如何用化學(xué)方法除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì) (括號中為雜質(zhì) ),寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)CaO(CaCO3
 

(2)Cu(Fe)
 

(3)FeSO4溶液(CuSO4
 

(4)CO2(CO)
 

(5)CO(CO2
 
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法,金屬的化學(xué)性質(zhì),鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題
分析:根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
解答:解:(1)碳酸鈣在高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑.
(2)根據(jù)金屬活動性順序,鐵能和酸反應(yīng),銅和酸不反應(yīng),故可用鹽酸或稀硫酸除去鐵,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可).
(3)要除去FeSO4溶液中的CuSO4,實(shí)質(zhì)就是除去銅離子,可利用CuSO4溶液與過量的鐵粉應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,然后過濾即可,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(4)根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳不與氧化銅不反應(yīng),故可將混合氣體通過灼熱的氧化銅,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
(5)根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
故答案為:(1)CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;(2)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可);(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;(4)CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2;(5)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
點(diǎn)評:物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃,這是因?yàn)?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

煤燃燒時上方會出現(xiàn)藍(lán)色火焰(如圖)是CO燃燒產(chǎn)生的.請用化學(xué)方程式表示此反應(yīng):
 
;若在煤火上灑些氧化銅,會有銅生成.請用化學(xué)方程式表示此反應(yīng):
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中一種物質(zhì)為單質(zhì),另外兩種物質(zhì)組成元素相同.其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
(1)若甲為單質(zhì),則甲的化學(xué)式為
 
 

寫出③的化學(xué)反應(yīng)方程式
 

(2)若丙為單質(zhì),則甲的化學(xué)式為
 
;
寫出②的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
,基本反應(yīng)類型是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

圖1是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

(1)指出圖1中儀器的名稱:①
 
 

(2)小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用圖1儀器中的
 
(填序號);該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有
 
,則說明該裝置不漏氣.
(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿了,其驗(yàn)滿方法是
 

(4)小明和小華進(jìn)行鹽酸與鋅反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn)研究.小明用的稀鹽酸,小華用的濃鹽酸.他們分別取等質(zhì)量的鋅粒與足量鹽酸在燒杯中反應(yīng),并將燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量隨反應(yīng)時間的變化情況繪制成圖2.
試回答下列問題:
a.燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量減小的原因是
 
、
 

b.表示小明實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是圖2中的曲線
 
(填①或②);
c.請說明圖中的曲線②與曲線①不同的原因
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)用語回答下列問題:
(1)家用熱水瓶內(nèi)膽上的銀白色金屬是
 
;體溫計(jì)中填充的金屬是
 
;包裝糖果、香煙的銀白色金屬材料是
 

(2)用于煉鐵的磁鐵礦石的主要成分是
 

(3)硫酸銅溶液中溶質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,請你回答:

(1)D圖中X=
 

(2)圖中屬于同種元素的是
 
(填序號);
(3)圖中粒子化學(xué)性質(zhì)相似的是
 
(填序號),它們在化學(xué)反應(yīng)中易形成
 
(填“陽”或“陰”)離子
(4)A粒子與Mg2+形成的化合物的化學(xué)式是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用化學(xué)符號表示:
(1)正一價(jià)的氫元素
 
;   (2)兩個氫原子
 
;
(3)兩個氫氣分子
 
;    (4)硫酸根離子
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小分子團(tuán)水是航天員專用水,具有飲用量少、體內(nèi)儲留時間長、排放量少等特點(diǎn).下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法正確的是(  )
A、水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B、小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙
C、小分子團(tuán)中的水分子停止了運(yùn)動
D、小分子團(tuán)水的物理性質(zhì)與普通水不同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要除去FeSO4溶液中少量的H2SO4,可加入的物質(zhì)是( 。
①鐵粉、谘趸F、垩趸瘉嗚F ④氫氧化鐵、輾溲趸瘉嗚F.
A、①②③B、②③④
C、①③⑤D、②③⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案