【題目】根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置圖用符號(hào)表示)

1)寫出編號(hào)①②的儀器名稱:①__________

2)雙氧水(H2O2)是無(wú)色液體,可發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):2H2O22H2O+O2↑,在實(shí)驗(yàn)室利用此反應(yīng)制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是:_____。

3)實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在生成的氣體中混有少量氯化氫和水蒸氣。C裝置可用于除掉水蒸氣,可選用_____作干燥劑(填名稱)。根據(jù)下列各備選試劑的性質(zhì),利用D裝置除掉氯化氫時(shí),應(yīng)選擇的最佳試劑是:_____(填序號(hào))

①飽和石灰水②氫氧化鈉溶液③碳酸鈉溶液④飽和碳酸氫鈉溶液

2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O Na2CO3+H2O+CO2==2NaHCO3

Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2 NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2

4)將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進(jìn)行連接,裝置依次為_____(填裝置序號(hào))

【答案】試管 酒精燈 B 濃硫酸 d→c→a→b→e→f

【解析】

1)儀器①的名稱是試管,故填試管;

儀器②的名稱是酒精燈,故填酒精燈。

2)用雙氧水制取氧氣,是固體與液體,在常溫下反應(yīng),所以要用適于固液不加熱反應(yīng)的發(fā)生裝置B,故填B。

3)干燥劑必須能夠吸水,且不能與所干燥的物質(zhì)反應(yīng),濃硫酸具有吸水性,并不與二氧化碳反應(yīng),所以用濃硫酸做干燥劑,故填濃硫酸;

利用D裝置除掉氯化氫時(shí),所選試劑必須和氯化氫反應(yīng),但不能和二氧化碳反應(yīng),根據(jù)備選試劑的性質(zhì),應(yīng)選NaHCO3,故填④。

4)除水用濃硫酸,除去氯化氫用飽和碳酸氫鈉溶液,如果先除掉水后,再通過(guò)碳酸氫鈉溶液時(shí)會(huì)又帶上水,所以把除水放在最后除,要先通過(guò)飽和碳酸氫鈉溶液除去氯化氫,再通過(guò)濃硫酸除水,最后收集,在除雜質(zhì)時(shí)要遵循長(zhǎng)進(jìn)短出的原則,所以連接裝置的順序?yàn)?/span>d→c→a→b→e→f,故填d→c→a→b→e→f。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是與鐵有關(guān)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1A圖中細(xì)鐵絲燃燒的化學(xué)方程式是______,集氣瓶中預(yù)先放入一些水的作用是______。

2B圖中鐵釘最易生銹的部位是______(填abc)。

3)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法不正確的是______

a.裝置C處玻璃管內(nèi)紅棕色粉末變黑

b.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)先熄滅裝置E處的酒精燈

cDNaOH溶液的作用是檢驗(yàn)產(chǎn)物,除去CO2中的CO

d.點(diǎn)燃裝置E處的酒精燈是為了防止多余的CO進(jìn)入空氣

4)因腐蝕而浪費(fèi)掉的金屬材料數(shù)量驚人,保護(hù)金屬資源的有效途徑除尋找替代材料外,還可以______(答一點(diǎn)即可)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在焊接兩根鐵軌時(shí),為確保施工質(zhì)量,工程技術(shù)人員常用到一種叫做引火鐵的反應(yīng)活性材料。實(shí)驗(yàn)室的制備過(guò)程如下:

1)在高溫條件下用普通鐵粉和水蒸氣反應(yīng),得到粉末狀的四氧化三鐵;

2)將四氧化三鐵粉末在高溫條件下經(jīng)過(guò)與上述過(guò)程相反的反應(yīng)生成引火鐵粉末。請(qǐng)分別用以下兩套裝置,制取四氧化三鐵和引火鐵。實(shí)驗(yàn)中必須使用普通鐵粉和稀硫酸,其他試劑和用品自選。(注:裝置中必要的鐵架臺(tái)、鐵夾、鐵圈、石棉網(wǎng)、加熱設(shè)備等在圖中均已略去)

填寫下列空白:

1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中第(1)、(2)兩個(gè)相反步驟的反應(yīng)方程式是:①______;②______

2)在實(shí)驗(yàn)裝置中,燒瓶B的作用是______。

3)實(shí)驗(yàn)時(shí)試管A中加入的固體是______,試管D處可收集到的氣體是______。

4)實(shí)驗(yàn)時(shí)分液漏斗E中應(yīng)加入的試劑是______,在F中加入的固體是______,在U型管G中常加入固體氫氧化鈉,其作用是______。

5)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,兩套裝置里所有需要加熱的儀器是______(填字母)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:

