9．2015年10月5日，瑞典卡羅琳醫(yī)學院宣布將2015年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予中國藥學家屠呦呦等人，表彰他們在寄生蟲疾病治療研究方面取得的成就．屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素治療瘧疾的新療法而獲獎．下列有關(guān)青蒿素（化學式C15H22O5）的說法正確的是（　�。�
A．青蒿素中C、H、O三種元素質(zhì)量比是15：22：5
B．青蒿素是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的
C．青蒿素的相對分子質(zhì)量為282g
D．青蒿素中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大

分析 A．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進行分析判斷；
B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)相對分子質(zhì)量的單位來分析；
D．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比來分析．

解答 解：A．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故錯誤．
B．青蒿素是由青蒿素分子構(gòu)成的，1個青蒿素分子是由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的，故錯誤．
C．相對分子質(zhì)量的單位是“g”而不是“1”，通常省略不寫，故錯誤．
D．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，可見其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大，故正確．
故選D．

點評 本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算等進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．化學與日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)，下列說法中不正確的是（　�。�
A．用含有碳酸氫鈉的發(fā)酵粉焙制糕點B．生活中用洗潔精去除油污
C．工業(yè)上用熟石灰處理硫酸廠的污水D．用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

20．已知A-H均為初中化學常見的物質(zhì)．其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)；B為紅棕色，是赤鐵礦的主要成分；F是紫紅色金屬；H是藍色沉淀．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中 
反應(yīng)條件均已略去），請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：BFe2O3C的化學式：CO2
（2）寫出下列反應(yīng)的化學方程式：
①Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；
②2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4；反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是復分解反應(yīng)．
（3）工業(yè)上制漂白粉，是將氯氣通入石灰乳發(fā)生如下反應(yīng)制得：2Ca（OH）2+2Cl2=X+Ca（ClO）2+2H2O，產(chǎn)物中X的化學式為CaCl2．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．如表是某食品包裝袋上的部分說明．請回答
名稱××餅干
配料小麥粉、精煉植物油、鮮雞蛋、食鹽、膨松劑、食用香精
儲存方法存放于陰涼干燥處、避免陽光直射
保質(zhì)期270 天
（1）在餅干的配料中，富含蛋白質(zhì)的是鮮雞蛋
（2）小麥粉中含有的糖類物質(zhì)主要是淀粉，糖類在人體內(nèi)經(jīng)過一系列的變化最終轉(zhuǎn)化為水和二氧化碳．
（3）某同學準備用這種餅干作為午餐，從營養(yǎng)均衡的角度看，他還應(yīng)補充的一種營養(yǎng)素是維生素．
（4）配料中攝入人體后可以促進胃酸生成的物質(zhì)是小麥粉．
（5）餅干開封后在空氣中放久了會變軟，這說明空氣中含有水蒸氣．
（6）食用香精中含有香豆素（C9 H6 O2），香豆素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為54：3：16．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．回答下列問題
（1）氧化鐵的化學式是Fe2O3．
（2）3個鋁離子可表示為3Al3+．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列各組離子能在溶液中大量共存的是（　�。�
A．H+、K+、CO32-B．Mg2+、Cl-、OH-C．Cu2+、SO42-、H+D．Ba2+、Na+、SO42-

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．如圖所示的“化學多米諾實驗”，打開分液漏斗的活塞A，可觀察到D中的液體沿導管流進C，在C中反應(yīng)產(chǎn)生一種能使帶火星木條復燃的氣體．請回答以下問題：
（1）D中的液體能沿導管流進C試管的原因是：氫氧化鈉溶液吸收了密閉空間中的二氧化碳，裝置內(nèi)壓強減小，水被壓進來了．
（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O；C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

18．在含少量NaCl的某純堿樣品23g中加入鹽酸，反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量與鹽酸的用量關(guān)系如圖所示．（提示：相關(guān)反應(yīng)為：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）計算當恰好完全反應(yīng)時：
（1）產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是8.8克．
（2）此純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（寫出必要的計算過程，結(jié)果保留到0.1%）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下述關(guān)于分子和原子的說法，正確的是（　�。�
A．在化學反應(yīng)中，原子種類一定發(fā)生變化
B．同種原子可以結(jié)合成分子，不同種原子不能結(jié)合成分子
C．混合物與純凈物不同，純凈物只由一種原子組成
D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學性質(zhì)的最小粒子

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