小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭,從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻。好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強(qiáng)弱,邀請你一同參加。
【知識回放】
金屬活動性順序:K Ca Na Mg Al Zn (1) Sn Pb(H) (2) Hg Ag Pt Au,請你在橫線上填寫對應(yīng)金屬的元素符號。
【作出猜想】
猜想1.Cr>Fe>Cu;猜想2. Fe>Cu >Cr; 猜想3.你的猜想是 (3) 。
【查閱資料】
(1)鉻是銀白色有光澤的金屬,在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜。
(2)鉻能與稀硫酸反應(yīng),生成藍(lán)色的硫酸亞鉻(CrSO4)溶液。
【設(shè)計與實驗】
小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片,用砂紙打磨光亮;再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸。
實驗 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
實驗 操作 | |||
實驗 現(xiàn)象 | 鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)?u> (4) 色 | 鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為 (5) 色 | (6) |
【結(jié)論與解釋】
(1)小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想 (7) 正確。
(2)實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是 (8) 。
【知識運(yùn)用】
將鉻片投入FeSO4溶液中,反應(yīng) (9) (填“能”或“不能”)進(jìn)行。若能進(jìn)行,請你寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 (10) 。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在下列空格上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或化學(xué)用語表示的意義:
(1)碳酸鈉 ;
(2)nN2 ;
(3)五個亞鐵離子 ;
(4)H2CO3中數(shù)字“2”的意義 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下對水的利用過程中主要發(fā)生了化學(xué)變化的是( )
A.水力發(fā)電 B.水作冷卻劑 C.水制冰塊 D.電解水獲得氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一定條件下甲和乙反應(yīng)生成丙。結(jié)合微觀示意圖分析,下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)前后分子總數(shù)不變 B.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為15 : 16
C.該反應(yīng)涉及三種氧化物 D.消耗的甲和生成的丙的分子個數(shù)比為1 : 1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在有機(jī)化學(xué)以碳、氫兩種元素組成的環(huán)狀化合物中,從含三個碳原子到含十個碳原子的碳、氫化合物都按丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸來標(biāo)記碳原子數(shù),并根據(jù)碳原子數(shù)命名為“環(huán)某烷”,如環(huán)丙烷,其化學(xué)式為C3H6,結(jié)構(gòu)式如圖(1),也可簡寫為圖(2)。
現(xiàn)在一種由碳、氫兩種元素組成的有機(jī)環(huán)狀化合物,其結(jié)構(gòu)式簡寫成圖(4),該物質(zhì)的名稱是 (1) ,其化學(xué)式是 (2) 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)影響著社會的發(fā)展和人們的生活質(zhì)量,以下說法正確的是
A.焚燒廢舊塑料可以解決“白色污染”問題
B. 為了加強(qiáng)食品的色、香、味,可以大量使用添加劑
C.糖類和油脂在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量,為機(jī)體活動和維持恒定體溫提供能量
D. 將碳酸鉀和碳銨混合施用有利于提高肥效
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
發(fā)酵粉是糕點的常見蓬松劑,成分一般是NH4HCO3、NaHCO3。某同學(xué)將發(fā)酵粉加入到一定量的氫氧化鈣飽和溶液中,產(chǎn)生大量氣泡和白色固體,溶液呈無色。
(提示:2NaHCO3 △ Na2CO3 + CO2↑+ H2O)
一、為確定氣體和固體及溶液的成分,該同學(xué)進(jìn)行了如下的探究:
(1)將氣體通入紫色石蕊試液中,石蕊試液變藍(lán)色。則該氣體為 △ (寫化學(xué)式),生成該氣體的化學(xué)方程式是 △ 。
(2)對白色固體做出如下猜測并進(jìn)行實驗:
【猜測】
①白色固體是CaCO3;②白色固體是Ca (OH)2;③白色固體是CaCO3和Ca (OH)2。
【實驗】
取洗凈后的白色固體,加入足量的水,滴入酚酞,無明顯變化,則白色固體一定是 △ 。
(3)將所得溶液分為兩份:
①一份中加足量的稀鹽酸,無氣體;
②在另一份中通入足量的CO2后,滴入酚酞。生成白色沉淀且溶液呈紅色。則原溶液中有溶質(zhì) △ 、 △ (寫化學(xué)式)。
二、為確定發(fā)酵粉成分含量,該同學(xué)進(jìn)行了定量實驗:
(4)稱取干燥的白色固體10 g,充分加熱至質(zhì)量不再改變?yōu)橹,稱得殘留固體質(zhì)量為5.3g。則發(fā)酵粉中NH4HCO3與NaHCO3的質(zhì)量比為 △ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語表示:
(1) 3個鋁離子 ____ ,(2)不含金屬的堿_______,
(3)硫酸鈉溶液中存在的粒子________,(4)標(biāo)出甲烷中碳元素的化合價______。
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