下圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化，其中X是（ ）

A． 稀硫酸     B． 氯化鈉溶液

C． 硫酸鈉溶液   D． 澄清石灰水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市沈河區(qū)2017屆九年級5月第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

硫酸是一種重要的化工原料，也是實驗室中常用的化學(xué)試劑，下面是對硫酸的組成、性質(zhì)、制取、用途等方面的探究，請你共同參與并回答有關(guān)問題

探究一、檢測硫酸溶液中所含的離子

以下試劑能用來檢測硫酸溶液中所含的陰陽離子的組合是____________（填序號）

①石蕊試液 氯化鋇溶液 ②PH試紙、硝酸鋇溶液 ③石蕊試液 稀鹽酸、氯化鋇溶液 ④硝酸鋇溶液、稀硝酸 ⑤氯化鋇溶液稀硝酸

探究二、硫酸的性質(zhì)

由于濃度不同，濃硫酸與稀硫酸在性質(zhì)上存在較大差異：

（1）探究濃硫酸的某些特征作了如下一些實驗：

①用小木棍蘸取少量濃硫酸，放置一會后，可觀察到________________

②興趣小組把98%的濃硫酸10ml和63.3%的硫酸溶液（用10ml98%的濃硫酸與10ml水配成）約20ml分別放入兩個相同的小燒杯中，稱量、觀察、記錄、分析；根據(jù)室溫環(huán)境下實驗的數(shù)據(jù)繪成的曲線如圖1；

由如圖1曲線你能得到的實驗結(jié)論有哪些？（寫兩點）_________________________

（2）濃硫酸的稀釋；實驗室用98%的濃硫酸（密度1.84g/cm3）配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，需要水的體積為__________ml（精確到0.1）；濃硫酸稀釋過程如圖2所示，b中盛放的物質(zhì)是__________（填物質(zhì)名稱），a的作用是______________。
 

（3）探究稀硫酸的化學(xué)性質(zhì)；

如圖選擇不同類別的物質(zhì)與稀硫酸反應(yīng)發(fā)生了如下顏色變化；

①請在編號C處填一種物質(zhì)，則C是________________________________（寫化學(xué)式）

②請寫出B體現(xiàn)了稀硫酸的性質(zhì)是__________________

③請寫出符合編號A的一個化學(xué)反應(yīng)方程式__________________

探究三、硫酸的工業(yè)制法

工業(yè)上黃鐵礦為原料生產(chǎn)硫酸的工藝流程如圖所示；

（1）接觸室中發(fā)生的化學(xué)方程式為____________________________________________________ 硫酸是一種重要的化工產(chǎn)品，用途十分廣泛，請寫出稀硫酸的一種用途_____________________

（2）依據(jù)生產(chǎn)硫酸的工藝流程圖，下列說法正確的是_____________填字母序號）

為使黃鐵礦充分燃燒，需將其粉碎

催化劑能夠提高SO2的反應(yīng)速率和產(chǎn)量

吸收塔中得到的產(chǎn)品為混合物

沸騰爐排除的礦渣可供煉鐵

（3）探究某黃鐵礦中FeSO2的含量：

同學(xué)們進(jìn)行了如下實驗探究（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）。

【查閱資料】

①4FeS2+11O22Fe2O3+8SO2 ②Na2SO3+H2O2=Na2SO4+H2O

【實驗探究】

I稱取1.60g黃鐵礦樣品放入如圖所示裝置（夾持裝置省略）的石英管中，從a處不斷地緩緩?fù)ㄈ肟諝�、高溫灼燒石英管中的黃鐵礦樣品至完全反應(yīng)。

II反應(yīng)結(jié)束后，將乙瓶中的溶液進(jìn)行如圖處理

【問題討論】

①I中裝置甲瓶內(nèi)盛放的試劑是氫氧化鈉溶液，其作用是____________________；II中濾液所含的溶質(zhì)一定有__________________________________。

【含量測定】

②II中最終得到的4.66g固體是_______填物質(zhì)的化學(xué)式）；

③計算該黃鐵礦中FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______________；

【交流反思】

④如果缺少甲裝置，則最終測得FeS2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會__________________填“偏大”“偏小”“不變”

⑤如何證明II中所加BaCl2溶液已過量（請簡要寫出操作方法及現(xiàn)象_________________

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2018屆九年級12月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列排列順序正確的是

A. 地殼中元素的含量 B. 硫元素的化合價 C. 空氣中物質(zhì)的含量 D. 鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)十校2018年中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

（3分）據(jù)澳大利亞媒體2013年8月13日報道，印度一名3個月大的男嬰在出生后身體已經(jīng)4次自燃起火，印度一兒科稱是罕見疾病“人體自燃癥”，他皮膚毛孔中會分泌可燃?xì)怏w和液體，并建議其父母應(yīng)盡量避免其在太陽下活動。

