氯化鈉,還有沒有反應(yīng)的硫酸.
Ⅱ①氧化鐵和活性炭在高溫條件下反應(yīng)能生成鐵和二氧化碳.
②A能夠置換出鹽溶液中的B,說明A比B活潑.
③由于硫酸鹽亞鐵和硫酸銅的顏色不同,所以區(qū)別溶液C與溶液D物質(zhì)的方法是:觀察溶液顏色,淺綠色為FeSO4溶液,藍(lán)色為CuSO4溶液.
④硫酸銅和氯化鋇反應(yīng)能生成硫酸鋇沉淀和氯化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2;
硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
故答案是:(1)過濾; FeSO4、NaCl、H2SO4;
①高溫;
②>;
③觀察溶液顏色,淺綠色為FeSO4溶液,藍(lán)色為CuSO4溶液(或分別取兩種溶液,分別加入NaOH溶液,最后有紅褐色沉淀的是FeSO4溶液,有藍(lán)色沉淀的是CuSO4溶液) 若區(qū)別的是FeCl2和CuCl2,方法正確也給分);
④CuSO4+BaCl2=BaSO4↓+CuCl2,CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4.
點(diǎn)評 本題主要考查實(shí)驗(yàn)探究方面的知識,解答時(shí)要掌握物質(zhì)之間相互作用時(shí)的反應(yīng)情況,特別是要能夠根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識來判斷具體的物質(zhì),并且能夠根據(jù)質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容正確的書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化汞受熱分解 HgO2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Hg+O2↑ | |
B. | 紅磷在氧氣中燃燒 P+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P2O5 | |
C. | 鐵絲在氧氣中燃燒 3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 | |
D. | 電解水 2H2O═2H2↑+O2↑ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)X為氧氣時(shí),甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、甲烷 | |
B. | 當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時(shí),X一定不可能為碳酸鈉 | |
C. | 當(dāng)X為稀鹽酸時(shí),甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀 | |
D. | 當(dāng)甲為氯化銨時(shí),X可以為氫氧化鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
OH- | CO32- | SO42- | NO3- | |
Ba2+ | 溶 | 不 | 不 | 溶 |
Cu2+ | 不 | 不 | 溶 | 溶 |
Li+ | 溶 | 微溶 | 溶 | 溶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
①取少量白色固體于試管中,加水至全部溶解. | 無色溶液 |
②向溶液中滴加適量物質(zhì)X的溶液. | 現(xiàn)象A |
③再向試管中滴加幾滴酚酞試液. | 現(xiàn)象B |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉 | B. | 氧化鐵 | C. | 空氣 | D. | 銅 |
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