水是生命之源,請回答下列問題:
(1)井水中若含有難溶性雜質(zhì),一般通過 的方法清除;要證明得到的水屬于硬水,可以加入 .日常生活中要降低井水(或自來水)的硬度,同時對其進行消毒殺菌,多采用 的方法.
(2)通過電解水能得到綠色能源﹣氫氣,氫氣燃燒的化學方程式是 。娊馑畷r,若得到10mL氫氣,同時能產(chǎn)生 mL的氧氣,據(jù)此可以推出水的組成.
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列說法中正確的是( )
A.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構成 |
B.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價可能不相同 |
C.由同一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì),不可能是化合物 |
D.分子、原子都是不帶電的粒子,所以不帶電的粒子一定是分子或原子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(4分) 在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)葉綠素(C55H72MgN4O5)是植物進行光合作用的重要物質(zhì),該物質(zhì)由 種元素組成
(2)氧氣、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由離子構成的是 。(填化學用語)
(3)從微觀變化角度,“CO燃燒”的微觀示意圖,如圖所示。
寫出上述過程的化學方程式
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
2014年是盤錦建市三十周年,“向海發(fā)展,以港強市”進入新階段,環(huán)境整治和生態(tài)建設成效顯著。
(1)自2012年迄今,全市人民都喝上了“放心水”,請說出你的一點節(jié)水做法:
。
(2)塑料制品為我們?nèi)粘I顜矸奖悖珡U棄塑料長期堆積會破壞土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存。為此,主管部門強烈呼吁解決“白色污染”問題,請寫出一種你生活中的做法: 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
2014年3月27日,《人民日報》報導:我國海洋環(huán)境狀況總體較好,但近岸局部海域污染嚴重,環(huán)境災害多發(fā)。造成海域污染主要原因有: ,防止水污染的措施有 。(各答一點即可)
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
水是生命之源,是自然界中重要的物質(zhì)
(1)愛護水資源是每個公民的責任和義務,下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填序號)
A.城市生活廢水直接排入黃河 | B.洗菜的水用來澆花 |
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 | D.用工業(yè)廢水澆地 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(6分) 化學變化是化學研究的對象之一,也是人們認識物質(zhì)組成、性質(zhì),實現(xiàn)物質(zhì)轉(zhuǎn)化,以及獲取能源的重要手段。
(1)通過研究下圖所示的變化,可以確定水的組成。圖中與試管a相連的是電源
的 (填“正”或“負”)極。
(2)化學變化是人類獲取能量的重要方法。下列化學反應,沒有明顯熱量變化的是 (填字母序號)。
A.鎂條與稀鹽酸 B.生石灰與水 C.氯化銨和氫氧化鋇 D.氧化鐵與稀硫酸
(3)在一定條件下,A與B能發(fā)生反應生成C和D,反應前后四種物質(zhì)微觀圖如下:
下列結論,能從該圖示得出的是 (填字母序號)。
A.化學反應前后原子的種類不變 B. 化學反應前后原子的個數(shù)不變
C.化學反應前后元素的種類不變 D.化學反應前后分子的種類改變
(4)通過下圖所示實驗研究金屬鈉的性質(zhì);卮鹣铝袉栴}:
①向反應后的燒杯中滴加無色酚酞,無色酚酞變?yōu)榧t色,由此推測鈉與水反應的產(chǎn)物有 。
②觀察到鈉與水反應生成氣體,試推測該氣體的成分并說明理由 。
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
(10分)海水是巨大的資源寶庫。如下圖所示利用海水為原料可獲得許多化工產(chǎn)品:
(1)要鑒別海水是硬水還是軟水,可選用的試劑是 ;
(2)步驟①中選用蒸發(fā)結晶法而不用降溫結晶法的理由是 ;
(3)制純堿過程中,其中過濾操作所需要的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ;
(4)步驟②發(fā)生反應的化學方程式是 ,其基本反應類型為 (選填“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”)反應;
(5)步驟④發(fā)生的反應為置換反應(類似于金屬與鹽溶液之間的反應),試寫出該反應的化學方程式 。
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