“在通常狀況下,氧氣是沒有顏色、沒有氣味的氣體”,這句話是指氧氣的( )
A. 物理性質(zhì) B. 物理變化 C. 化學(xué)性質(zhì) D. 化學(xué)變化
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在反應(yīng)aC2H6+bO2=mCO2+nH2O中,各化學(xué)式前的系數(shù)之間的關(guān)系正確的是( )
A.2m=a B.3n=2a C. 6a=n D.2b=2m+n
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
觀察比較與歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對于以下三個化學(xué)方程式:
2Mg+O2 2MgO,2H2+O2 2H2O,2CO+O22CO2。
(1)通過比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點,請你寫出其中兩點:
① ;
② .
(2) 以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請你寫出其中一個與另兩個的一點不同之
處: 。
(3)課外學(xué)習(xí)Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑后,你會發(fā)現(xiàn)它和上述三個反
應(yīng)相似,其相似之處是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
成語是中華民族智慧的結(jié)晶。以下成語所描述的變化中涉及化學(xué)變化的是( )
A.滴水成冰 B.木已成舟 C.聚沙成塔 D.百煉成鋼
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)維生素C能夠使淀粉-碘溶液藍(lán)色褪去的原理,應(yīng)用右圖實驗可以測定果汁中維生素C含量的多少。要得出正確的結(jié)論,實驗過程中不需要進(jìn)行控制的條件是( )
A.燒杯中溶液的體積
B.兩個膠頭滴管滴出的每滴果汁的體積
C.燒杯中淀粉-碘溶液的濃度
D.膠頭滴管滴出果汁的滴數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
(1)正確量取15 mL液體,應(yīng)選用下列___ ___(填序號)量筒。
① 20 mL ② 50 mL ③ 10 mL和5 mL
(2)某同學(xué)量取食鹽水,讀數(shù)時量筒平放在桌上且面對刻度線,當(dāng)視線仰視時讀數(shù)為
38 mL,其正確的體積數(shù)應(yīng)_ _____(填“大于”“小于”或“等于”)38 mL。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì),請將該物質(zhì)寫在題后。
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有 ;
(2)石灰水長期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均出現(xiàn)白色固體物質(zhì),說明空氣中含有 ;
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說明空氣中含有 ;
(4)空氣是制造氮肥的重要原料,說明空氣中含有 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,能相互反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量保持不變的是( )
A.鋁和硫酸銅溶液 B.硫酸和燒堿溶液
C.氧化鐵固體和鹽酸 D.碳酸鉀溶液和硝酸鈉溶液
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