【題目】（7分）化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）下列食物中，富含糖類的是 （填字母序號(hào)，下同），能提供大量油脂的是 。

（2）下列物質(zhì)的主要成分中（括號(hào)所示為主要成分的化學(xué)式），屬于有機(jī)物的是 。

（3）下列服裝所使用的材料中，屬于有機(jī)合成材料的是 。

（4）食用下列食品，會(huì)有損身體健康的是 。

A．用純堿和發(fā)酵的面團(tuán)蒸制的饅頭

B．霉變的大米

C．用甲醛浸泡過(guò)雞翅

（5）在日常生活中應(yīng)注意合理攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和人體必需的元素。有些青少年不愛(ài)吃蔬菜、水果，會(huì)影響身體發(fā)育，這主要是由于攝入 不足而引起的。

（6）甘氨酸（CH2NH2COOH）是人體所需的一種氨基酸，請(qǐng)將甘氨酸在人體內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：2CH2NH2COOH + 3O2 === CO(NH2)2 + 3H2O + 3 。

【答案】（1）C A

（2）A、C

（3）C

（4）B、C

（5）維生素

（6）CO2

【解析】

試題分析：富含糖類的是米飯，屬于有機(jī)物的是食醋和味精，屬于有機(jī)合成材料的是滌綸，屬于合成纖維；食用下列食品，會(huì)有損身體健康的是霉變的大米，因?yàn)檫^(guò)程中會(huì)產(chǎn)生毒素；用甲醛浸泡過(guò)雞翅，也不利于健康，因?yàn)榧兹┯卸�；維生素主要含在新鮮的水果和蔬菜中；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道，參加反應(yīng)的各種原子的種類和個(gè)數(shù)都不會(huì)改變，所以可以確定該物質(zhì)是CO2。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)空氣各成分的說(shuō)法正確的是：

A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

C、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別越大，空氣質(zhì)量越好

D、二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．自然界的水資源是有限的，所以我們要節(jié)約用水，防止水體污染

B．硬水易生水垢，常用肥皂水來(lái)鑒別硬水和軟水

C．水是由氫氣和氧氣組成的

D．凈化水的方法有多種，如吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對(duì)蠟燭燃燒所涉及的知識(shí)進(jìn)行了全面介紹。生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機(jī)物，現(xiàn)在讓我們一起對(duì)蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究。（共6分）

【提出問(wèn)題】生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素？

【假設(shè)與猜想】主要原料為有機(jī)物，猜想：①一定有______元素；②可能還有氫元素和氧元素。

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實(shí)驗(yàn)方案。

（1）如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會(huì)兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠。

（2）如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有___________________的燒杯，觀察現(xiàn)象。

【證據(jù)與結(jié)論】

實(shí)驗(yàn)（1），觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí)，說(shuō)明原料中一定存在（填元素符號(hào)）_______。

實(shí)驗(yàn)（2），觀察到燒杯內(nèi)壁附著的_______________________________，則猜想①成立。

【分析與交流】實(shí)驗(yàn)（1）和實(shí)驗(yàn)（2）獲得的證據(jù)均不能證明原料中一定存在________元素，因?yàn)開(kāi)_________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 “兩型”社會(huì)，提倡“低碳”生活，下列有關(guān)碳及碳的化合物敘述中正確的是

A．二氧化碳是形成酸雨的主要?dú)怏w

B．一氧化碳含量增加會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)

C．金剛石、石墨都是碳單質(zhì)，兩者碳原子的排列方式相同

D．大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與其用途不相符的是

A．石墨能導(dǎo)電﹣﹣?zhàn)麟姌O

B．干冰升華吸熱﹣﹣用于人工降雨

C．稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定﹣﹣?zhàn)鞅Ｗo(hù)氣

D．氧氣的密度比空氣略大﹣﹣用于急救病人

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分別向Na2CO3、（NH4）2SO4、NaCl、NH4Cl四種溶液中加入下列試劑中的一種，便可將它們鑒別出來(lái)，這種試劑是（ ）

A．鹽酸

B．氯化鈣

C．氫氧化鈉溶液

D．氫氧化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（6分）燃?xì)庠钅苄?biāo)準(zhǔn)將于2015年4月1日正式實(shí)施，這標(biāo)志著與市民生活息息相關(guān)的燃?xì)庠顚⑦M(jìn)入節(jié)能時(shí)代，如圖是一款燃?xì)庠畹氖疽鈭D：

（1）所示物質(zhì)中含有的金屬單質(zhì)是 （填一種即可）。

（2）燃?xì)庠?/span>使用燃?xì)獍簹�、天然氣、液化石油氣等，天然氣屬�?/span> （填“可再生”或“不可再生”）能源。寫(xiě)出天然氣的主要成分燃燒的化學(xué)方程式

（3）熄滅然氣灶的方法是關(guān)閉閥門(mén)，其滅火的原理是 ，發(fā)現(xiàn)燃?xì)庑孤�，采取的措施�?/span> 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是

A．為了便于觀察，給試管加熱時(shí)，試管口應(yīng)對(duì)著自己

B．為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道

C．實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品，不能放回原瓶，但可丟入垃圾堆中

D．過(guò)濾時(shí)，漏斗中的液面應(yīng)低于濾紙的邊緣

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