2.簡要說明下列操作可能造成的不良后果;
(1)滴管取用試劑后平放或倒置:腐蝕橡膠帽.
(2)傾倒細(xì)口瓶里的藥液時,標(biāo)簽沒向著手心:標(biāo)簽被腐蝕.
(3)酒精燈灑出的酒精在桌面上燃燒,應(yīng)立刻用濕抹布撲滅.

分析 (1)根據(jù)膠頭滴管取用的液體的方法進(jìn)行分析.
(2)根據(jù)取用液體時的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.
(3)根據(jù)根據(jù)滅火的方法分析.

解答 解:(1)滴管取用試劑后平放或倒置,液體流入橡膠帽,會腐蝕橡膠帽.
(2)取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品.
(3)酒精燈灑出的酒精在桌面上燃燒,應(yīng)立刻用濕抹布撲滅.
故答案為:(1)腐蝕橡膠帽;(2)標(biāo)簽被腐蝕;(3)濕抹布.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作中出現(xiàn)的錯誤以及可能造成的后果,熟知化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用下列序號填空:
①燒杯 ②試管 ③膠頭滴管 ④燃燒匙 ⑤蒸發(fā)皿 ⑥過濾 ⑦攪拌 ⑧量取
(1)能直接加熱的玻璃儀器②;
(2)吸取或滴加少量液體的儀器③;
(3)大量試劑的反應(yīng)容器是①;
(4)從食鹽溶液中獲得食鹽固體時必須用到的儀器是⑤.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.用來判斷鎂條燃燒是化學(xué)變化的主要依據(jù)是( 。
A.發(fā)出耀眼的光B.放出熱量C.鎂條消失了D.有白色粉末生成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)桌上酒精著火用水澆滅
B.未說明藥品用量,液體取5mL左右,固體只需蓋滿試管底部
C.為避免浪費(fèi),實(shí)驗(yàn)用剩的藥品放回原試劑瓶
D.玻璃儀器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴,也不成股流下,表示儀器已洗滌干凈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.用微粒名稱填空:物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的.如:氧氣分子是由氧原子構(gòu)成的;鐵是由鐵原子構(gòu)成的;氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),A、B兩同學(xué)分別設(shè)計了探究實(shí)驗(yàn)方案.A同學(xué)的方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試劑中,觀察溶液的顏色變化,如圖甲所示.B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥小花,按圖乙中的步驟I~Ⅳ依次進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察小花顏色變化.請對A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評價后回答下列問題:
(1)哪個同學(xué)的方案合理B同學(xué).
(2)B同學(xué)的方案中觀察到紙花的顏色變化是Ⅰ、Ⅳ.
Ⅰ.紙花變紅Ⅱ.紙花不變紅Ⅲ.紙花不變色Ⅳ、紙花變紅.
(3)B同學(xué)進(jìn)行的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的目的是酸能使石蕊試液變紅,二氧化碳、水不能使石蕊試液變紅.
(4)寫出B同學(xué)方案中實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式二氧化碳+水→碳酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.按要求填寫下列內(nèi)容:
(1)2個氧分子2O2;硫酸根離子SO42-;氦氣He.
(2)用下列四種元素(O、H、Ca、Cl)寫化學(xué)式:酸HCl;堿Ca(OH)2
(3)上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如表是 NaOH 和 Ca(OH)2的溶解度數(shù)據(jù),請回答下列問題.
溫度(℃)0 2040 6080100
溶解度(g)NaOH31 91111129313336
Ca(OH)20.19 0.170.140.120.090.08
(1)從表中數(shù)據(jù)可以獲得的信息是Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而減小(寫一條);
(2)把 80℃時 NaOH 的飽和溶液降溫至 20℃,可以觀察到的現(xiàn)象是有晶體析出;現(xiàn)有 20℃時 Ca(OH)2的飽和溶液(甲溶液),向其中加入一定量 CaO 后得到的溶液(乙溶液),此時立刻測量,溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)乙=甲(填>、<、=);
(3)某興趣組對部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體進(jìn)行提純,設(shè)計了如圖1所示操作流程.請回答:

(Ⅰ)步驟②反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;步驟②中不能將加入的藥品換作稀鹽酸,為什么?(用化學(xué)方程式表示) (任寫一個)NaOH+HCl=NaCl+H2O;
(Ⅱ)濾液 B 中的溶質(zhì)是和NaOH和Ca(OH)2(寫化學(xué)式);步驟③所包含的具體操作是加熱濃縮、過濾;
(Ⅲ)步驟①②③涉及的操作如圖2所示,請回答:
(。⿲懗鰣D中儀器名稱:a燒杯,b玻璃棒;步驟③的操作中也用到儀器 b,此時儀器 b 的作用是攪拌,防止局部過熱,造成液滴飛濺;
(ⅱ)圖中操作③(填序號)中裝置有誤,請寫出如何改進(jìn):用玻璃棒引流.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用所學(xué)知識和日常生活常識鑒別下列物質(zhì).
A.氧氣和二氧化碳?xì)怏w取樣品,用燃著的木條去試驗(yàn),能使木條復(fù)燃的是氧氣,使木條熄滅的是二氧化碳
B.鐵和木炭取樣品,用稀鹽酸去試驗(yàn),能與稀鹽酸反應(yīng)生成氣體的是鐵,木炭與稀鹽酸不反應(yīng)
C.石灰水和食鹽水取樣品,用二氧化碳去試驗(yàn),能與二氧化碳反應(yīng)生成沉淀的是石灰水,與二氧化碳不反應(yīng)的是食鹽水.

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同步練習(xí)冊答案