某化學(xué)興趣小組對固體混合物A的組分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,已知A中可能含有 K2CO3、KCl、Fe2O3中的一種或多種,請根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過程回答問題(過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全進(jìn)行):
(1)A中一定含有的物質(zhì)是______________(寫化學(xué)式)。
(2)溶液G中大量存在的酸根離子是___________(寫離子符合)。
(3)寫出③發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:_________________________,該反應(yīng)屬于_____(填一種基本反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列做法不科學(xué)的是
A.為便于觀察,在教室內(nèi)關(guān)閉門窗做紅磷、白磷燃燒的對比實(shí)孩
B.用燃著的木條區(qū)分二氧化碳和氧氣
C.在實(shí)驗(yàn)室里,將同體藥品配制成濟(jì)液進(jìn)行化學(xué)反應(yīng),以提高反應(yīng)速率
D.測溶液的pH時(shí),用玻璃棒旅取待淵液滴到pH試紙上,把其顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東菏澤卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
如圖是用紅磷燃燒法測定空氣里氧氣含量的裝置圖,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)的結(jié)論與分析錯(cuò)誤的是
A.此實(shí)驗(yàn)證明,氧氣約占空氣體積的1/5
B.此實(shí)驗(yàn)證明,反應(yīng)后組氣瓶內(nèi)剩余的氣體,既不易溶于水,也不支持燃燒
C.該實(shí)驗(yàn)中的紅磷還可以用硫來代替
D.若該實(shí)驗(yàn)沒有達(dá)到預(yù)期目的,可能的原因之一是裝置氣密性不好造成的
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
“歸納整理”是一種很好的學(xué)習(xí)方法。下面是同學(xué)們在復(fù)習(xí)中梳理得到的一組圖像,其中圖像與實(shí)驗(yàn)表述一致的是
A.加水稀釋NaOH溶液
B.一定溫度下,向不飽和KNO3溶液中加入KNO3固體
C.向一定量的Na2SO4溶液中滴加BaCl2溶液
D.在密閉容器中,鎂帶燃燒前后固體質(zhì)量的變化
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山西卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
為防止造成生命財(cái)產(chǎn)的損害,某些場所常貼有下列圖標(biāo),其中表示“禁止帶火種”的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東棗莊卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
在畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)上,某同學(xué)表演了精彩魔術(shù)——“燒不壞的布手帕”。他先將布手帕放入白酒中浸透,后取出輕輕擠干,再用坩堝鉗夾住,從下方點(diǎn)燃,待火焰熄滅后,布手帕依然完好。下列說法正確的是
A.布手帕不是可燃物,不能燃燒
B.空氣不充足,布手帕不會(huì)燃燒
C.布手帕被白酒浸濕,導(dǎo)致著火點(diǎn)降低
D.白酒中水蒸發(fā)時(shí)吸熱,溫度達(dá)不到布手帕著火點(diǎn)
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
某環(huán)保小組監(jiān)測到一造紙廠排放的廢水中含有碳酸鈉和硫酸鈉兩種物質(zhì),為測定廢水中這兩種物質(zhì)的含量,環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取該造紙廠排放的廢水200g,先向其中加BaCl2溶液至ng后停止,然后再滴加稀鹽酸,反應(yīng)過程中加入溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀和氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示
(假設(shè)廢水中其它成分不參與反應(yīng);鋇的相對原子質(zhì)量為137)
請根據(jù)圖象與數(shù)據(jù)分析計(jì)算:
(1)a、b、c三點(diǎn)對應(yīng)的溶液中所含BaCl2的質(zhì)量關(guān)系是 (用“>”、“<”或“=”表示).
(2)m值等于 .
(3)該廢水中硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東煙臺(tái)卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng)).下列說法正確的是( )
A.丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為置換反應(yīng) B.參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3:1
C.甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物 D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
在實(shí)驗(yàn)室中,僅用下表提供的儀器和藥品,就能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
編號 | 儀器 | 藥品 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
A | 試管、膠頭滴管 | 未知溶液、Ba(NO3)2溶液、稀硝酸 | 檢驗(yàn)未知溶液中是否含有SO42- |
B | 試管、膠頭滴管 | ZnSO4溶液、銅片、鐵絲 | 證明Cu、Zn、Fe的僉屬活動(dòng)性 |
C | 試管、膠頭滴管 | 久置的NaOH溶液、酚酞 | 檢驗(yàn)久置的NaOH溶液是否完全變質(zhì) |
D | 燒杯、漏斗、濾紙、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、藥匙 | 粗鹽、蒸餾水 | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) |
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