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17．為了驗證鐵、銅兩種金屬的活動性差異，如圖所示取2支試管分別進行有關實驗，若要觀察到現象的顯著差異，所用液體是HCl（寫出一種物質的化學式）．寫出其中發(fā)生反應的化學方程式Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

分析 根據金屬活動順序表的應用設計實驗，驗證金屬的活動性性強弱．氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應；前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來，可以據此結合所給物質的行蹤進行解答．

解答 解：鐵可以和稀鹽酸反應生成氫氣，而銅不能反應，根據這一現象說明鐵比銅活潑，現象差異很大，反應的化學方程式是：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．
故填：HC，Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

點評 同學們要會利用金屬活動順序表設計實驗，去驗證金屬的還原性強弱．氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．在一定溫度下，向盛有氯化鈉飽和溶液的燒杯中加入氯化鈉固體后，則（　�。�
A．固體質量不變B．固體質量減少
C．氯化鈉溶解度增大D．溶質質量分數增大

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．某同學在進行粗鹽提純實驗，我們可推測他需經過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作，可將粗鹽提純．若要從已提純的粗鹽配制50克10%氯化鈉溶液需要氯化鈉5克．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．湯中化學實驗室現有質量分數為98%的濃硫酸，但在實驗室中常需要用較稀的硫酸．請回答下列問題：
（1）上述濃硫酸中溶劑的質量分數是2%．
（2）要把50g上述濃硫酸稀釋為質量分數為10%的硫酸，需要水的質量是多少？（請寫出計算過程）
（3）取98g上述稀硫酸與足量的鋅恰好完全反應，則生成氫氣的質量為多少？（請寫出計算過程）

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．實驗室部分儀器或裝置如圖所示，請回答下列問題．（NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑）

（1）實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體，裝置可選擇圖中的ABCDF（或ACEF）（填儀器字母）進行組裝，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（2）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣．為獲得純凈、干燥的二氧化碳氣體，可選用右圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥，導管口連接的正確順序是：
氣體→c→d→a→b→F．
（3）在實驗室中制取氫氣，發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同，收集方法可采用向下 （填“向上”或“向下”）排空氣法．若用如圖所示J裝置采用“排空氣法”收集氫氣，請在圖中將導管補畫完整．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．在一定溫度下，向一定量氯化鈉不飽和溶液中不斷加入氯化鈉固體，并攪拌．在此過程溶液中溶質的質量分數（b）與加入氯化鈉質量（a）的變化關系如圖所示，其中正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．A、B、C三種固體物質的溶解度曲線如圖所示．據圖回答問題：
（1）溫度為t1℃時，A與C物質的溶解度相等；
（2）將t1℃時，A、B、C三種物質的飽和溶液升溫到t2℃，有晶體析出的是C（填字母代號）；
（3）t2℃時，把A、B物質各50g分別加到100g水中，不能形成飽和溶液的是A（填字母代號），若要使之達到飽和狀態(tài)，還需要向溶液中加入30g該溶質．
（4）把A物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝杏嘘P說法正確的是（　�。ㄌ钚蛱枺�
A．溶劑的質量一定變小
B．溶質的質量可能不變
C．溶質的質量分數一定變大
D．溶液的質量一定變大
E．該飽和溶液還可以溶解其他物質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
蒸發(fā)食鹽水		B．
稱量氫氧化鈉
C．
檢驗裝置氣密性		D．稀釋濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列氣體不是空氣污染物的是（　�。�
A．二氧化碳B．二氧化硫C．二氧化氮D．一氧化碳

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