11．如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子，則下列說法正確的是（　�。�
A．有單質(zhì)生成B．是化合反應(yīng)
C．反應(yīng)前后分子種類不變D．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為4：1

分析 根據(jù)圖示提供的信息進(jìn)行分析．單質(zhì)的分子只含有一種原子，而化合物的分子含有多種分子，所以該反應(yīng)是單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反應(yīng)，然后根據(jù)反應(yīng)的分子個(gè)數(shù)確定各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比，有單質(zhì)參加或生成的反應(yīng)一定有化合價(jià)的變化，據(jù)此分析判斷．

解答 解：反應(yīng)前后存在相同的分子，所以圖示中含有不反應(yīng)的分子，故該圖示的過程可用如圖的過程表示：

A、化合物的分子含有多種原子，故由圖示可知該反應(yīng)生成的是一種化合物，沒有單質(zhì)生成，故A錯(cuò)誤；
B、單質(zhì)的分子只含有一種原子，而化合物的分子含有多種原子，據(jù)圖可知，該反應(yīng)是單質(zhì)與單質(zhì)生成化合物的化合反應(yīng)，故B正確；
C、據(jù)微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了變，故C錯(cuò)誤；
D、由上圖可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比是2：1，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了微觀模擬圖與化學(xué)反應(yīng)的關(guān)系，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)結(jié)合圖示進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．（1）現(xiàn)有下列五種物質(zhì)：
A、可燃冰    B、稀鹽酸   C、活性炭   D、不銹鋼  E、乙醇
請用合適的物質(zhì)字母代號(hào)填空：
①可用于吸附冰箱內(nèi)異味的是C；
②可用于制作刀具的是D；
③可用于金屬除銹的是B；
④駕駛員駕車前不能飲用含有E的飲料；
⑤2017年5月，我國成功從海底開采的新能源是A．
（2）目前，人類使用的燃料大多來自化石燃料，如煤、石油、天然氣等，氫氣被認(rèn)為是理想的清潔能源，因其燃燒產(chǎn)物為水不污染空氣，且熱值高，但由于氫氣的生產(chǎn)成本高和運(yùn)輸、儲(chǔ)存困難，暫時(shí)還未廣泛應(yīng)用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是自來水廠凈水過程示意圖．

請根據(jù)圖示回答下列問題
①自來水廠生產(chǎn)自來水時(shí)，使用的凈水方法有下列方法中的ABE．（填寫字母序號(hào)）
A．沉淀  B．過濾  C．煮沸  D．蒸餾  E．吸附
②自來水廠常用二氧化氯進(jìn)行投藥消毒，二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為+4．漂白粉可用于水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO2）]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO則X的化學(xué)式為CO2．
（2）水在直流電的作用下發(fā)生分解的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，在實(shí)驗(yàn)中若負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積是20mL，則正極產(chǎn)生的氣體的體積約是10mL．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列化肥屬于含磷復(fù)合肥料的是（　�。�
A．NH4NO3B．KNO3C．（NH4）2HPO4D．Ca （H2PO4）2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．洗發(fā)產(chǎn)品中含有的枸櫞酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香．下列關(guān)于枸機(jī)酸的說法中正確的是（　�。�
A．枸櫞酸是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和7個(gè)氧原子構(gòu)成的
B．枸櫞酸屬于氧化物
C．枸櫞酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D．枸櫞酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．2016年3月22～28日是第29屆“中國水周”，其主體為“落實(shí)五大發(fā)展理念，推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”．
（1）下列關(guān)于水的說法中，正確的是B（填序號(hào)）：
A．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)B．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥
C．生活垃圾都應(yīng)該集中扔到江河中D．用活性炭可以軟化硬水
（2）自然界中的水一般要凈化后才能使用．在吸附、過濾、蒸餾三種凈化水的操作中，單一操作凈化程度最高的是蒸餾；水的硬度影響著人們的生活，生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是煮沸．
（3）制取飲用水常用的消毒劑C1O2的化學(xué)方程式為Cl2+2NaC1O2=2C1O2+2X．請回答：
①X的化學(xué)式為NaCl
②消毒劑C1O2屬于氧化物（填“單質(zhì)”、“氧化物”或“混合物”）
（4）如圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)曲線圖回答下列問題．
①t1℃時(shí)，將接近飽和的X溶液，轉(zhuǎn)化成飽和溶液的一種方法是降溫或加溶質(zhì)或蒸發(fā)溶劑．
②t3℃時(shí)，將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到t1℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)閅＞Z＞X．
③將X、Y、Z的飽和溶液從t3℃降溫到t1℃，析出晶體質(zhì)量最多的是無法確定（填“X”、“Y”、“Z”或“無法確定”）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．根據(jù)A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，完成下列問題．
（1）t3℃時(shí)，m狀態(tài)下的A溶液是不飽和溶液，若溶劑為100g，不能將該溶液恰好變成飽和溶液的是②；
①降溫到t2℃②加入25gA
③蒸發(fā)50g溶劑         ④加入30gA
（2）若C中有少量A時(shí)，采用升溫結(jié)晶的方法可提純C；
（3）t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)配制成飽和溶液．所需水的質(zhì)量由多到少的順序是A＞B=C（用A、B、C表示）．
（4）將t3℃時(shí)B物質(zhì)飽和溶液降至t1℃，下列各量中一定不變的是C．
A．溶液質(zhì)量   B．溶質(zhì)質(zhì)量   C．溶劑質(zhì)量   D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)   E．溶解度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．根據(jù)下表回答問題．
溫度（℃）2040506080
溶解度（g）NaCl36.036.637.037.338.4
NH4Cl37.245.850.455.265.6
KNO331.663.985.5110169
（1）20℃時(shí)，溶解度最大的物質(zhì)是NH4Cl；
（2）50℃時(shí)，在100g水中放入36g氯化鈉充分溶解，待溫度降到40℃，得到的是氯化鈉的不飽和溶液（選填“飽和”或“不飽和”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．印刷銅制電路板的“腐蝕液”為FeCl3溶液．已知銅和鐵都能與FeCl3溶液反應(yīng)，化學(xué)方程式為Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2，F(xiàn)e+2FeCl3═3FeCl2．現(xiàn)將一包銅和鐵的混合粉末加入到盛有FeCl3溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后燒杯中仍有少量固體，關(guān)于燒杯中物質(zhì)的組成的說法正確的是（　　）
A．溶液中一定含有FeCl2，固體中一定含有銅
B．溶液中一定含有FeCl3，固體中一定是鐵和銅
C．溶液中一定含有FeCl2，固體中一定是鐵和銅
D．溶液中一定含有FeCl2和CuCl2，固體中一定是鐵和銅

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