實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
加入樣品的質(zhì)量╱克 | 10 | 10 | 20 |
加入稀鹽酸的質(zhì)量╱克 | 100 | 120 | 80 |
生成CO2 的質(zhì)量╱克 | 3.52 | 3.52 | 3.52 |
分析 (1)(2)根據(jù)1、2次反應(yīng)中的樣品質(zhì)量都是10g,加入的鹽酸質(zhì)量不同,但是生成的二氧化碳都是3.52g,說(shuō)明10g樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳是3.52g;對(duì)比第3次數(shù)據(jù)加入樣品的質(zhì)量為20g,加入的鹽酸質(zhì)量為80g,生成的二氧化碳都是3.52g,說(shuō)明20g樣品只反應(yīng)了10g,80g鹽酸酸完全反應(yīng);說(shuō)明10克石灰石樣品中的CaCO3恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗稀鹽酸的質(zhì)量是80g;
(3)碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可根據(jù)第1次或第2次實(shí)驗(yàn)中二氧化碳的質(zhì)量求出.根據(jù)化學(xué)方程式得出各物質(zhì)之間的質(zhì)量比,列出比例式,即可求出參加反應(yīng)的CaCO3的質(zhì)量,然后再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行計(jì)算即可.
解答 解:(1)根據(jù)1、2次反應(yīng)中的樣品質(zhì)量都是10g,加入的鹽酸質(zhì)量不同,但是生成的二氧化碳都是3.52g,說(shuō)明10g樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳是3.52g;對(duì)比第3次數(shù)據(jù)加入樣品的質(zhì)量為20g,加入的鹽酸質(zhì)量為80g,生成的二氧化碳都是3.52g,說(shuō)明20g樣品只反應(yīng)了10g,80g鹽酸酸完全反應(yīng);所以1、2次反應(yīng)中鹽酸有剩余;故填:1、2;
(2)由(1)可知10克石灰石樣品中的CaCO3恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗稀鹽酸的質(zhì)量是g;故填:80;
(3)設(shè)第1次實(shí)驗(yàn)中樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量為x,消耗的稀鹽酸中的氯化氫的質(zhì)量為y,
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 3.52g
$\frac{100}{x}=\frac{44}{3.52g}$
解之得:x=8g,
石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{8g}{10g}$×100%=80%;
答:這種石灰石礦中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)80%.
點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先分析題中的反應(yīng)原理和需要解答的數(shù)據(jù),然后根據(jù)方程式中的等量關(guān)系解出需要的數(shù)據(jù)在結(jié)合問(wèn)題解答.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
反應(yīng)時(shí)間/分 | 0 | 1 | 2 | 3 |
燒杯總質(zhì)量/克 | 161.4 | 161.2 | 161.0 | 161.0 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mg>R>Cu | B. | Cu>R>Mg | C. | R>Mg>Cu | D. | Mg>Cu>R |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若將t1℃時(shí)的甲、乙的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將大于甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) | |
B. | t2℃時(shí),甲、乙的飽和溶液中含有的溶質(zhì)質(zhì)量甲等于乙 | |
C. | 若將t3℃的甲、乙的飽和溶液分別降溫到t2℃時(shí),甲、乙兩溶液中均有晶體析出 | |
D. | 當(dāng)甲中混有少量乙時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | KNO3、NaCl、HCl | B. | BaCl2、Na2SO4、KCl | ||
C. | CuSO4、H2SO4、NaCl | D. | FeCl3、KCl、NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③⑤⑥ | B. | ①③⑤⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①④⑤⑥ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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