【題目】有100g10%的食鹽溶液,要使其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍,應(yīng)采用的方法是( )
A.把溶液的量倒掉一半
B.溶質(zhì)的質(zhì)量增大一倍
C.將100g10%的食鹽溶液與20025%的食鹽溶液混合
D.蒸發(fā)掉45g水
【答案】C
【解析】解:A、溶液具有均一性,把溶液的量倒掉一半,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%可知,溶質(zhì)的質(zhì)量增大一倍,因溶液的質(zhì)量也增加,因此溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大不到一倍,故B錯(cuò)誤;
C、將100g10%的食鹽與200g25%的食鹽混合,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ×100%=20%,故C正確;
D、設(shè)需要蒸發(fā)水的質(zhì)量為x,(100g﹣x)×20%=100g×10%,x=50g,應(yīng)將溶劑蒸發(fā)掉溶液質(zhì)量的一半,而不是溶劑質(zhì)量的一半,故D錯(cuò)誤.
故選C.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分子數(shù)均為6.02×1023個(gè)的H2、N2、CO的質(zhì)量比是( )
A.1∶1∶1
B.2∶2∶1
C.1∶14∶14
D.1∶7∶7
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為元素周期表中某一周期元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)表中磷原子的核電荷數(shù)x=;決定原子的種類;
(2)表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素是;
(3)鎂元素與氯元素形成的化合物化學(xué)式為;
(4)上述元素在周期表中處于同一周期的原因是;
(5)原子的化學(xué)性質(zhì)與有關(guān).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知N2中可能混有H2O、CO,把氣體依次通過(guò)足量無(wú)水硫酸銅固體、灼熱的氧化銅、澄清石灰水,現(xiàn)象如下:無(wú)水硫酸銅固體不變色,黑色粉末變紅,澄清石灰水變渾濁.則下列判斷正確的是( )
A.一定沒(méi)有CO
B.一定混有H2O
C.一定沒(méi)有H2O
D.一定混有H2O 和CO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】媒體報(bào)道某工廠排放的廢水中含有三氯合鎘酸鈉NaCdCl3 , 造成了水體重金屬鎘污染.三氯合鎘酸鈉中鎘Cd的化合價(jià)是( )
A.+2
B.+1
C.﹣4
D.+4
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制氫氣最適宜選用的一組藥品是( )
A.鋅粒與稀鹽酸
B.鎂與稀鹽酸
C.鐵與稀硫酸
D.鋅粒與稀硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用數(shù)字與化學(xué)符號(hào)表示:
(1)保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的微粒
(2)鈣元素
(3)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖
(4)3個(gè)鎂離子
(5)2個(gè)鈉原子
(6)3個(gè)氫分子
(7)S表示;
(8)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是
(9)2O2﹣表示 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】今年我國(guó)西南地區(qū)旱情嚴(yán)重,水資源的保護(hù)和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注.請(qǐng)你來(lái)參與討論下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)政府組織了人工降雨活動(dòng).下列物質(zhì)可用于人工降雨的是(填序號(hào))
①食鹽;②干冰;③面粉;④木炭粉.
(2)有些村民取渾濁的河水作生活用水,將渾濁的河水用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是 , 用此裝置凈化后得到的水屬于(填“純凈物”或“混合物”).
(3)有些村打井取用地下水,檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜是軟水,可用的物質(zhì)是 , 測(cè)定地下水的酸堿度可用(填序號(hào)).
①紫色石蕊試液②無(wú)色酚酞試液③pH試紙
(4)水可以造福人類,但水被污染后卻給人類造成災(zāi)難.為了防止水的污染,下列各項(xiàng):①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過(guò)凈化處理后再排放.其中可以采用的方法是(填序號(hào)).
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
(5)我們應(yīng)大力提倡節(jié)約用水,請(qǐng)你寫出一種節(jié)水措施 .
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