小明同學在學習燃燒與燃料的有關(guān)知識后,觀察到家庭用的燃料通常加工成蜂窩狀,這樣會燃燒得更充分.由此他聯(lián)想到細鐵絲在空氣中不能燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒.于是引發(fā)了思考:哪些因素能影響可燃物燃燒的劇烈程度呢?他做出兩種猜想并進行了實驗探究.請你回答有關(guān)問題.

(1)他提出的兩種猜想是:①________;②________

(2)請選擇其中的一種猜想,設計實驗加以探究.你所選擇的猜想序號是________

為了使燃料能夠得到充分利用以節(jié)約能源,請你結(jié)合燃料使用的實際,提出一條具體建議:________

答案:略
解析:

(1)①氧氣的濃度;②可燃物與氧氣的接觸面積;

(2)若選①

若選②

(3)將煤或其他燃料加工成粉末狀(或燃料燃燒時不斷地鼓入空氣)

本題是一道探究性學習試題,必須根據(jù)題設信息,設計實驗,驗證猜想.猜想與扎實的基礎知識是分不開的,如:想到把紅熱的木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中會發(fā)出白光,當增大氧氣濃度時燃燒更劇烈.又如取等質(zhì)量的木塊和木屑,木屑燃燒的程度比木塊燃燒的劇烈.因此可猜想可燃物的燃燒與氧氣的接觸面積有關(guān),考生自然會想到應該如何充分利用以節(jié)約燃料.

本題設計新穎、獨特,對學生能力要求較高.解答該題除了要有扎實的基礎知識外,還要能夠接收題給信息,具備處理信息的能力,同時具有較高的實驗動手能力.本題答案不唯一,體現(xiàn)了試題的開放性,給學生更廣闊的空間,為他們提供了展示聰明才智的機會,充分體現(xiàn)了中考試題的改革方向.


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

27、騙子往往披著科學的外衣,而科學可以給我們一雙明辨是非的眼睛.例如:有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油.小明同學在學習過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后,認為可以用物質(zhì)組成的觀點解開這個騙局.
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油.
【猜想與驗證】
(1)確定水的組成.實驗裝置示意圖如下:
通電一段時間后,試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為
1:2
.對兩支試管中的氣體進行檢驗,試管1中的氣體可使
帶火星的木條復燃
(填現(xiàn)象),說明是氧氣;將試管2中的氣體移近火焰時,
氣體燃燒
(填現(xiàn)象),說明是
氫氣

【實驗結(jié)論】:水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)確定汽油的成分.操作如下:

【實驗結(jié)論】:汽油的組成中
含有碳、氫兩元素
,汽油和水的組成元素不同,水不能變成汽油.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)騙子往往披著科學的外衣,而科學可以給我們一雙明辨是非的眼睛.例如:有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油.小明同學在學習過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后,認為可以用物質(zhì)組成的觀點解開這個騙局.
提出問題:根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油.
猜想與驗證:
(1)確定水的組成.實驗裝置示意圖如下:
圖“2”中收集的氣體能
 
,該反應的符號表達式是
 

實驗結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)確定汽油的成分.操作如下:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
①點燃使用汽油作燃料的油燈.
②將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰的上方.
現(xiàn)象:___________________
__________________________
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有________________
③將內(nèi)壁蘸有____________的燒杯罩在油燈火焰的上方. 現(xiàn)象:___________________
__________________________
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳.
實驗結(jié)論:汽油的組成中
 

結(jié)論:汽油和水的組成元素不同,水不能變成汽油.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油.小明同學在學習過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后,認為可以用物質(zhì)組成的觀點解開這個騙局.
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油.
【猜想與驗證】
(1)確定水的組成.實驗裝置示意圖如圖,通電一段時間后,試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為
 
.對兩支試管中的氣體進行檢驗,試管1中的氣體可使
 
(填現(xiàn)象),說明是氧氣;將試管2中的氣體移近火焰時
 
(填現(xiàn)象),說明是
 

實驗結(jié)論:水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)確定汽油的成分.操作如下:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
①點燃使用汽油作燃料的油燈
②將光潔干冷的燒杯罩在火焰上方
現(xiàn)象:
 
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有
 
③將燒杯迅速翻轉(zhuǎn),注入
 
振蕩
現(xiàn)象:
 
證明汽油在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳.
實驗結(jié)論:汽油的組成中含有
 

由此說明:水能不能變汽油?
 
(填“能”或“不能”)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2008-2009學年江蘇省連云港市贛榆縣九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

騙子往往披著科學的外衣,而科學可以給我們一雙明辨是非的眼睛.例如:有人提出使用“高科技的添加劑”可以使水變成汽油.小明同學在學習過物質(zhì)構(gòu)成的奧秘后,認為可以用物質(zhì)組成的觀點解開這個騙局.
【提出問題】根據(jù)水的組成和汽油的組成判斷,水是否可以變成汽油.
【猜想與驗證】
(1)確定水的組成.實驗裝置示意圖如下:
通電一段時間后,試管1和試管2中所收集的氣體體積比約為______.對兩支試管中的氣體進行檢驗,試管1中的氣體可使______(填現(xiàn)象),說明是氧氣;將試管2中的氣體移近火焰時,______(填現(xiàn)象),說明是______.
【實驗結(jié)論】:水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)確定汽油的成分.操作如下:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
1點燃使用汽油作燃料的油燈.
2將光潔干冷的燒杯罩在油燈火焰的上方.
現(xiàn)象:___________________
__________________________
證明其有在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有________________
3將內(nèi)壁蘸有____________的燒杯罩在油燈火焰的上方.現(xiàn)象:___________________
__________________________
證明其有在空氣中燃燒后的產(chǎn)物中有二氧化碳.
【實驗結(jié)論】:汽油的組成中______,汽油和水的組成元素不同,水不能變成汽油.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案