【題目】下列物質(zhì)不屬于化石燃料的是( )
A.煤 B. 天燃氣 C. 酒精 D.石油
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)試選用
A.金剛石
B.二氧化碳
C.二氧化硫
D.食鹽
E.石墨
F.甲烷
G.活性炭
填寫下列空白(填序號字母)
(1)引起溫室效應的氣體是___________ ;
(2)用作刻劃玻璃的是_________________;
(3)天然氣的主要成分是_____________ ;
(4)引起酸雨的主要氣體是________________;
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(7分)生活中的材料
(1)如圖中,無機材料是____,合成材料是____,天然材料是____(用字母序號填空);
a.塑料壺蓋
b.棉布隔熱套
c.滌綸腕帶
d.陶瓷內(nèi)膽
e.不銹鋼外殼
(2)滌綸的基本組成物質(zhì)是聚酯纖維[(C6H8O5N)n],由____種元素組成,C元素的質(zhì)量分數(shù)約為____。棉布是由纖維素[(C6H8O5N)n]制成,鑒別滌綸和棉布的簡易方法是____。聚酯纖維和纖維素都屬于____化合物。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】關于二氧化碳的自述中,你認為不符合事實的是( )
A.我能在滅火中大顯身手
B.我承認“溫室效應”主要是我惹的禍
C.我能幫助綠色植物進行光合作用
D.我能與人體血紅蛋白結(jié)合,使人中毒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(9分)實驗室有一包固體混合物,其中可能含有Cu(OH)2、CuO、NaOH、Fe、Na2CO3、CaCl2六種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。
試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷:
(1)操作Ⅰ和操作Ⅱ的名稱是 ,該操作用到的玻璃儀器有 、漏斗和燒杯。
(2)產(chǎn)生的氣體C是 (寫化學式,下同)。
(3)不溶物G顯紅色,則溶液F中一定含有的溶質(zhì)是 。
(4)由以上可知:固體混合物A中,一定存在的物質(zhì)是 ;寫出過程③中肯定發(fā)生的化學反應方程式: (寫一個即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列做法(或認識)有科學依據(jù)的是-----------( )
A. 帶上火把進入山洞進行科學探險
B. 浴室煤氣泄漏,立即打開排氣扇并撥打110
C. 帶上手電筒就放心進入久未開啟的菜窖或深井
D. 洗衣服時,用硬水比軟水效果更好
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是一些制取氣體的實驗,請你一起參與探究。
①某探究小組在實驗室用下圖所示裝置制取氣體
Ⅰ.寫出儀器的名稱:① (1) ② (2) 。
Ⅱ.寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式 (3) 。
實驗室還可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣。若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度,可以從E~G中選取 (4) (選填序號)組裝成新的氣體發(fā)生裝置。
Ⅲ.若用D裝置進行排空氣法收集二氧化碳,氣體應從 (5) (填“a”或“b”)端通入,檢驗二氧化碳已集滿的方法是 (6) 。
②為探究催化劑的種類對過氧化氫分解速度的影響,在相同條件下,同學們按下表進行實驗并記錄相關數(shù)據(jù)。(其他影響實驗的因素均相同)
編號 | 過氧化氫溶液質(zhì)量/g | 催化劑質(zhì)量/g | 待測數(shù)據(jù) |
實驗1 | 50.0 | MnO2 0.2 | |
實驗2 | 50.0 | CuO X |
Ⅰ.表中X的數(shù)值應是 (7) 。
Ⅱ.表中的待測數(shù)據(jù)指 (8) (填字母序號)。
A.氧氣的質(zhì)量 B.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量
C.氧氣的體積 D.單位時間內(nèi)產(chǎn)生氧氣的體積
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