【題目】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，通過(guò)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)判斷稀硫酸與KOH、Ba(NO3)2、K2SO4、K2CO3能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)：

(1)不能與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是__________(填字母)。

(2)試管B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________。

(3)同學(xué)們將實(shí)驗(yàn)后的所有物質(zhì)倒入同一燒杯中，后續(xù)實(shí)驗(yàn)及現(xiàn)象如圖2。由此可推測(cè)無(wú)色濾液b一定呈__________(填“酸”、“堿”或“中”)性。

【答案】 C H2SO4 + Ba(OH)2 ==BaSO4↓+ 2H2O 中

【解析】(1)H2SO4與K2SO4交換成分后無(wú)氣體、沉淀、水生成，所以?xún)煞N物質(zhì)之間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。(2) 稀硫酸與硝酸鋇溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，H2SO4 + Ba(NO3)2 ==BaSO4↓+ 2HNO3 (3)根據(jù)圖示可知，白色沉淀中加入稀硝酸部分沉淀消失，所以白色沉淀a中一定含有硫酸鋇和碳酸鋇，因此稀硫酸不足，溶液不顯酸性，又因?yàn)槿芤褐杏蟹犹�，所以無(wú)色濾液b不顯堿性，則顯中性，故填中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈣( CaO2)是用途廣泛的優(yōu)良供氧劑。以電石渣[主要成分為Ca(OH)2，含少量CaCO3]為原料制備CaO2的一種工藝流程如下：

（查閱資料）I. Ca(OH)2+2NH4Cl=CaCl2+2NH3·H2O

Ⅱ.CaCl2+2NH3·H2O+H2O2 +6H2O= CaO2·8H2O↓+ 2NH4Cl

Ⅲ. CaO2·8H2O在水中不太穩(wěn)定，會(huì)緩慢分解。

(1)“提取Ca(OH)2”時(shí)反應(yīng)的基本類(lèi)型是_______；Ca(OH)2的俗名為_______；“過(guò)濾1”所得濾渣的主要成分是_______。

(2)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí)，要遵循“一貼、二低、三靠”原則。其中“二低”指的是：濾紙邊緣略低于漏斗口、_______。生產(chǎn)過(guò)程中為了精確測(cè)定溶液的pH，常使用_______ (填儀器名稱(chēng))。

(3)在其他條件不變的情況下，制備CaO2·8H2O的反應(yīng)時(shí)間(t)對(duì)其產(chǎn)率(w)的影響如圖所示。

①平均反應(yīng)速率最快的時(shí)間段為：_______ (填字母)。

a. 0～10min b. 10～20min c. 20～30min d.30～40min

②30min后，w開(kāi)始下降的主要原因是_______。

(4)為了測(cè)定加入的NH4Cl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取30.00g NH4Cl溶液于燒杯中，加入稍過(guò)量的AgNO3溶液，完全反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量，得到14.35g 白色固體。通過(guò)計(jì)算確定該溶液中NH4Cl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%)____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一次化學(xué)課上,老師提供了以下裝置制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)。請(qǐng)回答。

（1）儀器a的名稱(chēng)是_________________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理是__________________________________(用化學(xué)方程式表示)。實(shí)驗(yàn)室常用A裝置作為制取二氧化碳的發(fā)生裝置，選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素有_______________________；收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置是______(填字母序號(hào))。

（3）收集到的二氧化碳中�；煊新然瘹錃怏w。要除去二氧化碳中混有的氯化氫,將氣體通過(guò)E裝置能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?____________(填“能”或“否”)。

（4）用F裝置驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì),通入二氧化碳后，試管中產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月，中科院、國(guó)家語(yǔ)委和全國(guó)科技名詞委正式定名118號(hào)元素讀作 “氣奧”，其部分信息如圖所示。則下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 相對(duì)原子質(zhì)量為118 B. 元素符號(hào)為Og

C. 原子的核電荷數(shù)為179 D. 原子的核外電子數(shù)為297

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定質(zhì)量表面被氧化的鎂條中，慢慢加入一定濃度的鹽酸，反應(yīng)中有關(guān)量的變化情況描述正確的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種

