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【題目】如圖是某元素原子的結構示意圖。下列說法不正確的是（　�。�

A. 圖中x＝34

B. 該元素位于元素周期表第四周期

C. 該元素屬于金屬元素

D. 該元素原子易得電子形成陰離子

【答案】C

【解析】

原子結構示意圖中，圓圈內數(shù)字表示核內質子數(shù)，質子數(shù)等于核外的電子數(shù)；弧線表示電子層，電子層數(shù)等于周期數(shù)，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層，最外層的電子數(shù)主要決定了元素的化學性質。

A、在原子中質子數(shù)等于電子數(shù)，所以圖中，故A正確；

B、原子的電子層數(shù)等于周期數(shù)，該原子的核外有4個電子層，該元素位于元素周期表第四周期，故B正確；

C、該原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，屬于非金屬元素，故C不正確；

D、該原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，該元素原子易得電子形成陰離子，故D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳和碳的化合物都是非常重要的物質。

（1）碳原子的結構示意圖為，碳原子的核電荷數(shù)為_____。

（2）碳的單質有多種，具有下列結構的碳單質中，由分子構成的是圖1中的_____。

（3）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有_____性．圖2是木炭還原氧化銅的實驗，大試管中的反應體現(xiàn)了碳的還原性，其反應的化學方程式是_____，單質碳的還原性可以用于冶金工業(yè)。

（4）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導致_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】（10，綿陽29）質量分數(shù)不同的硫酸溶液其密度不相同，對照表如下：

質量分數(shù)

10%

20%

30%

40%

50%

60%

70%

80%

90%

98%

密度(g/mL)

1.07

1.14

1.22

1.30

1.40

1.50

1.61

1.73

1.81

1.84

將10mL98%濃硫酸中加水稀釋至100ml,取10mL該稀硫酸與足量鋅反應制取氫氣，請按要求完成系列問題的解答（計算結果保留一位小數(shù)）：

（1）10mL98%的濃硫酸中含_________gH2SO4。

（2）列式計算消耗金屬鋅的質量。

（3）分析表中數(shù)據(jù)，可以歸納出硫酸溶液的質量分數(shù)與密度的關系是 。10mL水和10mL質量分數(shù)為b%的硫酸溶液混合，混合后溶液的質量分數(shù)應該在 至 之間。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向碳酸鈉溶液中逐滴滴加稀鹽酸至過量，該溶液中依次發(fā)生的反應如下：

①；②

向碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合溶液中逐滴滴加稀鹽酸，所產生二氧化碳的質量與所加鹽酸的質量圖像關系正確的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于質量守恒定律的說法錯誤的是（ ）

A.木炭在空氣中燃燒成灰，質量減少，符合質量守恒定律

B.參加化學反應的各物質的質量總和，等于反應后生成的各物質的質量總和

C.根據(jù)質量守恒定律，鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂的質量一定大于鎂條的質量

D.煤塊燃燒后，變成質量少得多的煤灰，說明煤燃燒的反應不符合質量守恒定律

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示物質的分類和轉化關系,請據(jù)圖填寫下列空白:

物質類別:①___,②___; 變化類型:③___;

物質名稱:④___,⑤___(注:④、⑤兩空所填的物質之間不必存在聯(lián)系)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列關于X的說法正確的是（ ）

A．X由碳、氫、氧三種元素組成

B．X的相對分子質量為10

C．X中碳、氫元素的質量比為1：4

D．X屬于有機化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】搞好節(jié)能減排，全面完成“十一五”主要污染物減排任務，是岳陽市創(chuàng)建國家級環(huán)保模范城市的工作重點之一。各縣、市、區(qū)正在進行家用燃氣管道工程建設，在天然氣輸送到千家萬戶之前，先要在天然氣管道中充滿氮氣，請回答下面問題：

（1）先充滿氮氣的作用是_____。

（2）生活中經常使用的燃料有煤、_____、天然氣，我們常稱它們?yōu)榛剂�，它們是不可再生能源�?/span>

（3）寫出天然氣燃燒的化學方程式：_____。

（4）用天然氣替代煤等固體燃料的優(yōu)點有_____（答一點即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】向NaOH溶液中滴加酚酞,溶液變紅。細心的同學發(fā)現(xiàn)偶爾有意想不到的現(xiàn)象:有的溶液變紅后很快褪色,有的溶液中出現(xiàn)白色渾濁物。

（提出問題）出現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象的原因是什么?

（查閱資料）酚酞溶液由酚酞固體溶于酒精配制而成。

（猜想與假設）Ⅰ.紅色褪去,可能與酚酞和O2發(fā)生了反應有關;

Ⅱ.紅色褪去,可能與NaOH溶液和空氣中的CO2反應生成碳酸鈉有關;

Ⅲ.紅色褪去,可能與__有關;

Ⅳ.出現(xiàn)白色渾濁物,可能與酚酞溶液的濃度有關。

（進行實驗）

實驗

實驗操作

實驗現(xiàn)象

1

將NaOH溶液加熱煮沸，向冷卻后的溶液中滴入酚酞溶液，并在其上方滴一些植物油

溶液變紅，過一會兒紅色消失

2

向盛有2mL碳酸鈉溶液的試管中滴加5滴0.5%的酚酞溶液

溶液變紅

3

1號試管0.1min時紅色褪去；

2號試管5min時好像褪去；

3號試管30min時紅色明顯變淺

4號試管120min時紅色無明顯變

4

取3支試管，分別加入2mL水，_____________

酚酞溶液的濃度/%

渾濁程度

5

大量渾濁物

2

少量渾濁物

0.5

無渾濁物

（解釋與結論）（1）實驗1中,將NaOH溶液加熱煮沸并滴加植物油的作用是_______。

（2）NaOH與CO2反應的化學方程式為_______。實驗2中的現(xiàn)象表明（猜想與假設）Ⅱ__（填“成立”或“不成立”）。

（3）由實驗4得出結論:出現(xiàn)“溶液中出現(xiàn)白色渾濁物”現(xiàn)象的原因是________。

[注意:若答對下列小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。]

（反思與評價）（4）根據(jù)實3中出現(xiàn)的現(xiàn)象,寫出兩條規(guī)律性結論:①_____;②______。依據(jù)現(xiàn)有實驗,為了確保紅色不褪去,若選用的酚酞溶液濃度為0.5%,建議選用的NaOH溶液濃度為__%。

（5）有同學認為,僅通過實驗4得出“（猜想與假設）Ⅳ成立”證據(jù)不足,理由是________。

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