【題目】A、B、C 三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖，下列說(shuō)法中不正確的是（　　）

A. t1℃時(shí)，A 的飽和溶液 65g 中含有溶劑 50g

B. 將 t2℃的 A B C 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t1℃時(shí)，C 溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變

C. t2℃時(shí)，A、B 兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相同

D. 從含少量 A 的 B 溶液中得到B，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法

【答案】C

【解析】

A、t1℃時(shí)，A物質(zhì)的溶解度是30g，所以飽和溶液65g中含有溶劑50g，不符合題意；
B、將t2℃的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí)，C物質(zhì)的溶解度增大，所以C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變，不符合題意；
C、t2℃時(shí)，A、B兩種溶液的狀態(tài)不能確定，所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相同，符合題意；
D、B物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小，所以從含少量A的B溶液中得到B，采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法，不符合題意。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為保證長(zhǎng)時(shí)間潛航，在潛水艇里要配備氧氣再生裝置，有以下幾種制取氧氣的方法：①加熱高錳酸鉀，②電解水，③在常溫下過(guò)氧化鈉固體(Na2O2)與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣。

(1)寫出方法③的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式________________________________________。

(2)你認(rèn)為適合在潛水艇里制取氧氣的方法是(填序號(hào))_________，與其他兩種方法相比，這種方法的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。(答出一點(diǎn)即可)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　　）

A. 油脂是重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，正常情況下，每人每天需要攝入

B. 廢電池中含有鉛、鎳、鎘、汞，若隨意丟棄會(huì)造成地下水和土壤污染

C. 碘是甲狀腺素的重要成分，患有甲狀腺腫大的病人應(yīng)禁止碘的攝入

D. 食品添加劑雖然都是化學(xué)合成物質(zhì)，但可以改善食品品質(zhì)，可以適量使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血。如圖為乳酸亞鐵片說(shuō)明書上的部分內(nèi)容。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后通過(guò)計(jì)算回答以下問(wèn)題：

（1）乳酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________（得數(shù)保留到0.1%）；

（2）乳酸亞鐵中的“鐵”指的是________

A．單質(zhì) B．分子 C．元素 D．氧化物

（3）注意事項(xiàng)中“服時(shí)忌茶，以免被鞣酸沉淀”是說(shuō)茶中的鞣酸能使鐵元素形成沉淀，而不易被人體吸收。此過(guò)程發(fā)生____________變化（選填“物理”或“化學(xué)”）。

（4）某人每天分兩次服藥，一次最多可服用_________片。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙是三種單質(zhì)，A、B、C是三種化合物，它們之間有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系：

（1）若甲與A溶液反應(yīng)后的溶液呈淺綠色，則甲為______。A可能是______；

（2）B物質(zhì)與單質(zhì)丙反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

（3）C溶液與甲的反應(yīng)屬于______反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵、鋁、銅是常見的三種金屬。生活中的鋁制品和銅器表面一般不用防銹，而鐵制品則需防銹處理。

（提出問(wèn)題）這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱到底如何呢？

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們將粗細(xì)相同的鐵絲、鋁絲、銅絲分別插入等體積、等濃度的稀鹽酸溶液中：

操作

片刻后現(xiàn)象

緩慢產(chǎn)生少量氣泡

無(wú)氣泡

無(wú)氣泡

幾分鐘后現(xiàn)象

緩慢產(chǎn)生少量氣泡

快速產(chǎn)生大量氣泡

無(wú)氣泡

（討論交流）

分析上述現(xiàn)象，得出三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是_____。

鋁絲插入稀鹽酸的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)你分析隨著時(shí)間變化而出現(xiàn)的現(xiàn)象，并猜測(cè)該過(guò)程中還發(fā)生了什么反應(yīng)？_____。（用文字?jǐn)⑹觯?/span>

（反思改進(jìn)）氧化鋁與稀鹽酸反應(yīng)

做驗(yàn)證金屬的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)前，需對(duì)金屬進(jìn)行怎樣的處理？_____。

