【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。根據(jù)元素周期表回答下面問(wèn)題

（1）地殼中含量最多的金屬元素是________

（2）畫(huà)出硫原子的結(jié)構(gòu)示意圖_______,硫原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____電子(填“得到”或“失去”),形成____(填粒子符號(hào))。

（3）在第二周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_______。

（4）等質(zhì)量的Na、Mg、Al三種金屬中所含原子數(shù)目由多到少的順序是___

【答案】鋁 得到 S2- 具有相同電子層數(shù)（或次外層電子數(shù)均為2） Na＞Mg＞Al

【解析】

（1）地殼中含量最多的金屬元素為鋁元素

（2）硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖圈內(nèi)為+16，圈外有三個(gè)電子層，所含電子數(shù)分別為2,8,6，故為；因最外層電子數(shù)大于4，故容易得到電子；最外層電子數(shù)距離穩(wěn)定的8電子差2，因此易得到兩個(gè)電子，電子顯負(fù)電性，故離子符號(hào)為：S2-

（3）在第二周期中，所有原子都具有相同電子層結(jié)構(gòu)——兩層。且次外層電子數(shù)均為2

（4）相同質(zhì)量的三種金屬，其相對(duì)原子質(zhì)量越小，所含原子數(shù)越多。Na，Mg，Al的相對(duì)原子質(zhì)量分別為23,24,27，故原子數(shù)Na＞Mg＞Al

故答案為：鋁；；得到；S2-；具有相同電子層結(jié)構(gòu)（或次外層電子數(shù)均為2）；Na＞Mg＞Al

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)氯酸鉀（KClO3）展開(kāi)如下探究：

（探究一）工業(yè)制備KClO3

以電石渣[主要成分為Ca(OH)2和CaCO3]為原料制備KClO3的流程如下：

（資料卡片）：氯化時(shí)，主要反應(yīng)為6Ca(OH)2 + 6X ═ Ca(ClO3)2 + 5CaCl2 + 6H2O，少量 X與Ca(OH)2反應(yīng)生成Ca(ClO)2、CaCl2和H2O，Ca(ClO)2 分解為CaCl2和O2。

（1）根據(jù)資料，X的化學(xué)式為______，寫(xiě)出氯化時(shí)，X和Ca(OH)2反應(yīng)生成Ca(ClO)2的化學(xué)方程式______。

（2）氯化時(shí)，為提高X轉(zhuǎn)化為Ca(ClO3)2的轉(zhuǎn)化率，下列措施可行的是______（填序號(hào)）。

A．充分?jǐn)嚢铦{料 B．加足量水使Ca(OH)2完全溶解 C．緩緩?fù)ㄈ隭

（3）操作1在實(shí)驗(yàn)室中的名稱(chēng)是______，需要用到的玻璃儀器有______、______和玻璃棒，玻璃棒的作用是______。氯化過(guò)程控制電石渣過(guò)量，固體殘?jiān)闹饕煞譃?/span>______和______（填化學(xué)式）。

（4）操作1后得到溶液中Ca(ClO3)2與CaCl2的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比______1:5（填“＞”、“＜”或“=”）。轉(zhuǎn)化時(shí)，加入KCl發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（5）操作2包含一系列實(shí)驗(yàn)操作，結(jié)合如圖分析，主要操作為蒸發(fā)濃縮 →______→過(guò)濾→洗滌→低溫烘干。

（探究二）探究KClO3制氧氣

某小組利用如圖所示裝置對(duì)KClO3制氧氣進(jìn)行了探究：

（資料卡片）：

①KClO3的熔點(diǎn)約為356℃，MnO2在加熱條件下不分解。

②KClO3分解時(shí)，傳感器得到氧氣濃度隨溫度的變化示意圖及使用不同催化劑時(shí)的固體殘留率示意圖如下：

（6）由圖可知KClO3分解溫度______（填“高于”、“等于”或“低于”）其熔點(diǎn)。

（7）圖中，在KClO3分解前，傳感器測(cè)得氧氣濃度降低的原因可能是______。

（8）分析圖中，對(duì)KClO3分解催化效果更好的催化劑是______。

（9）將3.06gKClO3和MnO2混合物以4:1配比加熱至完全反應(yīng)，可得氧氣體積約為多少升____？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，計(jì)算時(shí)精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位。已知氧氣密度約為1.43g / L。）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成的混合物

