某化學(xué)興趣小組同學(xué)利用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取一定量二氧化碳，并回收實(shí)驗(yàn)后所得廢液。該小組同學(xué)稱得石灰石12.5g放入燒杯內(nèi)，向其中加入100g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）。測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下，請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成二氧化碳的質(zhì)量。
（2）實(shí)驗(yàn)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
（結(jié)果精確到0.1%）

 解：生成二氧化碳的質(zhì)量=162.5g-158.1g=4.4g
設(shè)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為x，反應(yīng)生成氯化鈣的質(zhì)量為y。
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100       111       44
x            y    4.4g
             x=10g         y=11.1g
實(shí)驗(yàn)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%≈10.5%
答：（略）

解析試題分析：依據(jù)質(zhì)量守恒定律可得：生成二氧化碳的質(zhì)量=162.5g-158.1g=4.4g，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，求出被溶解的碳酸鈣及生成的溶質(zhì)氯化鈣的質(zhì)量，再依據(jù)題給數(shù)據(jù)即質(zhì)量守恒定律求得反應(yīng)后溶液的質(zhì)量，進(jìn)而求得實(shí)驗(yàn)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律；化學(xué)方程式的計(jì)算

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

為測(cè)定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取100gBaCl2溶液，不斷加入稀H2SO4，反應(yīng)過(guò)程中溶液質(zhì)量與加入稀H2SO4的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，（反應(yīng)方程式：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl）請(qǐng)回答：

（1）P點(diǎn)意義_______________。
（2）反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量為_(kāi)________g。
（3）求原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（3分）宇航員在太空艙中，往往可利用自己呼出的二氧化碳與過(guò)氧化鈉粉末作用來(lái)獲得所需的氧氣，（反應(yīng)方程式為2Na2O2 + 2CO2 = 2Na2CO3 + O2）。假如某宇航員在某次太空飛行中預(yù)計(jì)消耗氧氣480kg，請(qǐng)計(jì)算該宇航員在太空艙中至少應(yīng)準(zhǔn)備的過(guò)氧化鈉的質(zhì)量。（請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

黃銅是銅、鋅合金，它可用來(lái)制造機(jī)器、電器零件及日用品。為測(cè)定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取10 g該樣品粉碎，加入到50 g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，測(cè)得剩余固體質(zhì)量為3.5 g。計(jì)算：
(1)黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)由此得到啟示是：在使用黃銅制品時(shí)應(yīng)注意                 。(合理即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

在化學(xué)反應(yīng)2A+B2=2C中，已知20gA和足量B2充分反應(yīng)后，生成30g C，已知B2的相對(duì)分子質(zhì)量為32，則C的相對(duì)分子質(zhì)量是      ；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

某小組同學(xué)將140 g石灰乳（水和氫氧化鈣的混合物）加入到一定量2%的碳酸鈉溶液中，恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%，計(jì)算加入的碳酸鈉溶液的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（5分）某同學(xué)欲測(cè)定草木灰中碳酸鉀的含量，稱取69g試樣于燒杯中，加入29.2g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，充分反應(yīng)后，稱得混合物的總質(zhì)量為93.8g(忽略二氧化碳的溶解對(duì)質(zhì)量的影響)。請(qǐng)計(jì)算：(1)反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量為_(kāi)________g。(2)該草木灰試樣中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（8分）某環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一工廠排放的廢水中含有H2SO4和CuSO4 。為了測(cè)定廢水中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，該小組取了100g廢水，逐滴加入10%的NaOH溶液至過(guò)量。測(cè)得生成Cu(OH)2沉淀質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如下圖所示。

（1）與H2SO4反應(yīng)的NaOH溶液質(zhì)量為      g；100g廢水中H2SO4的質(zhì)量為     g。
（2）計(jì)算廢水中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（3分）魚(yú)塘供氧時(shí)常向水中撒固體過(guò)氧化鈣（CaO2）,它與水反應(yīng)可釋放氧氣：
2CaO2+2H2O ="=" 2Ca(OH)2+ O2↑。若將108 gCaO2投入到魚(yú)塘中，試計(jì)算可生成氧氣的質(zhì)量。

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