分析 (1)據(jù)堿可與非金屬氧化物等反應(yīng)分析;
(2)據(jù)位于氫前的金屬可與酸反應(yīng)放出氫氣分析;
(3)據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)分析;
(4)據(jù)酸與鹽反應(yīng)的規(guī)律按要求寫化學(xué)方程式;
(5)根據(jù)堿與鹽反應(yīng)的條件及要求書寫方程式;
(6)堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)閴A溶液中都含有OH-;
(7)根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)及離子的性質(zhì)進(jìn)行分析.
解答 解:(1)堿可與非金屬氧化物反應(yīng),故圖中A空白方框中可填寫非金屬氧化物;
(2)位于氫前的金屬可與酸反應(yīng)放出氫氣,而銅位于氫后,與酸不反應(yīng);
(3)通過分析可知酸的化學(xué)性質(zhì)有5條,分別是酸與指示劑、金屬、金屬氧化物、堿、鹽反應(yīng);
(4)由圖可知,反應(yīng)④是鹽和酸的反應(yīng),據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件要求產(chǎn)生沉淀,因此可以為:AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3 (答案符合要求即可);
(5)由圖可知,反應(yīng)①是堿和鹽的反應(yīng),堿和鹽的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng),要求產(chǎn)生氣體,因此是銨根離子和堿溶液的反應(yīng),因此方程式可以為:NH4Cl+NaOH═NaCl+H2O+NH3↑ (答案符合要求即可);
(6)堿具有相似的化學(xué)性質(zhì)是因?yàn)閴A溶液中都含有 OH-;
(7)根據(jù)“短線相連的這些陰、陽離子能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水”的規(guī)律,在有CO32-、NH4+中,CO32-既能與氫離子生成氣體,又能與鈣離子、鋇離子形成沉淀;NH4+和OH-結(jié)合產(chǎn)生氨氣和水;,因此A處CO32-;B 處NH4+;
A、在稀鹽酸中,稀鹽酸中的氫離子能與CO32-結(jié)合生成水和二氧化碳,鋇離子、鋅離子和碳酸根離子結(jié)合產(chǎn)生碳酸鋇沉淀、碳酸鋅沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、在氫氧化鈉溶液中,H+、OH-兩種離子能結(jié)合成水,氫氧根離子和鎂離子結(jié)合產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、K+、Ca2+、NO3-三種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水,能在氯化鈉溶液中大量共存,故選項(xiàng)正確;
D、在硫酸銨溶液中,NH4+、OH-兩種離子能結(jié)合成氨氣和水,Cu2+、OH-會(huì)結(jié)合成氫氧化銅沉淀,不能大量共存,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選項(xiàng)為:C;
故答案為:(1)非金屬氧化物;(2)在金屬活動(dòng)順序表中,銅位于氫后,與酸不反應(yīng); (3)5;(4)AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3 (答案符合要求即可);
(5)NH4Cl+NaOH═NaCl+H2O+NH3↑ (答案符合要求即可);(6)OH-; (7)沉淀或氣體或水;A CO32-; B NH4+; C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見酸、堿、鹽等物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)及復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的實(shí)質(zhì),在解此類題時(shí),首先要充分識(shí)圖,然后根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的原理進(jìn)行分析反應(yīng)物具有的特征,最后再書寫方程式和規(guī)律.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)鐵絲燃燒 | B. | 稀釋濃硫酸 | C. | 傾倒液體 | D. | 點(diǎn)燃酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成,屬于有機(jī)物 | |
B. | 一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成 | |
C. | 單寧酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是53.6% | |
D. | 一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鉛銻合金由于熔點(diǎn)低,用來做保險(xiǎn)絲 | |
B. | 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水 | |
C. | 用灼燒的方法鑒別棉布和絲綢 | |
D. | 用活性炭可將硬水進(jìn)行軟化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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