甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,下列說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B、該反應(yīng)前后分子總數(shù)恰好不變
C、其中共有四種元素
D、該反應(yīng)中元素的化合價(jià)都沒有改變
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算,反應(yīng)類型的判定
專題:化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析:根據(jù)反應(yīng)過程圖中的分子,判斷反應(yīng)物與生成物,由同種原子構(gòu)成的分子為單質(zhì)的分子,不同種原子構(gòu)成的分子為化合物的分子;由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型;據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.
解答:解:
A、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是由一種化合物分子與一種單質(zhì)分子反應(yīng)生成兩種新的化合物分子,不符合“一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)”的特征,不屬于置換反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是由一種化合物分子與一種單質(zhì)分子反應(yīng)生成兩種新的化合物分子各一個(gè),該反應(yīng)的化學(xué)方程式中化學(xué)計(jì)量數(shù)比為1:1:1:1,該反應(yīng)前后分子總數(shù)恰好不變,故選項(xiàng)說法正確.
C、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)共有三種元素,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
D、由反應(yīng)的微觀示意圖可知,該反應(yīng)是由一種化合物分子與一種單質(zhì)分子反應(yīng)生成兩種新的化合物分子,該反應(yīng)中元素的化合價(jià)有改變,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
答案:B
點(diǎn)評(píng):本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)知識(shí)在生產(chǎn)、生活中有著非常廣泛的應(yīng)用.
(1)“524紅薯”中的鈣元素被譽(yù)為“人體中的鋼筋混凝土”.嬰幼兒缺鈣易得
 
。
(2)飯后油膩膩的餐具清洗起來非常困難,但在水中加入一點(diǎn)洗滌劑,就容易洗干凈了.在此過程中,洗滌劑對(duì)油污起到了
 
作用.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某簡(jiǎn)單粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示.當(dāng)x=8時(shí),該粒子符號(hào)為
 
;當(dāng)x=10時(shí),該粒子符號(hào)為
 
;當(dāng)x=13時(shí),寫出該粒子的硫酸鹽的化學(xué)式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是常用的化學(xué)思維方法.以下推理錯(cuò)誤的是(  )
A、因?yàn)闅錃庠谘鯕庵腥紵伤运蓺、氧兩種元素組成
B、因?yàn)槁然@和硝酸銨中都含有銨根離子,所以不能用熟石灰對(duì)它們進(jìn)行鑒別
C、因?yàn)橹泻头磻?yīng)會(huì)生成鹽和水,所以生成氯化鐵和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D、因?yàn)榱蛩徜^難溶于水,所以用氯化鋇溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中合理的是( 。
物  質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A NaOH溶液 Na2CO3 加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
B CO氣體 CO2 通過足量氫氧化鈉溶液,并干燥
C Fe粉 Cu粉 加入足量稀硫酸,充分反應(yīng),過濾并干燥
D CaO固體 CaCO3 加水溶解,過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了探究金屬與鹽溶液的反應(yīng),某同學(xué)將一定質(zhì)量的某金屬R的粉末放入AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中,充分反應(yīng)后溶液呈無(wú)色,對(duì)其過濾后,向?yàn)V渣中加入適量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生.該同學(xué)得出了一下結(jié)論,錯(cuò)誤的是( 。
A、濾渣中一定有金屬單質(zhì)R
B、濾渣中一定有金屬單質(zhì)Cu
C、濾液里一定沒有銀離子
D、加入的金屬R可能是鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列食品富含蛋白質(zhì)的是( 。
A、雞蛋B、米飯
C、菜籽油D、鮮橙汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象關(guān)系合理的是( 。
A、
向pH=9的溶液中不斷加水
B、
在久置的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸
C、
分別向等質(zhì)量的Mg和Al中加入稀鹽酸
D、
在飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

密閉容器中加熱反應(yīng)后,各物質(zhì)變化前后的質(zhì)量如下表所示:
物質(zhì) A B C D
反應(yīng)前質(zhì)量/g 16 16 16 0
反應(yīng)后質(zhì)量/g 12 0 27 未知
已知A、B、C、D四種物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量分別為16、32、44、18,則發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式可表示為( 。
A、A+2B═C+2D
B、2A+B═C+2D
C、2A+B═3C+D
D、A+B═C+D

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