2．空氣中含量最多且性質(zhì)穩(wěn)定的氣體是（　　）
A．氧氣B．氮?dú)?/td>C．二氧化碳D．水蒸氣

分析 根據(jù)空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)和它們的性質(zhì)來回答本題，嚴(yán)格按照題目中所給的信息：“含量最多且性質(zhì)穩(wěn)定”．

解答 解：空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)為氮?dú)猓?8%、氧氣：21%、稀有氣體：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和雜質(zhì)：0.03%．氮?dú)庠诳諝庵泻孔疃嗲一瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定．
故選B．

點評 本題難度不大，熟記空氣中各成分及體積分?jǐn)?shù)，掌握它們的化學(xué)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的世界：
（1）目前，人類以煤、石油、天然氣等含碳的化石燃料為主要能源，請從表格中分析，與煤相比，用天然氣作燃料的優(yōu)點是熱值高；產(chǎn)生的二氧化碳少，對環(huán)境的影響小．
 1g物質(zhì)完全燃燒
產(chǎn)生二氧化碳質(zhì)量/g放出熱量/kJ
甲烷2.7556
碳3.6732
（2）過多的二氧化碳會加劇溫室效應(yīng)，但另一方面二氧化碳也是一種寶貴的資源．液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，這是因為液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱、二氧化碳不支持燃燒也不燃燒且密度比空氣大．
（3）小明在生活中觀察到：點燃的小木棒燃燒端朝上，往往沒燃盡就熄滅，而燃燒端朝下，往往不易熄滅．從燃燒的條件來看，你認(rèn)為燃燒端朝上的小木棒，沒燃盡就熄滅的主要原因是小木棒溫度不易達(dá)到著火點．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱：①酒精燈，②試管；
（2）實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為（填代號，下同）B，將藥品加入裝置前，必須進(jìn)行的操作是檢查裝置的氣密性；
（3）實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w時，應(yīng)選用的收集裝置是D，用該裝置收集的氣體所具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大，不與空氣中的氣體發(fā)生反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)有一杯20℃的硝酸鉀飽和溶液，欲改變其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，下列方法可行的是（　�。�
A．加入一定量的硝酸鉀B．升溫到60℃
C．加入一定量的水D．恒溫蒸發(fā)部分水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

17．煉鐵的主要原料是鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣；寫出用CO與 磁鐵礦 反應(yīng)方程式：Fe3O4+4CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2，出鐵口比出渣口低（選填：高或低）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．化學(xué)世界變得更加絢麗多彩，社會的文明和進(jìn)步離不開化學(xué)，下列事實與化學(xué)無關(guān)的是（　　）
A．化肥的合理使用提高了糧食的產(chǎn)量
B．高能燃料和特種材料的使用使人類遨游太空
C．某飛船從橢圓軌道進(jìn)入圓工作軌道
D．藥物的合理使用延長了人的壽命

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．運(yùn)用氣體溶解度的知識解釋生活中的下列現(xiàn)象．
①燒開水時，沸騰前有氣泡逸出溫度升高，氣體的溶解度變小
②陽光充足時，盛滿水的魚缸壁上有小氣泡溫度升高，氣體的溶解度變小
③啟開啤酒蓋，有大量泡沫溢出強(qiáng)變小，氣體的溶解度變小
④夏季黃昏時，池塘里的魚浮出水面溫度升高，氣體的溶解度變小．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．標(biāo)出下列物質(zhì)中帶線元素的化合價：
S  SO2  SO3  H2SO4  FeO  Fe（OH）3  K2MnO4  KMnO4 Cl2  KClO3  NH4  NO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．已知碳-12原子的質(zhì)量為a kg，鐵原子的質(zhì)量為b kg，求鐵原子的相對原子質(zhì)量．

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同步練習(xí)冊答案