1.為了探究石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳后的廢液中溶質(zhì)成分,將廢液過濾,取濾液20g于燒杯中,在不斷振蕩的條件下,向其中滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液至過量,相關(guān)變化如圖所示,回答下列問題:
(1)原廢液中的溶質(zhì)成分有HCl、CaCl2(填化學(xué)式).
(2)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量是多少克?(寫出計算過程)

分析 碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉;
根據(jù)碳酸鈉溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可以計算沉淀碳酸鈣的質(zhì)量;

解答 解:(1)由圖中信息可知,加入5g碳酸鈉溶液時才開始產(chǎn)生沉淀,說明濾液中含有稀鹽酸,因此原廢液中的溶質(zhì)成分有HCl、CaCl2
故填:HCl、CaCl2
(2)設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量為x,
和氯化鈣反應(yīng)的碳酸鈉溶液質(zhì)量為:20g-5g=15g,
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl,
106                     100
15g×10.6%            x
$\frac{106}{15g×10.6%}=\frac{100}{x}$,
x=1.5g,
答:反應(yīng)產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量是1.5g.

點評 本題主要考查學(xué)生運用假設(shè)法和化學(xué)方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.水是生命之源,通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們進一步認(rèn)識到水及其在生產(chǎn)生活中的重要作用.

(1)如圖1做法中,水是用來隔絕空氣的是D(填序號).
(2)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,欲配制200g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的食鹽溶液用于選種,需要NaCl的質(zhì)量為30g;將上述溶液加水400g,可得到5%的食鹽溶液.
(3)圖2中a、b、c表示電解水時,反應(yīng)實質(zhì)的微觀示意圖,其正確的順序是bca.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.請用化學(xué)符號填空:
(1)3個銅原子3Cu;
(2)碳元素顯+2價的氧化物CO.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.如圖是有關(guān)氧氣的知識網(wǎng)絡(luò)圖(反應(yīng)條件部分略去),用化學(xué)用語填空:

(1)構(gòu)成氧氣的粒子為O2
(2)物質(zhì)①和物質(zhì)②中都含有的陽離子是K+;
(3)物質(zhì)③的化學(xué)式是CO;
(4)物質(zhì)④所含的元素是S;
(5)標(biāo)出物質(zhì)⑤化學(xué)式中帶點元素的化合價$\stackrel{+5}{{P}_{2}}{O}_{5}$;
(6)生成物質(zhì)⑥的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.我國研究的制取水處理劑ClO2的方法,其反應(yīng)的微觀過程如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中原子可以再分
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Cl+NaClO2═2ClO2+2NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.現(xiàn)有一包固體粉末,可能是CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NaCl中的一種或幾種,為確定其組成,取適量試樣進行下列實驗.請根據(jù)實驗現(xiàn)象判斷:
(1)取試樣溶于水,得到無色澄清溶液,則此固體粉末中一定沒有CaCO3、CuSO4
(2)取上述溶液適量,滴加過量的BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀,再加入過量的稀硝酸,沉淀部分消失并產(chǎn)生氣泡.則此固體一定有Na2CO3、Na2SO4
(3)取步驟(2)實驗后的上層清液,加入稀硝酸、硝酸銀溶液,出現(xiàn)白色沉淀,由此該同學(xué)得出此固體粉末中一定含有NaCl,你認(rèn)為此結(jié)論是否正確?否(填“是”或“否”).
(4)對于是否含有NaCl,你認(rèn)為應(yīng)對步驟(2)做如何改進?將BaCl2溶液換成Ba(NO32溶液或Ba(OH)2溶液[若步驟(3)填“是”,此空不作答].

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

13.分子、原子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子.A、B、C、D四種物質(zhì)的微觀示意圖如圖所示:
ABCD
請按要求用符號完成下面問題(寫出符合要求的任一物質(zhì)的化學(xué)符號即可):
(1)A物質(zhì)的元素符號Fe;
(2)B物質(zhì)的分子式CO2;
(3)C(由離子構(gòu)成)物質(zhì)的化學(xué)式NaCl;
(4)D物質(zhì)的分子式NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.我國多個載人飛船發(fā)射成功.
(1)航天員攜帶的應(yīng)急食品采用高強度真空包裝.真空包裝的食品不易變質(zhì)的原因是除去了空氣,使食品與氧氣隔絕.
(2)航天員呼吸、排汗產(chǎn)生的水汽被自動收集,冷凝后通過電解制得氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,制得的氧氣可用于供給航天員呼吸.
(3)航天員的尿液通過“尿液循環(huán)器”可轉(zhuǎn)化成高品質(zhì)的純凈水.要將尿液轉(zhuǎn)化成純凈水,可能用到的凈化水的方法有吸附,蒸餾.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.氯酸劑(KClO3)和高錳酸鉀(KMnO4)是初中常見的化學(xué)物質(zhì),在生活中也應(yīng)用廣泛,如高錳酸鉀俗稱“灰錳氧”,在生活中常用作消毒劑等.根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)氯酸鉀和高錳酸鉀都可以制取氧氣,是因為它們的組成中都含有相同氧元素
(2)高錳酸鉀在一定條件下能與濃鹽酸反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5□↑+8H2O則“□”中的化學(xué)式為Cl2

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