夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,這說明空氣中含

A.二氧化硫 B.稀有氣體 C.二氧化碳 D.水蒸氣

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:重慶市兼善教育集團2018屆九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型:信息分析題

量筒量取8mL水,應(yīng)選用_____mL(選填10或50)的量筒。除了量筒還需要___________(寫儀器名稱)。量筒讀數(shù)時,量筒應(yīng)放在水平桌面上,視線必須與量筒內(nèi)_____________保持水平,若小紅同學俯視讀數(shù),則量取的實際體積_____(填“大于”“小于”或“等于”)8mL。

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第五單元 課題1 第1課時 質(zhì)量守恒定律 題型:探究題

學習了質(zhì)量守恒定律后,小紅對此進行了探究.物質(zhì)發(fā)生化學變化的前后,總質(zhì)量是否發(fā)生了變化?通過查閱資料,小紅同學已知:碳酸鈉與硫酸(H2SO4)反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳氣體.

請你和小紅同學按下面的過程一起探究:

(1)假設(shè):有氣體生成的物質(zhì)發(fā)生化學變化后,其總質(zhì)量是否一定不變?

(2)設(shè)計實驗方案驗證你的假設(shè):小紅設(shè)計了如圖裝置的實驗,你認為天平最終能平衡嗎? ,其理由是

(3)在實驗中,如果錐形瓶的瓶口上沒有系上氣球,將會出現(xiàn)什么結(jié)果?

(4)根據(jù)小紅的實驗,你的結(jié)論是

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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第六單元 課題1 第2課時 金剛石 石墨 C60 題型:選擇題

物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途,下列物質(zhì)的用途由其化學性質(zhì)決定的是( )

A.氫氣充探空氣球 B.焦炭用于煉鐵

C.干冰用作人工降雨 D.木材可以制作桌椅

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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市城東校區(qū)2018屆九年級10月階段測試化學試卷 題型:選擇填充題

實驗室收集氧氣,可以用向上排空氣法或排水法的原因是

①氧氣不易溶于水 ②氧氣易溶于水 ③氧氣是無色無味的氣體

④氧氣的密度比空氣大 ⑤氧氣的密度比空氣小

A. ①⑤ B. ②④ C. ①④ D. ①③④

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科目:初中化學 來源:江蘇省東臺市城東校區(qū)2018屆九年級10月階段測試化學試卷 題型:選擇填充題

下列實驗裝置或操作正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:甘肅省2018屆九年級上學期第一階段考試化學試卷 題型:信息分析題

用化學符號表示:

(1)空氣中含量最多的物質(zhì)是__________ ;地殼中含量最多的元素是__________,

地殼中含量最多的金屬元素是__________,它們形成的化合物是__________。

(2)2個氫原子_________

4個水分子_________;

2個鎂離子_________;五氧化二磷中磷元素的化合價_________;

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科目:初中化學 來源:甘肅省2018屆九年級上學期第一階段考試化學試卷 題型:選擇填充題

下圖所示的實驗基本操作正確的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:2017-2018學年度天長市九年級第一次化學階段考試 題型:簡答題

探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實驗中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比.實驗中采用如圖實驗裝置,取20g氯酸鉀,分成10等份,每份2g,分別裝入10支試管中。在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳,分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時,生成200mL氧氣所用的時間。實驗記錄的數(shù)據(jù)如表所示:

實驗編號

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

二氧化錳的質(zhì)量/g

0.1

0.2

0.33

0.4

0.5

0.66

1

1.3

2

3

二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

1:20

1:10

1:6

1:5

1:4

1:3

1:2

2:3

1:1

3:2

生成200mL氧氣時間/秒

235

186

162

147

133

117

143

160

211

244

請回答下列問題: 

(1)實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣,寫出反應(yīng)的文字表達式: __________________。 

(2)此實驗中收集一定體積的氧氣可采取的收集方法是排水法,原因是 ________,收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水,對實驗結(jié)果 ______(填“有”或“沒有”)影響。 

(3)分析上述數(shù)據(jù),你認為利用此法制氧氣,二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為 ______。 

(4)利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好.請寫出前者的兩個優(yōu)點 __________、 ________。 

(5)催化劑能影響化學反應(yīng)速率,溫度、反應(yīng)物的濃度、接觸面積等也會對化學反應(yīng)速率帶來影響.分析上表數(shù)據(jù),結(jié)合影響化學反應(yīng)速率的因素分析: 

①當二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時,反應(yīng)速度變低的原因是: _______ 。 

②當二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時,反應(yīng)速度變低的原因是:____________ 。

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