(1)自然界的水屬于(填“混合物”或“純凈物”)________.電解水如果正極得到4g氣體,則負(fù)極得到________g氣體.
(2)地球上水資源非常寶貴,愛護(hù)水資源主要從(填代號(hào))________方面采取措施.
A、南水北調(diào)  B、節(jié)約用水  C、防止水體污染  D、海水淡化
(3)某化工廠,利用海水中含有的氯化鎂,海邊盛產(chǎn)的貝殼(主要成分是CaCO3),制得無水氯化鎂,生產(chǎn)的大致流程為:________(進(jìn)行序號(hào)排序)①加過量鹽酸;②蒸干;③過濾;④煅燒;⑤加海水.

解:(1)自然界的水中都溶解了多種物質(zhì),屬于混合物.故填:混合物.
由 2H2O 2H2↑+O2↑可知,電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的質(zhì)量比是1:8,電解水如果正極得到4g氣體,則負(fù)極得到0.5g氣體.故填:0.5.
(2)節(jié)約用水、防止水體污染能夠有效地保護(hù)水資源.故填:BC.
(3)生產(chǎn)無水氯化鎂的大致流程為:煅燒貝殼可以得到氧化鈣,把氧化鈣加入海水中,氧化鈣和水反應(yīng)能生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)能生成氫氧化鎂沉淀,過濾可以得到氫氧化鎂,向氫氧化鎂中加入稀鹽酸能夠反應(yīng)生成氯化鎂,蒸發(fā)可以得到無水氯化鎂.故填:④⑤③①②.
分析:(1)混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),電解水時(shí)負(fù)極上得到的是氫氣;
(2)水資源相對(duì)來說是比較匱乏的;
(3)碳酸鈣煅燒能生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應(yīng)能生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,氫氧化鎂能夠與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂.
點(diǎn)評(píng):解答本題要理解海水中含有豐富的資源,通過化學(xué)方法可以科學(xué)地開發(fā)利用海水資源.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)自然界的水屬于(填“混合物”或“純凈物”)
 
.電解水如果正極得到4g氣體,則負(fù)極得到
 
g氣體.
(2)地球上水資源非常寶貴,愛護(hù)水資源主要從(填代號(hào))
 
方面采取措施.
A、南水北調(diào)    B、節(jié)約用水    C、防止水體污染    D、海水淡化
(3)某化工廠,利用海水中含有的氯化鎂,海邊盛產(chǎn)的貝殼(主要成分是CaCO3),制得無水氯化鎂,生產(chǎn)的大致流程為:
 
(進(jìn)行序號(hào)排序)①加過量鹽酸;②蒸干;③過濾;④煅燒;⑤加海水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)自然界的水屬于(填“混合物”或“純凈物”)
混合物
混合物

(2)地球上水資源非常寶貴,愛護(hù)水資源主要從(填代號(hào))
B、C
B、C
方面采取措施.
A.南水北調(diào)   B.節(jié)約用水    C.防止水體污染  D.工、農(nóng)業(yè)不用水.

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(1)自然界的水屬于(填“混合物”或“純凈物”)______.電解水如果正極得到4g氣體,則負(fù)極得到______g氣體.
(2)地球上水資源非常寶貴,愛護(hù)水資源主要從(填代號(hào))______方面采取措施.
A、南水北調(diào)    B、節(jié)約用水    C、防止水體污染    D、海水淡化
(3)某化工廠,利用海水中含有的氯化鎂,海邊盛產(chǎn)的貝殼(主要成分是CaCO3),制得無水氯化鎂,生產(chǎn)的大致流程為:______(進(jìn)行序號(hào)排序)①加過量鹽酸;②蒸干;③過濾;④煅燒;⑤加海水.

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年江蘇省鹽城市建湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)、星級(jí)高中推薦考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(1)自然界的水屬于(填“混合物”或“純凈物”).電解水如果正極得到4g氣體,則負(fù)極得到g氣體.
(2)地球上水資源非常寶貴,愛護(hù)水資源主要從(填代號(hào))方面采取措施.
A、南水北調(diào)    B、節(jié)約用水    C、防止水體污染    D、海水淡化
(3)某化工廠,利用海水中含有的氯化鎂,海邊盛產(chǎn)的貝殼(主要成分是CaCO3),制得無水氯化鎂,生產(chǎn)的大致流程為:(進(jìn)行序號(hào)排序)①加過量鹽酸;②蒸干;③過濾;④煅燒;⑤加海水.

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