【題目】如圖表示氯化鈉、硝酸鉀、硫酸鎂三種物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答:
(1)t1℃時(shí),飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩種物質(zhì)是 .
(2)t2℃時(shí),將40g硝酸鉀放入60g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為g.
(3)t3℃時(shí),溶解度最大的是 .
(4)t4℃時(shí),其它條件不變,把硫酸鎂飽和溶液升溫到t5℃,觀察到的現(xiàn)象是 .
(5)氯化鈉溶液中含有少量硝酸鉀雜質(zhì),提純的方法是(填“蒸發(fā)溶劑”或“冷卻熱飽和溶液”).
【答案】
(1)硝酸鉀、氯化鈉
(2)84
(3)硝酸鉀
(4)有晶體析出
(5)冷卻熱飽和溶液
【解析】解:(1)t1℃時(shí),硝酸鉀、氯化鈉的溶解度相等,所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的兩種物質(zhì)是硝酸鉀、氯化鈉;(2)t2℃時(shí),硝酸鉀的溶解度是40g,所以將40gKNO3放入60g水中,充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為84g;(3)通過(guò)分析溶解度曲線可知,t3℃時(shí),溶解度最大的是硝酸鉀;(4)t4℃﹣t5℃時(shí),硫酸鎂的溶解度隨溫度的升高而減小,所以t4℃時(shí),其它條件不變,把MgSO4飽和溶液升溫到t5℃,觀察到的現(xiàn)象是有晶體析出;(5)硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,所以KNO3溶液中含有少量NaCl雜質(zhì),提純的方法是:冷卻熱飽和溶液. 故答案為:(1)硝酸鉀、氯化鈉;(2)84;(3)硝酸鉀;(4)有晶體析出;(5)冷卻熱飽和溶液.
根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛. 興趣小組的同學(xué)小強(qiáng)從實(shí)驗(yàn)室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液.他想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下方案:
(1)寫(xiě)出Ⅰ中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(2)在Ⅱ中加入適量稀硫酸的目的 , 其化學(xué)方程式為 .
(3)金屬A中有;操作a的名稱(chēng)是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a;b .
(2)若用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣選取A裝置為發(fā)生裝置并用C裝置來(lái)收集氧氣,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)水槽里的水會(huì) , 解決的辦法是 .
(3)制備CO2氣體可用B裝置,寫(xiě)出反應(yīng)的原理 , 在制取的CO2中混有的少量HCl氣體,若要除去CO2中混有的少量HCl氣體,應(yīng)選(填字母代號(hào))裝置,裝置內(nèi)應(yīng)選用(選填以下數(shù)字序號(hào)):①NaOH溶液;②飽和NaHCO3溶液;③HCl氣體;④CO2氣體.
(4)制備氫氣也可用B裝置,(選填“是”或“否”)可用D裝置收集氫氣,若使用E裝置收集氫氣,氣體應(yīng)該從(選填“甲”或“乙”)口進(jìn)入.點(diǎn)燃?xì)錃馇皯?yīng)檢驗(yàn)氫氣的純度,其操作是:用拇指堵住集滿氫氣的試管口, .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】臭氧(O3)主要分布在距地面10-50km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物。臭氧屬于 ( )
A.混合物 B.純凈物 C.氧化物 D.稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
(1)氖原子;
(2)3個(gè)鋁離子;
(3)五氧化二磷中磷元素的化合價(jià)是;
(4)能造成溫室效應(yīng)的氣體單質(zhì)是;
(5)目前屬于最清潔的氣體燃料是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組,為驗(yàn)證Ag、Zn、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作.下列組合能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?/span> )
A.①③
B.②④
C.④⑤
D.①②
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué).
(1)比較下列兩種變化:①水加熱變成水蒸氣;②水通電生成氫氣和氧氣.從微觀粒子的角度分析,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是 .
(2)如圖是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖,該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是 .
(3)為維護(hù)食品安全,禁止向面粉中添加過(guò)氧化鈣(CaO2)作為增白劑.過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)能生成一種堿和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是( )
A.t2℃時(shí),將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分?jǐn)嚢,得?00ga的飽和溶液
B.用等質(zhì)量的a、b、c三種固體配制成t2℃時(shí)的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是:c溶液>b溶液>a溶液
C.將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是:b>a=c
D.將t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí),析出晶體的質(zhì)量:a>b
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