B. c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2

C. 取d點(diǎn)的固體，加入稀鹽酸，無(wú)氣泡產(chǎn)生

D. 若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室有高錳酸鉀、稀鹽酸、澄清的石灰水、過(guò)氧化氫、二氧化錳、大理石，碳酸飲料，下列儀器及相關(guān)用品：

(1)用上述一種藥品在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)方程式為_____________；導(dǎo)管口開(kāi)始有氣泡時(shí)，不宜立即收集。當(dāng)___________時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室以二氧化錳為催化劑用過(guò)氧化氫制氧氣，選擇的儀器是________(填字母)，你選擇上述儀器作為發(fā)生裝置的依據(jù)是________。

(3)請(qǐng)連接A、B并將裝置圖補(bǔ)充完整__________，以證明碳酸飲料中含二氧化碳。打開(kāi)汽水瓶蓋，瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小，___________， 氣體逸出，使A中氣體增多，____________，在壓強(qiáng)差的作用下，氣體進(jìn)入B中，產(chǎn)生明顯現(xiàn)象。根據(jù)A、B中現(xiàn)象，能推測(cè)出二氧化碳的性質(zhì)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)有微粒構(gòu)成，請(qǐng)用微觀知識(shí)回答下列問(wèn)題。

⑴金屬鈉由鈉原子構(gòu)成，鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，鈉原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是____，鈉原子易______(填“失去”或“得到”)

⑵用微粒的下列特性填空(填數(shù)字序號(hào))：①分子之間有間隔、②分子是不斷運(yùn)動(dòng)的、③原子的排列方式不同。

A. 八月桂花飄香是因?yàn)?/span>_____________________。

B.金剛石和石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是______________________。

C. 10ml水與10ml酒精混合后體積小于20ml，可以說(shuō)明____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)一：根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)儀器①的名稱(chēng)是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是______ (填寫(xiě)編號(hào))。若選擇 F 裝置收集 氧氣，則氣體應(yīng)從___________ (填“a”或“b”)口進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)室用 B 裝置制取二氧化碳?xì)怏w 的優(yōu)點(diǎn)是________________ 。

(3)圖 C 為實(shí)驗(yàn)室用 5% 的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的裝置，裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 為________________ ，裝置中小試管的作用是___________ 。為配制 300g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過(guò)氧化 氫溶液需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 30%的過(guò)氧化氫溶液的質(zhì)量是_________ g。

實(shí)驗(yàn)二：雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個(gè)部分組成，其中蛋殼的主要成分是 CaCO3， 里面覆蓋一層蛋殼膜。嘉寶化學(xué)活動(dòng)興趣小組的同學(xué)開(kāi)展了以下探究活動(dòng)：

（提出問(wèn)題）蛋殼中的 CaCO3 含量是多少？

（查閱資料）a.蛋殼經(jīng)過(guò)科學(xué)檢測(cè)其中含 CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為 82%~85%，含蛋白質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 14-17%。b.蛋殼膜中蛋白質(zhì)含量約為 90%~93%。

（設(shè)計(jì)方案） 方案一：用“灼燒法”，將該蛋殼放在空氣中充分灼燒并采集相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行測(cè)定。

方案二：用“酸處理法”，將蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)后再進(jìn)行吸收轉(zhuǎn)變?yōu)樘妓徜^進(jìn)行測(cè)量處理。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）(實(shí)驗(yàn)步驟略)

方案一：稱(chēng)取 12.0 g 蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中，灼燒至質(zhì)量不再減少，再稱(chēng)量剩余固體的質(zhì)量 為 7.16 g。

方案二：用下圖所示的連接實(shí)驗(yàn)裝置，稱(chēng)取 12 g 蛋殼樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)其他成分均不與 HCl 反 應(yīng)，裝置內(nèi)試劑均足量。)

(4)該實(shí)驗(yàn)裝置的主要缺陷是_____。

（數(shù)據(jù)處理）

(5)方案一：產(chǎn)生的 CO2 質(zhì)量_____g，蛋殼中的 CaCO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____%。(保留一位小數(shù))

(6)方案二：根據(jù)方案二的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，請(qǐng)用文字或圖表說(shuō)明該方案的數(shù)據(jù)處理方法：_____。

（評(píng)價(jià)反思）

(7)方案二中裝置 C 的作用是_____。

(8)方案一測(cè)定值與科學(xué)檢測(cè)的數(shù)據(jù)有較大誤差，主要原因是_____。

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