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某二氧化錳樣品中含有雜質炭，為測定該樣品中二氧化錳的質量分數，某興趣小組設計了如下實驗方案：在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣，使雜質炭在加熱條件下反應生成CO2來進行分析測定。

（1）儀器①的名稱是          。如果該實驗選擇圖（一）裝置來制取氧氣，則所反應的化學方程式為                                      。其中二氧化錳的起到              作用。
（2）用圖（二）裝置可收集和干燥氧氣：若燒瓶充滿水來收集氧氣，氣體應從     (“a”或“b”）端通入。
（3）圖（三）是用干燥純凈的O2與樣品反應來測定二氧化錳質量分數的裝置，裝置③中裝有堿石灰，其作用是____________________________________________________。
（4）為驗證圖（三）中裝置②已將CO2吸收完全，可在裝置②與③之間加入圖（四）裝置進行證明，則圖（四）裝置中加入的試劑為__________（填字母）。
A．NaOH溶液　　　B．澄清石灰水　　　　C．濃硫酸

（1）長頸漏斗   2H2O22H2O + O2↑ 催化  （2） a  （3）吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾實驗  （4）B

解析試題分析：由所學知識可知（1）儀器①的名稱是長頸漏斗，如果該實驗選擇圖（一）裝置來制取氧氣，因為常溫下制取氧氣，則所反應的化學方程式為2H2O22H2O + O2↑。其中二氧化錳的起到 催化作用。（2）用圖（二）裝置可收集和干燥氧氣：若燒瓶充滿水來收集氧氣，相當于排水集氣法，故氣體應從a端通入；（3）圖（三）是用干燥純凈的O2與樣品反應來測定二氧化錳質量分數的裝置，裝置③中裝有堿石灰，其作用是吸收空氣中的二氧化碳，防止干擾實驗; （4）為驗證圖（三）中裝置②已將CO2吸收完全，可在裝置②與③之間加入圖（四）裝置進行證明，則圖（四）裝置中加入的試劑為因為是證明二氧化碳是否出盡，故應選擇B澄清石灰水．
考點：實驗室制取氣體的思路和方法

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

(8分)2013年6月3日，吉林省德惠市某公司發(fā)生火災引發(fā)液氨泄露并發(fā)生化學爆炸，造成重大傷亡。液氨是液態(tài)的氨氣，常溫下，氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱制取氨氣。請回答下列問題。

A               B          C            D          E
（1）液氨泄漏時，可用噴水的方法除去空氣中的氨氣，說明氨氣具有          的物理性質。由液氨發(fā)生化學爆炸猜測氨氣可能具有            的化學性質。
（2）寫出上圖中指定儀器的名稱：a              ；
（3）制取氨氣的發(fā)生裝置應選擇上圖中的         (填字母，下同)，收集裝置應選擇的是      。這種發(fā)生裝置也可用于實驗室制氧氣，用該裝置制氧氣所用藥品是       。
（4）根據氨氣的性質推測，發(fā)生液氨泄漏時正確的逃生方法是                    ；
                               。(列舉兩條)

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

圖1是實驗室制取氣體的常用裝置

（1）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，若要控制反應速率，應選擇的發(fā)生裝置是　  　（填字母，下同）；若要收集較為純凈的氧氣，應選擇的收集裝置是　  ；寫出該反應的化學方程式　        ．
（2）實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，寫出該反應的化學方程式　                    ；若用圖2裝置干燥二氧化碳，氣體應從　  　（填“a”或“b”）端通入；若用圖2裝置檢驗二氧化碳，寫出發(fā)生反應的化學方程式　                             ；
（3）堿式碳酸銅是一種綠色粉末，受熱條件下會分解成三種氧化物，若用實驗證明加熱堿式碳酸銅有新物質生成，應將干燥的堿式碳酸銅放入　    裝置進行反應，觀察到　       　，證明生成物之一為水．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

通過一年的化學學習，你已經掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律，以下是老師提供的一些實驗裝置，根據下圖回答下列問題：

A           B           C          D            E
(1)關閉B裝置中的止水夾后，從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水，靜止后如圖所示，則B裝置是否漏氣？_____    ___(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)。
(2)選用E裝置收集氧氣，收集的氧氣不夠純，其原因可能是           (寫出一點)。
(3)小楓同學用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣，他應選擇的發(fā)生裝置是__   __，若收集氨氣的裝置只能用C，由此可知氨氣所具有的性質是    (寫出一點)。
(4)NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的     (填序號)。
A．固體氫氧化鈉           B．濃硫酸            C．生石灰
(5)小雯同學將收集滿氨氣的集氣瓶倒扣在滴有無色酚酞的水中，觀察到的現象是集氣瓶內的水面上升，而且水變____   ____ (填一種顏色) 。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據圖回答有關問題：

(1)指定儀器的名稱：a         ；b          ；
(2)實驗室要制取較純凈氧氣的裝置是      （填字母），其化學方程式是                 。
(3)能用于制備CO2的發(fā)生裝置，且符合啟普發(fā)生器工作原理的是（省略了夾持儀器）           （填序號）。

若有裝置達不到啟普發(fā)生器的效果，則應如何改進？（若沒有則可以不填；若有多套裝置則選一套回答），我選擇裝置              （填序號），改進方法為              。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

以下是實驗室制取氣體的裝置圖，請按要求回答下列問題。

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：         。
（2）實驗室制備CO2應選用的發(fā)生裝置是      (填字母)，其化學方程式為                     ，該裝置        （填“可以”或“不可以”）用啟普發(fā)生器代替；若用D裝置收集CO2，則氣體應從      (填a或b )端進。
（3）實驗室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起         作用，該反
應的化學方程式為             。若用E裝置收集并測量得到的O2體積，則量筒應與       （填c或d）端連接。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

根據下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱為________。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，所選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號，下同），反應的化學方程式為________。
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是     ，選用的收集裝置是_____，選用該收集裝置的原因是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

根據下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是      。
（2）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是      （填裝置序號，下同），不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是          。
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應的化學方程式是             _  ，所選用的收集裝置是E或      。主要的實驗步驟有：①加熱 ②裝藥品并固定
試管 ③檢查裝置的氣密性 ④用排水法收集氧氣 ⑤停止加熱 ⑥將導管從水
槽中取出。正確的操作順序是        _   （用序號表示）。

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

下面是實驗室制取氣體的部分裝置，請結合所學化學知識，回答有關問題：

（1）寫出圖中標號①儀器的名稱　    　；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，若發(fā)生裝置選擇A，則對裝置A還需做的一點改動是　                    　，請寫出該反應的化學方程式　                                                      　；
（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式是　               　，制取這種氣體應選擇的發(fā)生裝置是　  　（填字母），選擇該發(fā)生裝置的依據是　                   　．若要收集到干燥的二氧化碳氣體，應將發(fā)生裝置與F裝置中的　 　（填“m”或“n”）端相連，用D裝置收集二氧化碳，驗滿的方法是　                                                                     　

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