（1）結(jié)合燃燒的條件，分析要盡量避免其在太陽下活動的原因是：

。

（2）新近的一種解釋是人體內(nèi)可能存一種比原子還小的“燃粒子”，可以引起燃燒，

可見，這種“燃粒子”具有 性。

（3）結(jié)合所學(xué)知識，為保護(hù)好該嬰兒，提出一條寶貴建議： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)十校2018年中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于碳及其化合物的說法，正確的是

A. 碳和一氧化碳的還原性，可用于冶金工業(yè)

B. 與金剛石、石墨一樣，活性炭是碳的另一種單質(zhì)

C. 二氧化碳和一氧化碳都可以使動物死亡，所以都有毒性

D. CO2中混有少量的CO，可通過點燃混合氣體的方法把CO轉(zhuǎn)化為CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)十校2018年中考一模聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列各圖中“○”和“●”分別表示兩種質(zhì)子數(shù)不同的原子，下圖所表示的四種物質(zhì)中，與另外三種不屬于同一類別的物質(zhì)是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018年臨沂中考模擬（二） 化學(xué)試卷 題型：實驗題

根據(jù)圖中實驗裝置，回答問題：

發(fā)生裝置

收集裝置

洗氣裝置

(1)儀器a的名稱是________．

(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為________，收集裝置為(填字母序號)________．

(3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為________，若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應(yīng)從F裝置的________(填“①”或“②”)端口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省2018年臨沂中考模擬（二） 化學(xué)試卷 題型：單選題

長期暴露在空氣中的氫氧化鈉溶液會和二氧化碳反應(yīng)，以下分析正確的是(   )

A. 通過用pH試紙檢測出溶液的pH大于7，可以判斷溶液沒有變質(zhì)

B. 加入少量稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，可以確定氫氧化鈉溶液沒有變質(zhì)

C. 先滴加酚酞，溶液變紅，再加入過量的氯化鈣溶液，有白色沉淀生成，上層溶液仍然呈紅色，可以確定氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)

D. 一定質(zhì)量的NaOH溶液，變質(zhì)前后分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)，變質(zhì)前消耗鹽酸的量小于變質(zhì)后消耗鹽酸的量

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年南京市九年級下化學(xué)第一次月考卷 題型：綜合題

某化學(xué)實驗小組同學(xué)將鐵粉投入硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)生成紅色固體物質(zhì)的同時有較多的氣泡放出。這一現(xiàn)象激發(fā)起同學(xué)們的探究欲望，生成的是什么氣體？

【提出猜想】從物質(zhì)組成元素的角度，放出的氣體可能是SO2、O2、H2。

【查閱資料】SO2易溶于水，它能與NaOH反應(yīng)，生成Na2SO3。

【方案設(shè)計】依據(jù)上述猜想，實驗小組同學(xué)分別設(shè)計了如下方案：

（1）甲同學(xué)認(rèn)為是O2，則檢驗方法是_____________________。

（2）乙同學(xué)認(rèn)為是SO2，則只需將放出的氣體通入盛有NaOH溶液的洗氣瓶中，稱量通氣前后洗氣瓶的質(zhì)量。寫出SO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________。

（3）實驗小組同學(xué)合作設(shè)計了如下組合實驗方案，排除和驗證猜想的氣體。

如果放出的是O2和H2，你認(rèn)為方案中的安全隱患是______________。

丙同學(xué)認(rèn)為：為確保安全，實驗前應(yīng)先收集一試管氣體，用拇指________________，若不發(fā)出_____________，方可采用上面的裝置進(jìn)行實驗。

【實驗探究】

經(jīng)丙同學(xué)確認(rèn)安全后，小組同學(xué)首先對裝置A進(jìn)行稱量，再將收集到的氣體從a通入，過一會兒點燃B處酒精燈；一段時間后，發(fā)現(xiàn)表面含CuO的銅網(wǎng)由黑色變?yōu)楣饬恋募t色；停止通氣，再次稱量裝置A，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量無增減。

結(jié)論：鐵粉與硫酸銅溶液反應(yīng)時，產(chǎn)生的氣體是____________。

【思維拓展】

（1）由上述實驗可以推出，硫酸銅溶液中可能含有__________物質(zhì)。

（2）不通過稱量，如何判斷？有一同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置進(jìn)行實驗：

發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升，就得出SO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論。其他同學(xué)認(rèn)為這一方案不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是____________________。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補做的實驗是____________________。

（3）假如6.4克SO2與119.6克NaOH溶液恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_______________

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同步練習(xí)冊答案