B. 向100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的硝酸鉀溶液中加入20mL水，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>25%

C. 試劑瓶中的溶液在使用時(shí)不慎灑出一部分，剩余溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小

D. 溶液加水稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在“南海一號(hào)”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無(wú)損；銅鏡表面有銅銹；鐵器則銹跡斑斑或蕩然無(wú)存這說(shuō)明金、銅、鐵這三種金屬的活動(dòng)性從強(qiáng)到弱的順序是：___；寫(xiě)出一個(gè)能證明Fe比Cu活潑的反應(yīng)化學(xué)方程式：______,以下措施不能阻止鐵器生銹的是填字母編號(hào)：____．

A 刷漆 B.涂油 C 水洗 D 鍍一層耐腐蝕的金屬

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問(wèn)題。

（1）A、B、C、D所示粒子共表示_______種元素（填數(shù)字），它們之間的本質(zhì)區(qū)別是________。

（2）A、B、C、D中化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____________（填序號(hào)），屬于陰離子的是_________（填離子符號(hào)），屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_____（填序號(hào)）。

（3）B所示粒子在化學(xué)反應(yīng)中容易___________電子（填“得到”或“失去”）。

（4）B與C所示的元素在周期表中處于同一周期，是由于_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列歸納總結(jié)完全正確的一組是

A分子特征

B 數(shù)字含義

①水分子很小

②固體物質(zhì)的分子不運(yùn)動(dòng)

③氣體分子間的間隔很大

①H2：2 個(gè)氫原子

②：氧化汞中汞元素顯+2 價(jià)

③NO2：1 個(gè)二氧化氮分子中含有 2 個(gè)原子

C生活經(jīng)驗(yàn)

D節(jié)約資源

①禁燃煙花爆竹——降低 PM2.5

②食品包裝中抽真空防腐

③CO2 增多——酸雨

①提倡使用太陽(yáng)能

②回收利用廢舊金屬

③農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

（1）寫(xiě)出硫酸鐵的化學(xué)式并標(biāo)出硫酸根的化合價(jià)___________________；

（2）KIO3 中碘元素的化合價(jià)__________________；

（3）2個(gè)銨根離子 __________________；

（4）3個(gè)亞鐵離子__________________ ；

（5）地殼中含量最多的金屬元素所形成的氧化物__________________；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖1是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室?guī)追N常用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出儀器a、b的名稱(chēng)：a是____________；b是__________。

（2）某同學(xué)用（高錳酸鉀）A裝置制取氧氣， 該裝置需改進(jìn)的一處是___________，

寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式：_______________________________________；

用A裝置制氧氣另一反應(yīng)的文字表達(dá)式：__________________________。

（3）若用B裝置制取氧氣時(shí)，錐形瓶中放入的物質(zhì)名稱(chēng)是________，b儀器中加入的物

質(zhì)名稱(chēng)是________，寫(xiě)出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：_____________________。

（4）甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷，制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______（填裝置編號(hào)，下同），收集裝置應(yīng)選__________。

（5）如圖2是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測(cè)定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。

主要操作是：在實(shí)際容積為130mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)30mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過(guò)程中，瓶?jī)?nèi)水面的變化是__________________；

若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為__________ml。

②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的30mL水，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中起到哪些作用？_________（填寫(xiě)序號(hào)）

a．加快集氣瓶冷卻 b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

c.緩沖集氣瓶?jī)?nèi)氣壓的驟然升高

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器的名稱(chēng)：①______， 。

（2）在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣時(shí)應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是______ ，固定試管時(shí)，試管口略向下傾斜，防止___________；試管口還需要塞上一團(tuán)棉花，防止___________。寫(xiě)出反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式：______________。用D收集該氣體，發(fā)現(xiàn)純度不高，可能的原因是_____________

（3）當(dāng)用CE裝置制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ______________。若用G裝置來(lái)收氧氣，如何證明已收集滿(mǎn)了：________________。

（4）已知銅與稀硝酸反應(yīng)可制取NO， NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，極易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮，請(qǐng)寫(xiě)出NO在空氣中被氧化的符號(hào)表達(dá)式________，實(shí)驗(yàn)室制取并收集NO的裝置組合是（填序號(hào)）______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案