1.(1)根據(jù)你所學的知識,完成下表:
元素名稱
元素符號PS
原子序數(shù)12111517203029
(2)地殼中含量位于前四位的元素依次是O、Si、Al、Ca(填元素符號,下同),空氣中含量最多的元素是N,最原始的元素是H.

分析 (1)根據(jù)元素符號及元素名稱、元素的原子序數(shù)分析解答,元素符號的書寫原則:一大二。
(2)根據(jù)地殼及空氣中的元素含量分析解答;

解答 解:(1)根據(jù)元素符號及對應(yīng)的元素名稱、原子序數(shù),元素符號的書寫第一個字母需要大寫,第二個字母需要小寫,解答如下:

元素名稱
元素符號CNaPSClMgCaZnCu
原子序數(shù)121115161712203029
(2)地殼中含量位于前四位的元素依次是O、Si、Al、Ca;空氣中含量最多的元素是N元素,最原始的元素是H元素,故答案為:O、Si、Ca;N;H;

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道元素符號的書寫方法,元素符號與元素名稱的對應(yīng)及元素的原子序數(shù),地殼及空氣中元素的含量.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.某校研究性學習小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%.
(1)集氣瓶中的物質(zhì)燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶的原因是鎂條燃燒消耗了集氣瓶內(nèi)的氣體,使瓶內(nèi)的壓強減。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣.
該校研究性學習小組想通過自己的研究探究其中的奧妙.
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎樣減少的呢?
【假設(shè)一】氮氣與鎂條反應(yīng)而減少.
【假設(shè)二】氮氣與集氣瓶內(nèi)其他物質(zhì)反應(yīng)而減少.
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂(Mg3N2)固體.鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂.
(3)通過以上探究,你對燃燒的有關(guān)知識有了什么新的認識:燃燒不一定都需要有氧氣參加(或氮氣也能支持某些物質(zhì)的燃燒)(寫出一點即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.保健品“鈣爾奇D”中,其主要成分是碳酸鈣(化學式為CaCO3).計算:
(1)碳酸鈣中鈣、碳、氧的質(zhì)量比為10:3:12.
(2)碳酸鈣中鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少40%.
(3)100克含碳酸鈣60%的“鈣爾奇D”中,鈣元素的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.1869年,俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律,并繪制出元素周期表.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.研究物質(zhì)時,常常先把物質(zhì)進行分類.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(  )
A.清新的空氣B.黃泥水C.純凈的食鹽水D.蒸餾水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.下列描述物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是( 。
A.鎂條易折斷B.武德合金的熔點約為69℃
C.銅具有良好的導(dǎo)電性D.銅綠能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表所示,有關(guān)說法錯誤的是(  )
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)414210
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測20631
A.反應(yīng)后,甲的“待測”值應(yīng)為0B.丁是生成物
C.該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)D.反應(yīng)中甲與乙的質(zhì)量比是4:19

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列變化中,前者是物理變化,后者是化學變化的一組是(  )
①鹽酸除銹,石蠟熔化.②白磷自燃,空氣液化.③點燃蠟燭,二氧化碳通入石灰水.
④冰融化成水,倒置泡沫滅火器產(chǎn)生二氧化碳.⑤汽油揮發(fā)、酒精燃燒.
A.①③B.②⑤C.③④D.④⑤

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.下列化合物中打橫線元素化合價由低到高排列的一組是( 。
A.NH4Cl、NH3、NO2、HNO3B.H2S、NaHSO3、SO2、K2SO4
C.HCl、HClO、HClO3、HClO4D.CO、CH4、CO2、H2CO3

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