2.甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學反應,進行總結歸納并回答下列問題:

(1)所發(fā)生的三個反應有多個共同的特點,分別是①都是氧化反應,②都是化合反應,(只答兩即可),它們也有許多不同,請指出其中一個與另外兩個的不同之處:紅磷燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體.
(2)甲進行實驗時,燃燒匙中硫的狀態(tài)是氣態(tài).
(3)寫出上述三個實驗中有白煙產(chǎn)生的那個反應的文字表達式磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.

分析 (1)硫、磷、木炭和氧氣的反應有許多共同的特點,可以從反應條件、反應類型、是否放熱等方面進行分析解答;
(2)根據(jù)硫燃燒時的變化分析回答;
(3)根據(jù)燃燒的現(xiàn)象分析可燃物,寫出反應的文字表達式.

解答 解:(1)硫、磷、木炭和氧氣的反應是有許多共同點,如都與氧氣發(fā)生反應,都屬于氧化反應;都屬于化合反應;反應條件都是點燃;生成物都是氧化物;反應都會放出熱量等,也有不同點.例如,紅磷燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體等.
(2)甲實驗進行時,硫先由固體變成液態(tài)再變成氣態(tài),氣態(tài)的硫與氧氣反應從而燃燒起來.
(3)上述三個實驗中有白煙產(chǎn)生的那個反應是紅磷的燃燒,反應的文字表達式:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷

故答案為:(1)都屬于氧化反應;都屬于化合反應等,紅磷燃燒生成物是固體而其它的生成物是氣體等;(2)氣態(tài);(3)磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷.

點評 本題難度不大,考查了氧氣的化學性質(zhì),通過找出三個反應共同點,鍛煉了學生分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.我國海岸線長,海洋專屬經(jīng)濟區(qū)幅員遼闊,海洋資源豐富,開發(fā)的前景十分遠大.
Ⅰ.我國海鹽年產(chǎn)量3 千多萬噸,居世界第一位,目前從海水中提取食鹽的方法主要為“鹽田法”,生產(chǎn)流程如下:

(1)在蒸發(fā)池中促進水分蒸發(fā),主要是利用了下列各項中的④(填選項序號).
①潮汐能    ②生物能  ③電能    ④太陽能    ⑤化學能
(2)上述流程中得到的鹵水是氯化鈉的溶液飽和(填“飽和”或“不飽和”).
Ⅱ.金屬鎂廣泛應用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè).從鹵水中提取鎂的過程所示:

在上述轉(zhuǎn)化過程中,②處發(fā)生的化學方程式是2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O;屬于基本反應類型的復分解反應.
Ⅲ.海水中除了蘊含大量的鈉元素和鎂元素外,還含有大量的鉀元素.KCl 和KNO3的溶解度曲線如圖所示,試回答下列問題:

(1)圖中曲線交點表示的含義是在t2℃時,兩物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t1℃時,KCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)KNO3飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于(填“大于”“小于”“等于”之一).
(3)已知20℃時,KNO3 的溶解度為31.6g;80℃時,KNO3的溶解度為169g.在20℃時,向盛有200g 水的燒杯中加入80g 硝酸鉀,充分溶解,得到該溫度時KNO3 的飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液,若使燒杯內(nèi)物質(zhì)緩慢升溫至80℃,(忽略水分蒸發(fā)) 在該溫度下,最后所得溶液中溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量之比為2:5(填最簡整數(shù)比).
(4)若KNO3溶液中混有少量的NaCl 雜質(zhì),可以采取降溫結晶方法獲得較純凈的KNO3

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13.在汞,鋅,鐵,鎂,銅幾種金屬中:
(1)按金屬活動性由強到弱為:鎂、鋅、鐵、銅、汞
(2)在稀硫酸中最易變?yōu)榻饘匐x子的是:鎂
(3)不能從鹽酸中置換出氫的金屬是:銅和汞
(4)上述金屬中,有一種金屬的鹽溶液與其它四種金屬都能發(fā)生置換反應汞.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.根據(jù)題意寫出適當?shù)囊?guī)律.
(1)金屬活動順序表(請根據(jù)金屬活動性依次寫出元素符號)
(2)規(guī)律:
①在金屬活動性順序表中,金屬的位置越靠前,活動性越強
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③位于的金屬能把位于的金屬從它們的化合物溶液里置換出來.

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17.按要求完成下列方程式:
(1)工業(yè)上常用熟石灰和純堿用來制取燒堿Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+Ca(OH)2
(2)胃樂新膠囊(主要成分是氫氧化鋁)是一種治療胃酸過多的藥物,其反應的化學方程式Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O,基本反應類型是復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列認識或做法錯誤的是( 。
A.在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒
B.胃酸過多可服用適量的小蘇打
C.活性炭可除去冰箱中的異味
D.用白醋可除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.如圖A是鎂元素在元素周期表中的相關信息,圖B是該元素形成的一種粒子的結構示意圖.
(1)鎂元素的相對原子質(zhì)量為24.31.
(2)B圖中x=12,該粒子的符號是Mg2+
(3)如圖是鎂在點燃條件下與某物質(zhì)發(fā)生化學反應的微觀示意圖.

該反應的化學方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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11.明朝名臣、于謙的詩作《石灰吟》:“千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑.  粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間.”請寫出其中包含的一個化學方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑(或CaO+H2O═Ca(OH)2或Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O).

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12.被稱為“綠色氧化劑”的過氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,是一種無色液體,常用作氧化劑、消毒殺菌劑和漂白劑等.在較低溫度下和少量催化劑(如MnO2)條件下,它能迅速分解,生成氧氣和水.請回答下列問題:
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:
a.酒精燈   b.長頸漏斗c.試管  d.鐵架臺
(2)若實驗室用過氧化氫代替氯酸鉀制取氧氣,可采用上 面的哪種發(fā)生裝置?B(填序號),主要理由是過氧化氫在常溫下(不需要加熱)可以分解生成氧氣.
(3)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實驗室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.若用此法制取甲烷氣體,其氣體發(fā)生裝置選擇,(從圖A、B、C中選擇)C.根據(jù)甲烷的性質(zhì),可以用哪些方法收集排水法或向下排空氣法(兩點順序可顛倒).

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