看見的不一定是真實的,要用心去感悟身邊每一件事、每一個人!用“○”和“●”分別代表兩種不同元素的原子,這兩種元素組成的物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下。下列說法正確的是
A. 反應(yīng)涉及到五種物質(zhì) B. 反應(yīng)物可能是氧化物
C. 反應(yīng)中無元素化合價的改變 D. 化學(xué)反應(yīng)前后分子、原子總數(shù)不變
科目:初中化學(xué) 來源:湖北省天門市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)符號表示下列粒子或物質(zhì):
2個鎂離子________,硫酸根離子________, 氧化鋁____________,碳酸鈉_________
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019屆九年級上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對水有了更全面的認(rèn)識,下列說法錯誤的是( 。
A. 水是一種氧化物
B. 煮沸可以降低水的硬度
C. 電解水時在負(fù)極得到氫氣
D. 水由氫原子和氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:計算題
計算題,你上周才學(xué)的吧,經(jīng)過各位大師的指點,相信大家對步驟了如指掌了。完整的解題步驟,就像人生一樣,要仔細(xì)走好每一步,讓自己的未來不留遺憾。水是地球上最普遍、最常見的物質(zhì)之一,人類的日常生活離不開水。請回答下列問題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是__________(寫粒子符號)。
(2)常用_________區(qū)別硬水和軟水(寫物質(zhì)名稱),生活中可用__的方法降低水的硬度。
(3)電解水實驗如圖所示,若要產(chǎn)生200kg的氫氣,需要多少水________?
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)了質(zhì)量守恒定律后,才知道,反應(yīng)物有可能是過量的,同時也告訴我們不能直接對所有事情做加法,痛苦做減法,幸福做加法!已知A、B、C三種物質(zhì)各15 g,它們化合時只能生成30 g新物質(zhì)D。若增加10 g A,則反應(yīng)停止后,原反應(yīng)物中只余C。根據(jù)上述條件推斷下列說法中正確的是
A. 第一次反應(yīng)停止后,B剩余9 g B. 第二次反應(yīng)后,D的質(zhì)量為50 g
C. 反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是3∶2 D. 反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5∶3
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
直升和分?jǐn)?shù)的距離,壓一壓自己總會接近的,相信努力是不會白費的,加油,少年!以下事例主要用于證明分子間的間隔可以改變的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省 2018屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬預(yù)測化學(xué)試卷 題型:計算題
2017年5月18日新華社報道:中國首次在南海海域天然氣水合物(可燃冰)試采成功!可燃冰的主要成分是:CH4·8H2O;還含有少量二氧化碳等氣體。請回答下列問題:
(1)采集上來的可燃冰屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)。
(2)CH4·8H2O的相對分子質(zhì)量是__________,氫原子個數(shù)是________,碳元素與氫元素的質(zhì)量比是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省 2018屆九年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬預(yù)測化學(xué)試卷 題型:單選題
“垃圾是放錯位置的資源”,下列垃圾分類不合理的是( )
A. 有害垃圾:廢舊電池 B. 餐廚垃圾:剩菜剩飯
C. 不可回收垃圾:廢舊作業(yè)本 D. 可回收垃圾:礦泉水瓶
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
玻璃棒是化學(xué)實驗中常用的儀器,下列實驗過程中一般不需要使用玻璃棒的是( )
A. 配制5%的稀硫酸溶液 B. 除去懸浮于水中的不溶物
C. 從氯化鈉溶液中得到氯化鈉固體 D. 用量筒量取50mL的水
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