某試驗(yàn)田的玉米葉色淡黃,有倒伏現(xiàn)象,你認(rèn)為應(yīng)施用的化肥是
A.KNO3 B.KCl C.Ca(H2PO4)2 D.CO(NH2)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
食品防腐保鮮的方法可以選擇填充氣體、放置干燥劑、添加防腐劑等。
(1)選用氮?dú)庾鳛槌涮畹臍怏w,其原因是 。
(2)生石灰可用作干燥劑的原因是 。(用化學(xué)方程式回答)
(3)下列關(guān)于防腐劑說(shuō)法正確的是 。
A.防止由微生物引起的腐敗變質(zhì) B.延長(zhǎng)食品保質(zhì)期的添加劑
C.防腐劑是可以通用的 D.防腐劑不可以食用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置進(jìn)行CO與CO2的對(duì)比實(shí)驗(yàn)。其中甲瓶盛足量的NaOH溶液,乙瓶盛有澄清石灰水,分液漏斗(丙)盛稀硫酸。
(1)關(guān)閉B,打開A,當(dāng)觀察到乙中的無(wú)色溶液全部進(jìn)入到燒杯的現(xiàn)象時(shí),對(duì)于CO和CO2而得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 和 ,有關(guān)的化學(xué)方程式為 。
(2)關(guān)閉A,按乙瓶起始的狀態(tài)再更換另一個(gè)廣口瓶,當(dāng)觀察到乙中出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象時(shí),說(shuō)明已進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是 ,甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
工業(yè)上用甲和乙通過(guò)化合反應(yīng)制備丙,下列是三種分子的模型圖,根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是
A.甲的化學(xué)式為C2H4 B.保持乙化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是水分子
C.乙和丙都屬于氧化物
D.在化學(xué)變化中分子分成原子,原子又重新組合成新物質(zhì)的分子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知:Ca(HCO3)2 CaCO3+CO2↑+H2O,下列圖象表示一定質(zhì)量的Ca(HCO3)2 受熱過(guò)程中某些量隨時(shí)間的變化趨勢(shì)(該過(guò)程的 CaCO3 不分解),其中不正確的是
A B C D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
有三瓶失去標(biāo)簽的無(wú)色溶液,只知道它們分屬稀鹽酸、澄清石灰水和氯化鈉溶液中的一種。下列四種試劑中,能將它們通過(guò)一次實(shí)驗(yàn)鑒別出來(lái)的是
A.Na2CO3溶液 B.MgCl2溶液 C.KNO3溶液 D.酚酞試液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.酸性高錳酸鉀溶液可用于鑒別SO2和CO2 B.在水中加入蔗糖能增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性
C.光合作用可以將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物 D.有發(fā)熱、發(fā)光現(xiàn)象的不一定是燃燒
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