2.在一密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下使之反應(yīng),一段時(shí)間后測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表:
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g90902
反應(yīng)后質(zhì)量/g224532X
(1)此反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型分解反應(yīng);
(2)X的值2,則丁可能是該反應(yīng)的催化劑.
(3)寫(xiě)出一個(gè)符合上述反應(yīng)類(lèi)型的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

分析 由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后,甲的質(zhì)量減少了90g-22g=68g,故甲是反應(yīng)物;同理可以確定乙是生成物,反應(yīng)生成的乙的質(zhì)量為45g-9g=36g;丙是生成物,反應(yīng)生成的丙的質(zhì)量為32g,由質(zhì)量守恒定律,因?yàn)?6g+32g=68g,所以丁的質(zhì)量不變,丁可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng).

解答 解:(1)該反應(yīng)的反應(yīng)物是甲,生成物是乙和丙,反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);
(2)丁的質(zhì)量不變,丁可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng),X為2g;
(3)由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),過(guò)氧化氫制氧氣的方程式符合這種反應(yīng)類(lèi)型,化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案為:(1)分解反應(yīng);
(2)2;催化劑;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各組敘述中,不正確的是( 。
A.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu):糖類(lèi)和油脂的組成元素相同
B.物質(zhì)的變化:不發(fā)生化學(xué)變化也能使澄清石灰水變渾濁
C.物質(zhì)的鑒別:可以用聞氣味的方法鑒別濃鹽酸和濃硫酸
D.元素的化合價(jià):分解反應(yīng)前后一定有元素化合價(jià)發(fā)生變化

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A證明某氣體是二氧化碳將燃著的小木條放入集氣瓶中,木條熄滅
B證明氫氧化鈉溶液已變質(zhì)向溶液中滴加無(wú)色酚酞,溶液呈紅色
C除去NaOH溶液中的Ca(OH)2向溶液中通入足量的CO2,過(guò)濾
D鑒別CO和CH4分別點(diǎn)燃,在火焰上方罩一干冷的燒杯
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線(xiàn),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.將t2℃對(duì)a、c兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.C中混有少量a,可用降溫結(jié)晶的方法提純c
C.將t2℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,祈出晶體最多的是a物質(zhì)
D.t2℃時(shí),a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定大于b溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、凈化、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),可重復(fù)選擇儀器).試根據(jù)題目要求,回答下列問(wèn)題:
(1)若用鋅粒和稀鹽酸(鹽酸具有揮發(fā)性)反應(yīng)制取并收集干燥的氫氣.
①制取并收集干燥的氫氣所選儀器的連接順序?yàn)锳BCE(填寫(xiě)儀器序號(hào)字母).
②制取氫氣的反應(yīng)方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2
(2)小明同學(xué)欲測(cè)定水煤氣中一氧化碳和氫氣含量(含少量二氧化碳和水蒸氣),所選儀器的連接順序?yàn)椋築1→C1→D→C2→B2
①寫(xiě)出裝置B1中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
②裝置D中觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色固體變?yōu)榧t色固體.
③小明同學(xué)的設(shè)計(jì)方案有一明顯的不足,這樣操作可能造成的后果是沒(méi)有尾氣處理裝置,會(huì)污染空氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.元旦聯(lián)歡會(huì)上,雯雯做了一個(gè)趣味實(shí)驗(yàn)“檸檬酸遇到洗衣粉”.
資料:檸檬酸是檸檬中富含的一種有機(jī)酸.洗衣粉的成分中含有碳酸鈉.

(1)她取少量洗衣粉于燒杯中,加入蒸餾水充分溶解,再加入1-2酚酞溶液變紅色,則溶液顯堿性.
(2)她取過(guò)量的檸檬酸溶液直接加入燒杯的洗衣粉水混合液中,觀(guān)察到的現(xiàn)象是冒氣泡,溶液由紅色變無(wú)色.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.甲、乙是化學(xué)中常見(jiàn)的兩種固體物質(zhì),它們的溶解度曲線(xiàn)如圖,則下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.t℃時(shí),甲、乙的溶解度相等
B.蒸發(fā)溶劑和升高溫度可以使不飽和的甲溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
C.45℃時(shí),50g甲放入100g水中可以形成150g溶液
D.若甲物質(zhì)中含有少量的乙物質(zhì),可采用降溫結(jié)晶法提純甲物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.在某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某興趣小組收集到10g一氧化碳和二氧化碳的混合干燥氣體.為了測(cè)定混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量,該小組將混合氣體通入足量的澄清石灰水中,實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)如圖所示.求:
(1)反應(yīng)結(jié)束后,溶液中生成沉淀的質(zhì)量為10g.
(2)混合氣體中一氧化碳的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.只含碳、氫、氧元素的物質(zhì)充分燃燒后產(chǎn)物均為二氧化碳和水,若具有相同分子數(shù)的①CH4 ②CH3OH ③C2H4 ④C2H5OH分別充分燃燒,消耗氧氣質(zhì)量相等的是(  )
A.①和②B.①和③C.②和④D.③和④

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同步練習(xí)冊(cè)答案