有同學(xué)提出“只用一支盛有少量稀鹽酸的試管，只需調(diào)整金屬絲的插入順序，也能證明三種金屬的活動(dòng)性順序”。則金屬絲的插入順序可以為_____（填一種順序即可）。

（拓展遷移）將一定質(zhì)量的鋁粉放入含有硫酸亞鐵、硫酸銅的混合溶液中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾。向?yàn)V出的固體中滴加稀硫酸，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。

濾液中一定含有的溶質(zhì)是_____（填化學(xué)式）。

該過(guò)程中產(chǎn)生氣體時(shí)，一定發(fā)生的反應(yīng)的方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲從含泥沙的粗鹽（氯化鈉和泥沙的混合物）中提純氯化鈉并計(jì)算提純的產(chǎn)率，試回答：

操作①需要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯、_____，該步驟中玻璃棒作用是_____若最終提純獲得的NaCl產(chǎn)率偏低，原因可能是_____（填字母編號(hào)）

A 粗鹽沒有完全溶解

B 濾紙破損

C 過(guò)濾器中的液面高于濾紙邊緣

D 蒸發(fā)時(shí)沒有用玻璃棒攪拌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。

Ⅰ．根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

（1）儀器a的名稱是__________。

（2）用 A與C連接制取氣體的化學(xué)方程式為_________________。

（3）用C裝置收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是_____________。

（4）D裝置用來(lái)探究燃燒的條件，當(dāng)觀察到_______________時(shí)，說(shuō)明燃燒的條件之一是達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；當(dāng)觀察到___________時(shí)，說(shuō)明燃燒的條件之一是需要有氧氣；熱水的作用是__________。

Ⅱ．牙膏摩擦劑一般含有CaCO3、SiO2、Al（OH）3中的兩種或三種，化學(xué)興趣小組的同學(xué)取適量某品牌牙膏加水充分?jǐn)嚢琛㈧o置、過(guò)濾、洗滌、干燥，得到該牙膏中的摩擦劑，對(duì)其成分進(jìn)行探究。

（提出猜想） 猜想1：CaCO3和SiO2； 猜想2：________；

猜想3：_______________； 猜想4：CaCO3、SiO2、Al（OH）3

（查閱資料）（1）SiO2不溶于水，不與鹽酸反應(yīng)，能與堿反應(yīng)。

（2）Al（OH）3不僅能與稀鹽酸反應(yīng)，還能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉 （NaAlO2）和水。

（3）相關(guān)物質(zhì)的溶解性表：

物質(zhì)

CaCO3

Ca（OH）2

CaCl2

Al（OH）3

NaAlO2

AlCl3

溶解性

不溶

微溶

溶

不溶

溶

溶

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）下列實(shí)驗(yàn)僅供選擇的試劑：稀鹽酸，氫氧化鈉溶液。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

① 組裝下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，取少量摩擦劑于錐形瓶中，加入足量的________。

固體部分溶解，有氣泡

產(chǎn)生，澄清石灰水出現(xiàn)白色渾濁

則摩擦劑中一定含有，_______

試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______

② 取步驟①所得的濾液，逐漸滴入足量的_______，充分反應(yīng)。

先有較多沉淀生成，后又逐漸減少，但不完全消失

則摩擦劑中還含有_______

，沉淀減少的反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，猜想_______成立。

（實(shí)驗(yàn)反思）步驟②中沉淀不完全消失的原因是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）A、B、C、D四種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生如圖所示的反應(yīng)（反應(yīng)條件省略，“-”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示反應(yīng)生成的物質(zhì)）。

（1）若A、C為化合物，B、D為單質(zhì)，則此反應(yīng)屬于___________（填基本反應(yīng)類型），寫出符合該反應(yīng)類型的一個(gè)化學(xué)方程式______________________。

（2）若A為單質(zhì)，B屬于糖類，則B的化學(xué)式為______________。

（3）若A、C所含元素種類相同，B、D為黑色粉末，請(qǐng)說(shuō)出A的一種用途：_______，B的名稱：_____________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案