【題目】煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng),某同學(xué)利用該原理設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置見圖:
對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析并回答:
(1)給玻璃管加熱的儀器叫酒精噴燈,要用其 (填“外焰”、“內(nèi)焰”或“焰心”)進(jìn)行加熱.
(2)實(shí)驗(yàn)中玻璃管里現(xiàn)象是 ,澄清石灰水中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,
(3)實(shí)驗(yàn)前先通入CO目的是 ;
(4)實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是 .
【答案】(1)外焰;(2)紅色粉末變黑色,CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)防止一氧化碳和空氣的混合氣點(diǎn)燃發(fā)生爆炸;
(4)點(diǎn)燃尾氣,為了防止一氧化碳對大氣的污染.
【解析】(1)由于酒精噴燈的外焰的溫度最高,加熱時要用外焰進(jìn)行加熱;
(2)由于在高溫下,一氧化碳將氧化鐵還原為鐵,同時生成了二氧化碳.所以,實(shí)驗(yàn)中玻璃管里氧化鐵粉末的顏色變化是紅色粉末變黑色;生成的二氧化碳能能使澄清石灰水變渾濁,化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)實(shí)驗(yàn)前先通入CO目的是:防止一氧化碳和空氣的混合氣點(diǎn)燃發(fā)生爆炸;
(4)實(shí)驗(yàn)要在裝置末端a處燃著一盞酒精燈,其作用是:點(diǎn)燃尾氣,為了防止一氧化碳對大氣的污染.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列應(yīng)用和相應(yīng)原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類型都正確的是
A.赤鐵礦煉鐵:Fe2O3+3CO高溫3C02置換反應(yīng)
B.拉瓦錫測定空氣中氧氣含量:4P+502點(diǎn)燃2P205 氧化反應(yīng)
C.實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣: 2H202MnO22H20+02↑分解反應(yīng)
D.證明金屬鎂的活潑性比鐵強(qiáng):3 Mg+2Fe(OH)3==3Mg(OH)2↓+2Fe置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鈉溶液,回答下列問題:
(1)上述溶液中溶質(zhì)質(zhì)量為 g,溶劑質(zhì)量為 g,
(2)向上述溶液中加入10g水,所得溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
(3)向上述溶液中加入10g硝酸鈉,完全溶解后,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列家庭小實(shí)驗(yàn)中,不能獲得成功的是
A. 用2B鉛筆芯做導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn) B. 用過濾的方法把硬水變成軟水
C. 用冷碟子放在蠟燭火焰上方制取炭黑 D. 用食醋除去熱水瓶膽內(nèi)的水垢
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列方框內(nèi)是對某一主題知識的描述,其內(nèi)容有錯誤的一組是:
A | 性質(zhì)與用途 | B | 安全常識 |
N2性質(zhì)穩(wěn)定——用作保護(hù)氣 Al(OH)3——用于治療胃酸過多癥 | 室內(nèi)裝修污染——由甲醛引起 煤氣中毒——由一氧化碳引起 | ||
C | 元素與人體健康 | D | 物質(zhì)的除雜 |
缺鈣——易患貧血 缺鐵——易患骨質(zhì)疏松或佝僂病 | 除去NaCl中的Na2CO3——加鹽酸 除去銅粉中鐵粉——用磁鐵吸引 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)經(jīng)體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)缺少維生素,該同學(xué)飲食中需要適量增加的食物是( )
A.米飯、面條 B.蔬菜、水果
C.瘦肉、雞蛋 D.奶油、花生油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保護(hù)環(huán)境就是善待自己,造福人類,下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是
A.城市生活提倡五公里以內(nèi)出行,騎自行車或乘坐公共交通工具
B.農(nóng)村推廣使用沼氣、太陽能等清潔能源,減少使用煤、柴火等傳統(tǒng)燃料
C.減少使用化肥,推廣使用農(nóng)家肥
D.為減少環(huán)境污染,關(guān)閉所有的化工廠
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