在一定溫度下，某固態(tài)溶質(zhì)(不含結(jié)晶水)的水溶液甲，經(jīng)過如下變化：

下列結(jié)論正確的是(    )。

A．溶液甲可能是飽和溶液

B．溶液乙一定是不飽和溶液

C．溶液乙和溶液丙可能都是飽和溶液

D．溶液丙若再蒸發(fā)掉5 g水，析出的晶體可能大于2 g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化，不能通過一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是

A．CO→CO2            B．CO2→CaCO3       C．CO→H2CO3          D．CuSO4→Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


石油沒有固定的沸點(diǎn)，在煉油廠精餾塔中分餾后能得到汽油、煤油、柴油等產(chǎn)品，由此可以判斷石油屬于（   ）

A．單質(zhì)           B．化合物        C．混合物          D．純凈物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


王佛松院士在《展望21世紀(jì)的化學(xué)》一書中提出一個(gè)極為重要的觀點(diǎn)：“任何物質(zhì)和能量以至于生物，對(duì)于人類來說都有兩面性。即任何物質(zhì)都對(duì)人類有益，同時(shí)也對(duì)人類有害”。請(qǐng)你任選一種物質(zhì)說明它的兩面性。選取的物質(zhì)是          ，

對(duì)人類有益的一面是                                                     ，

對(duì)人類有害的一面是                                                     。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在一次課外實(shí)踐活動(dòng)中，小明想使一杯某溫度下的氯化銨不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，他采取的下列方法中，可行的�?    )。

A．加水                                    B．不斷攪拌

C．升高溫度                                D．加氯化銨晶體

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食鹽是生活中常見的物質(zhì)，取一些食鹽，可以從不同的角度對(duì)它進(jìn)行研究，以下不屬于化學(xué)研究領(lǐng)域的是（　�。�。

A．食鹽是由什么組成的

B．食鹽的產(chǎn)地在哪里

C．食鹽有什么用途

D．食鹽的微觀結(jié)構(gòu)是什么

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


 “綠色化學(xué)”是21世紀(jì)化學(xué)發(fā)展的主導(dǎo)方向之一�！熬G色化學(xué)”要求從根本上消滅污染，是一門徹底阻止污染產(chǎn)生的科學(xué)，它包括“綠色生產(chǎn)”和“綠色銷毀”等內(nèi)容。公安部門在整頓音像市場的活動(dòng)中，查獲了一批盜版光盤，并進(jìn)行了“綠色銷毀”。以下做法屬于“綠色銷毀”的是（　�。�。

A．潑上汽油焚燒

B．傾倒入江中

C．深埋于土中

D．碾壓粉碎后回收再利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


現(xiàn)代化學(xué)對(duì)催化劑的作用機(jī)理學(xué)沒有完全弄清楚。大多數(shù)的情況下，人們認(rèn)為催化劑與反應(yīng)物一起參加了化學(xué)反應(yīng)，生成了易分解的中間產(chǎn)物，中間產(chǎn)物分解時(shí)，又生成了催化劑本身。已知A、B、C三種不同的物質(zhì)，將它們混合后產(chǎn)生的兩步反應(yīng)為A+C→AC；B+AC→A+BC，接照上述理論推斷該反應(yīng)物的催化劑是（    ） A、B    B、A    C、BC  D、C

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


正確的操作能保證化學(xué)實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行。下列操作正確的是（     ）

A. 酒精燈可以用嘴吹滅

B. 給試管中的藥品加熱時(shí)，先均勻加熱，后集中加熱

C. 為了節(jié)約藥品，實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品應(yīng)放回原瓶

D. 用量筒量取一定量的液體時(shí)，仰視或俯視讀數(shù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案