【題目】同學(xué)們做粗鹽提純(如圖甲)和制取氧氣實(shí)驗(yàn)(如圖乙)。請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱是。
(2)有一處操作存明顯錯誤的,請你改正。
(3)正確的操作順序是(填操作序號),以及稱量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率。
(4)使用儀器b在該實(shí)驗(yàn)中的優(yōu)點(diǎn)是 , 寫出乙裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程為。
【答案】
(1)蒸發(fā)皿
(2)蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌
(3)①⑤②③⑥④
(4)便于添加液體藥品;2H2O2 2H2O+O2↑
【解析】(1)由圖可知儀器a是蒸發(fā)皿;(2)粗鹽提純的一般步驟是:溶解、過濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率,其中蒸發(fā)時要用玻璃棒不斷的攪拌,目的是防止受熱不均勻造成液體飛濺;(3)粗鹽提純的一般步驟是:溶解、過濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率,故操作順序是①⑤②③⑥④;(4)儀器b是長頸漏斗,它的優(yōu)點(diǎn)是是便于添加液體藥品;過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為2H2O2 2H2O+O2↑。
故答案為:蒸發(fā)皿;蒸發(fā)時要用玻璃棒攪拌;①⑤②③⑥④;便于添加液體藥品;2H2O2 2H2O+O2↑。本題主要考察有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作,需要記住相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~H分別是氫、氧、碳、氮、鈉、鈣六種元素中的一種或幾種組成的初中化學(xué)常見物質(zhì)(如圖所示,箭頭表示物質(zhì)間能轉(zhuǎn)化,實(shí)線表示物質(zhì)間能反應(yīng))。請回答:
(1)若B常溫下為固態(tài),則B是________,F(xiàn)的化學(xué)式為________。
(2)若B常溫下為氣態(tài),則A是________。
(3)G+H反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;此反應(yīng)屬________反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山就是金山銀山”。下列做法和措施不符合這一發(fā)展觀念的是( )
A.廢舊電池分類回收
B.工業(yè)用水重復(fù)利用
C.經(jīng)常使用一次性木筷
D.大力推廣新能源汽車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件己略去.“—”農(nóng)示物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系)。下列推論不正確的是
A.若甲是碳酸鈣,則乙轉(zhuǎn)化成丙的反應(yīng)可以是放熱反應(yīng)
B.若乙是最常用的溶劑,則丁可以是單質(zhì)碳
C.若甲是碳酸鈉.乙是硫酸鈉,則丁可以是氯化鋇
D.若丙是二氧化碳,丁是熟石灰,則丁可以通過復(fù)分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為乙
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是
A.鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
B.磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
C.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
D.鎂條在氧氣中燃燒生成白色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.Fe→AgB.K2CO3→KNO3C.NaNO3→NaOHD.H2O→Ca(OH)2
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