下列微粒在化學(xué)反應(yīng)中最容易得到電子的是(　　)

A. B. C. D.

A 【解析】 在化學(xué)反應(yīng)中最容易得到電子的是最外層電子數(shù)大于4，小于8的，且越大越易得電子；A、在A中，最外層的電子數(shù)是7，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中最容易得到電子，故正確；B、在B中，最外層的電子數(shù)是6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子，但不是最容易的，故錯(cuò)誤；C、在C中，最外層的電子數(shù)是1，小于4，在化學(xué)反應(yīng)中最容易失去電子，故錯(cuò)誤；D、在D中，最外層的電子數(shù)是8，是相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，在化學(xué)...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：遼寧省大連市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

在一定質(zhì)量的氯酸鉀中加入15.8g高錳酸鉀，充分混合后加熱至完全反應(yīng)，共制得氧氣6.4g，

（1）根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，15.8g高錳酸鉀完全反應(yīng)，生成氧氣的質(zhì)量。

（2）制得氧氣中的氧元素占原混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（計(jì)算結(jié)果保留到01.%）。

（1）1.6g （2）57.1% 【解析】 （1）根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量結(jié)合化學(xué)方程式計(jì)算；（2）根據(jù)反應(yīng)中氯酸鉀中氧元素全部轉(zhuǎn)化為氧氣，高錳酸鉀中中氧元素部分轉(zhuǎn)化為氧氣分析。 【解析】 （1）設(shè)生成氧氣的質(zhì)量為x； 316/32=15.8g/x x=1.6g （2）高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量：15.8g×（64/158）=6.4g； 原混合物中氧元素的質(zhì)量：（...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：1.2..2 化學(xué)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、用途與制法 題型：單選題

夏天從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會(huì)潮濕，這說(shuō)明空氣中含有

A. 二氧化硫 B. 稀有氣體 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

D 【解析】 試題從冰箱中拿出一瓶飲料，放在空氣中，外壁會(huì)潮濕，說(shuō)明空氣中含有水蒸氣，水蒸氣遇冷變成液態(tài)的水。因?yàn)閺谋渲心贸鲆黄匡嬃蠝囟缺容^低，空氣中的水蒸汽遇到較低溫度液化為液體水，使飲料瓶外壁變得潮濕。故選D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第5單元《化學(xué)方程式》單元測(cè)試 題型：單選題

摩托羅拉公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個(gè)月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：

2CH3OH + 3X + 4NaOH ="= " 2Na2CO3+ 6H2O

其中X的化學(xué)式為

A. O2 B. CO C. CO2 D. H2

A 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：化學(xué)反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)、原子的種類(lèi)保持不變。反應(yīng)后2Na2CO3和 6H2O共含有4個(gè)鈉原子、2個(gè)碳原子、12個(gè)氧原子和12個(gè)氫原子，而反應(yīng)前2CH3OH和4NaOH已含有4個(gè)鈉原子、2個(gè)碳原子6個(gè)氧原子和12個(gè)氫原子，故3X應(yīng)含有6個(gè)氧原子，則X的化學(xué)式為O2，答案為A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)同步練習(xí)：3.1.4離子 題型：填空題

某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，該元素符號(hào)為Br。

(1)圖中x＝________；Br屬于__________(填“金屬”或“非金屬”)元素。

(2)下列微粒中，具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______(填序號(hào)，下同)，與Br化學(xué)性質(zhì)相似的是______。

7非金屬CE 【解析】 (1)原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，35=2+8+18+x，x=7；由元素名稱(chēng)可知溴元素屬于非金屬元素； (2)圖中C的最外層電子排滿了屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，原子的最外層電子數(shù)相同，具有相似的化學(xué)性質(zhì)，Br的最外層電子數(shù)為7，氯原子的最外層電子數(shù)為7，故兩者具有相似的化學(xué)性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)同步練習(xí)：3.1.4離子 題型：單選題

下列粒子可以通過(guò)得到電子變成原子的是(　　)

A. Cl B. O2- C. D.

C 【解析】 A、Cl表示氯原子既不需要得電子，也不需要是失電子；B、O2-需要失去兩個(gè)電子變成原子；C、圖中表示的是鎂離子，需要得到兩個(gè)電子變成原子；D、圖中表示的是氟原子，既不需要得電子，也不需要是失電子。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國(guó)版）第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型：單選題

下列著名詩(shī)詞中不涉及化學(xué)變化的是（ ）

A. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間 B. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

C. 爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇 D. 千里冰封，萬(wàn)里雪飄

D 【解析】 A、“粉身碎骨”指氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；“要留清白在人間”指氫氧化鈣和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，都是化學(xué)變化，故不符合題意；B、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水是化學(xué)變化，故不符合題意；C、燃放煙花爆竹是化學(xué)變化，故不符合題意；D、水結(jié)冰，下雪等都是水的狀態(tài)的變化，沒(méi)有新的物質(zhì)生成，都是物理變化，故符合題意；故選：C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)（全國(guó)版）第一章 1.2 化學(xué)研究些什么 題型：單選題

如圖是小明在做“檢測(cè)人體呼出氣體成分”的實(shí)驗(yàn)示意圖．小明是在檢測(cè)人體呼出氣體中所含的（　�。�

A. 水蒸氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 氟氣

A 【解析】 根據(jù)氯化鈷顏色的變化分析解答。 氯化鈷遇水會(huì)由藍(lán)色變成紅色，故氯化鈷試紙用于檢驗(yàn)水蒸氣的存在。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 4.2 碳及其化合物 單元檢測(cè) 題型：實(shí)驗(yàn)題

我們學(xué)習(xí)過(guò)常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法．

（1）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有______（填字母）．

A．反應(yīng)物的狀態(tài)    B．氣體的密度 C．反應(yīng)的條件      D．氣體的溶解性

（2）某實(shí)驗(yàn)室的儀器柜里有如下儀器：

儀器①的名稱(chēng)是__________．實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí)，不可能選擇的儀器是_______（填序號(hào)）．

（3）老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________．

為了完成該實(shí)驗(yàn)，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，你認(rèn)為最合適的一套裝置是______（填字母），該裝置的最大優(yōu)點(diǎn)是________________

（4）氨氣的實(shí)驗(yàn)室制法是用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體的混合物來(lái)制取，同時(shí)還生成氯化鈣和水．則氣體發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______（填字母），其反應(yīng)方程式為_(kāi)__________________

AC長(zhǎng)頸漏斗②⑤Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2D能控制反應(yīng)速率A2NH4Cl+Ca（OH）2△CaCl2+2NH3↑+2H2O 【解析】 （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件進(jìn)行解答； （2）根據(jù)常見(jiàn)儀器的名稱(chēng)以及實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時(shí)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置進(jìn)行解答； （3）根據(jù)碳酸鈉...

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