下列有關(guān)化學電池的說法不科學的是( )
A.化學電池是一種把化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
B.氫氧燃料電池是能夠?qū)錃夂脱鯕夥磻a(chǎn)生的化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
C.化學電池用完后和生活垃圾一起扔掉
D.化學電池不用時最好從電器中拆下,防止時間久了電池中的化學物質(zhì)流出腐蝕電器
科目:初中化學 來源: 題型:
為比較A、B、C三種金屬的活動性大小,某同學設(shè)計了如圖所示實驗,由此判斷三種金屬的活動性由強到弱的順序是 ( )
A.A>C>B B.A>B>C
C.C>A>B D.B>C>A
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科目:初中化學 來源: 題型:
氫化鈣(CaH2)固體是登山隊員常用的能源提供劑。某化學興趣小組擬用如下圖甲所示的裝置制備氫化鈣,其反應的化學方程式為:Ca+H2CaH2。
(1)CaH2中鈣和氫元素的化合價分別為____________,裝置中的無水氯化鈣干燥裝置也可用____________來代替。
(2)利用該裝置進行實驗,步驟如下:檢查裝置的氣密性后裝入藥品,打開分液漏斗活塞:________________(請按正確的順序填入下列步驟的序號)。
①加熱反應一段時間;②收集氣體并檢驗其純度;③關(guān)閉分液漏斗活塞;④停止加熱,充分冷卻。
(3)為了確認進入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥,應在B、C之間再連接一裝置X,裝置X中加入的試劑是__________________________。若氫氣未充分干燥,裝置X中的現(xiàn)象為______________________。
(4)為了測量上述實驗中制得的氫化鈣的純度,該小組稱取m g所制得樣品,按如上圖乙所示裝置進行測定。旋開分液漏斗活塞,反應結(jié)束后充分冷卻,注射器活塞由反應前的V1 mL刻度處變化到V2 mL刻度處(V2<V1,氣體密度為d g/mL)。
①橡膠管的作用為:a.______________________________;
b.______________________________。
②旋開分液漏斗活塞后,除發(fā)生CaH2+2H2O===Ca(OH)2+2H2↑的反應外,還最有可能發(fā)生的反應為:__________________________________________________。
③用w表示氫化鈣的純度,請用一個等式表示出d、V1、V2和w之間的關(guān)系:________________________。
④該小組乙同學認為去掉連接的注射器,也可計算出氫化鈣的純度。他同樣稱取m g樣品,加入燒瓶中后稱取反應前的質(zhì)量為m1 g,反應后的質(zhì)量為m2 g。乙同學表示出的m、m1、m2和w之間的關(guān)系的等式為:____________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
某工業(yè)園區(qū)新擬建一硫酸廠,在生產(chǎn)硫酸的過程中會產(chǎn)生SO2,如SO2直接向大氣排放,則易形成酸雨,酸雨的pH<________;為防止SO2污染大氣,有以下方案你認為可行的是________(填序號)。
①建造高煙囪,將廢氣向高空排放
②用廢NaOH溶液吸收SO2
③用熟石灰吸收SO2
④用廢硫酸溶液吸收SO2
請任意寫出可能發(fā)生的一個化學方程式:_______________________________
_______________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
海水和空氣是重要的自然資源,從海水和空氣中分離出各種成分可更好的服務人類。
(1)某小組設(shè)計將空氣依次經(jīng)過甲、乙、丙三個裝置,最終分離出較純的N2。
甲中可能發(fā)生反應的化學方程式為__________;乙中濃硫酸的作用是________________;丙中可以加入的試劑為__________。
(2)海水中富含鎂元素,下圖是從海水中提取鎂的流程圖。流程圖中A、B的化學式依次為_____________、______________。
(3)海水經(jīng)過日曬后,得到粗鹽和食鹽的飽和溶液。向一瓶食鹽飽和溶液中加入一塊規(guī)則的食鹽晶體,保持溫度和水的質(zhì)量都不變,一段時間后,食鹽晶體的質(zhì)量______(填“不變”或“變化”,下同),食鹽晶體的形狀________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
向氫氧化鈣的飽和溶液中加入下列物質(zhì),不可能使溶液的pH有明顯改變的是( )
A.通入CO2 B.加入稀H2SO4
C.加入鹽酸 D.加入Na2CO3溶液
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