硫酸銅溶液中加入過量鐵粉，充分反應后過濾，留在濾紙上的物質是
A．鐵粉和銅粉的混合物B．銅粉
C．鐵粉D．硫酸亞鐵和硫酸銅的混合物
A
由于在金屬活動性順序中，鐵的金屬活動性比銅強但比鎂弱，因此鐵可以和銅鹽溶液反應，但不能和鎂鹽溶液反應；由于鐵和氯化銅溶液反應生成金屬銅和氯化亞鐵溶液，因此留在濾紙上的物質是生成的金屬銅和過量的鐵，故選A
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)你所做過的家庭小實驗分析，如果向下列物質中加入適量水，充分攪拌，不能夠得到溶液的是
A．食鹽B．植物油C．白糖D．純堿(Na2CO3)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題


現(xiàn)有三瓶氣體，分別是空氣、二氧化碳、氧氣，請你用最簡單的方法來鑒別它們

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D、E、F都是初中化學常見的物質。它們之間的關系如下圖所示（圖中“—”表示兩端的物質能發(fā)生化學反應；“→”表示物質間存在轉化關系）。

試推斷：
（1）物質B的化學式為     。
（2）請寫出A→C的化學方程式                。
（3）E→C+D的基本反應類型是         。
（4）請寫出D→F的化學方程式               。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（5分）某電鍍廠排放的污水中含有CuSO4、ZnSO4和FeSO4，為減少水污染及節(jié)約成本，回收重要原料硫酸鋅和有關金屬，設計如下圖所示流程。

請回答：
（1）步驟①的操作是  　，步驟③使用的方法是  　。
（2）固體A的成分是  　，固體B的成分是  　。
（3）步驟④中反應的化學方程式是  　。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

(10分)某興趣小組對氫氧化鈉固體暴露在空氣中的變質情況進行了研究。把一小塊固體氫氧化鈉放在表面皿里，長時間暴露在空氣中，發(fā)現(xiàn)其固體表面逐漸濕潤，部分溶化成液體后又逐漸形成晶體，最終變成粉末。請回答興趣小組產(chǎn)生的下列問題：

(1)實驗室中，氫氧化鈉固體應怎樣保存?  ▲ 。
(2)氫氧化鈉固體暴露在空氣中，表面容易變濕，主要原因是什么?　▲　。
(3)氫氧化鈉固體長期暴露在空氣中，最終產(chǎn)物主要是什么  ▲ 。
(4)用酚酞試液  ▲ (填“能”或“不能”)檢驗氫氧化鈉變質。為什么　▲ �！�
(5)除加酸以外，怎樣用其他方法檢驗氫氧化鈉固體已經(jīng)變質?　▲　。
(6)為了檢驗氫氧化鈉是否已經(jīng)全部變質，興趣小組中小薇同學設計了如下實驗方案：
準確稱取一定質量的變質固體樣品，放在右圖所示裝置中，然后從分液漏斗中加入足量
的鹽酸，用排水法收集產(chǎn)生的二氧化碳，根據(jù)二氧化碳的體積和密度計算變質產(chǎn)物的質量，確定是否全部變質。
①你認為這個方案  ▲ (填“行”或“不行”)。理由是什么？▲ 。
②請你另外設計一個方案，并簡要說明實驗方法和結論。▲ ，▲ 。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

（3分）有兩瓶無色液體，一瓶為蒸餾水，一瓶為濃食鹽水，現(xiàn)有同學利用以下方法進行鑒別：
①分別品嘗兩種液體的味道，咸的一瓶是鹽水，另一瓶是蒸餾水；
②分別取等體積的兩種液體放在平衡的天平上，向下傾斜的是鹽水，另一瓶是蒸餾水；
③分別測導電性，導電性強的是鹽水，導電性弱的是蒸餾水；
小明利用一只玻璃棒和一只酒精燈也鑒別出了鹽水和蒸餾水，請你也利用與他同樣的儀器完成濃鹽水和蒸餾水的鑒別。
   實驗步驟
     實驗現(xiàn)象
      實驗結論
 
 
 
 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列是除雜質或物質鑒別的方法，其中正確的是（　�。�
A．FeSO4溶液中含有CuSO4，可以加入過量銅粉，經(jīng)過過濾處理
B．銅粉中含有少量鐵粉，可以加入足量的稀硫酸，經(jīng)過過濾處理
C．要鑒別一氧化碳和氫氣，可用燃著的木條
D．要鑒別氮氣和氧氣，可用澄清石灰水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

將適量黃色的草酸亞鐵（FeC2O4?2H2O）粉末加入試管，在酒精燈上邊加熱邊搖動，發(fā)生劇烈反應．產(chǎn)生的氣體可使燃著的木條熄滅，生成黑色粉末．反應將結束時，用橡皮塞塞好試管，稍冷后，打開塞子將所得的黑色粉末灑在石棉網(wǎng)上，便會立即自燃起來．試回答下列問題：
（1）黑色粉末是什么物質？為什么在空氣中自燃？____________
（2）反應結束時，用橡皮塞塞好試管有何作用？______
（3）化學反應的快慢與反應物的表面積有何關系？______
（4）寫出草酸亞鐵受熱分解的化學方程式？______．

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