A. | 該反應是分解反應 | |
B. | 該反應前后原子個數(shù)不變 | |
C. | 圖示有4種分子 | |
D. | 參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1 |
分析 A.根據(jù)反應的特點分析反應的類型;
B.根據(jù)微粒的變化分析分子、原子變化等;
C.觀察微粒的微觀構成,判斷分子的種類;
D.根據(jù)微粒的變化分析兩種物質(zhì)反應的分子個數(shù)比.
解答 解:A.由該反應的生成物的微觀模型示意圖可知,反應物為一種化合物和一種單質(zhì),不屬于分解反應.故錯誤;
B.由微粒的變化可知,該反應前后原子個數(shù)不變,故正確;
C.由微觀模型示意圖可知,圖示中共有4種不同的分子構成,有4種分子,故正確;
D.由微粒的變化可知,參加反應的兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1.故正確.
故選A.
點評 分子由原子構成,構成不同的分子屬于不同種物質(zhì)的分子,由同種原子構成的分子屬于單質(zhì)分子,由不同種原子構成的分子屬于化合物的分子.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 偏二甲肼是由2個碳原子、4個氫分子和1個氮分子構成 | |
B. | 偏二甲肼是由2個碳原子、6個氫分子和2個氮分子構成 | |
C. | 偏二甲肼是由碳、氫、氮三種元素組成的 | |
D. | 偏二甲肼中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為1:4:1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在量筒中進行化學反應 | |
B. | 為了節(jié)約用剩的藥品要放回原瓶 | |
C. | 沒說明用量時,固體藥品取1~2克即可 | |
D. | 給試管里的固體加熱,管口要略向下 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH2HCO3 | B. | KCl | C. | K2CO3 | D. | Ca(H2PO4)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸放在空氣中質(zhì)量增加了 | B. | 爆炸 | ||
C. | 燒堿溶液放在空氣中質(zhì)量增加了 | D. | 燃燒 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水是人類寶貴的資源 | B. | 水是由氫元素和氧元素組成的 | ||
C. | 長期飲用蒸餾水有益健康 | D. | 自然界的水絕大多數(shù)都是混合物 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 活性炭可作冰箱除味劑 | |
B. | 加了洗滌劑的水通過乳化作用除去衣服上的油污 | |
C. | 生石灰可作袋裝食品的干燥劑 | |
D. | 鎢絲的熔點高可作保險絲 |
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