(1)圖中儀器②的名稱為__。

(2)實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氧氣時(shí),儀器①的作用是___(寫一點(diǎn)即可)。

(3)現(xiàn)有大理石、碳酸鈉粉末、稀鹽酸、稀硫酸,請(qǐng)選擇合適的物質(zhì),用C裝置制取CO2氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為____,在反應(yīng)過(guò)程中,使反應(yīng)停止的操作是____。

(4)氨氣(NH3)是一種極易溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法來(lái)制取,反應(yīng)產(chǎn)物為氨氣、水以及一種鹽,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為___,制取并收集氨氣的裝置組合是____,若用G裝置收集氨氣,氣體應(yīng)從__端導(dǎo)入(選填“a”“b”)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是碳酸鈉與不同類別物質(zhì)之間反應(yīng)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。

1)碳酸鈉是生活中常見(jiàn)的一種物質(zhì),它屬于_____(填物質(zhì)具體分類)

2)碳酸鈉的俗名是_____,反應(yīng)碳酸鈉與酸反應(yīng)的現(xiàn)象是都產(chǎn)生_____。

3)反應(yīng)中的堿常用來(lái)改良酸性土壤,請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;該反應(yīng)的基本類型是_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽,某隊(duì)由鐵、二氧化碳、硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名隊(duì)員組成。比賽中,由氯化銅隊(duì)員發(fā)球,隊(duì)員間傳接球,最后由D位置隊(duì)員投籃進(jìn)球完成一次有效進(jìn)攻。場(chǎng)上隊(duì)員位置及傳球路線如圖所示。

1 已知D位置上投籃的隊(duì)員是個(gè)滅火能手,則該隊(duì)員代表的物質(zhì)是__________,那么C位置隊(duì)員在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的特長(zhǎng)__________________;

2 寫出連線②代表的物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式____________________;

3 為實(shí)現(xiàn)快速進(jìn)攻,氯化銅除傳球給A位置隊(duì)員外,還能直接傳球給________隊(duì)員(填物質(zhì)名稱),寫出二者反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),完成了如下左圖所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題:

(1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象為

(2)B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

(3)【提出問(wèn)題】廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是那些呢?

【作出猜想】猜想一:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉;

猜想二:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是 ;

猜想三:廢液中,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)還可能是氫氧化鈣;

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過(guò)濾,向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到了如上右圖所示的圖像。

【結(jié)論】分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞溶液變紅的物質(zhì)一定是 ,一定不是

【拓展提高】為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,你的做法是 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(9分)某化學(xué)小組利用如圖所示裝置(圖中固定裝置已略去)測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

探究過(guò)程如下:

連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性.

向裝置中的錐形瓶加入2.0g的銅鋅合金樣品粉末,由注射器緩緩注入稀硫酸,待到錐形瓶中不再產(chǎn)生氣體時(shí),準(zhǔn)確讀取注射器內(nèi)讀數(shù),減少10.5mL稀硫酸,同時(shí)立即夾緊彈簧夾,移出裝置中的導(dǎo)管,準(zhǔn)確讀取量筒內(nèi)水的體積為214.0mL.(注:樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng))

裝置中剩余固體物質(zhì)經(jīng)過(guò)適當(dāng)處理后,準(zhǔn)確稱量其質(zhì)量1.4g

該小組的三位同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)過(guò)程測(cè)得不同數(shù)據(jù),計(jì)算銅鋅合金樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

甲同學(xué)利用裝置中反應(yīng)前后固體的質(zhì)量進(jìn)行計(jì)算;

乙同學(xué)利用裝置中加入稀硫酸的量進(jìn)行計(jì)算;

丙同學(xué)利用裝置中量取水的體積進(jìn)行計(jì)算,并查得:在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氫氣的密度為0.09g/L

回答下列問(wèn)題:

1)裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中須加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣體,目的是

2)步驟中稱量剩余固體之前的正確操作是 、洗滌、干燥.

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù),上述三位同學(xué)中 (填、)同學(xué)無(wú)法進(jìn)行計(jì)算樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

4)化學(xué)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn):按照丙同學(xué)的方案進(jìn)行計(jì)算,致使實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)較大偏差.以下因素可能造成偏差的有 (填標(biāo)號(hào)).

A.移出裝置時(shí),導(dǎo)管內(nèi)留存了一部分水

B.實(shí)驗(yàn)測(cè)量前,沒(méi)有排除裝置中的空氣

C.?dāng)?shù)據(jù)處理時(shí),未排除加入稀硫酸所占的體積.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是自來(lái)水廠凈化水的流程圖。

(1)試劑A為________

(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)常用作絮凝劑和消毒劑,高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)為________。

(3)二氧化氯(ClO2)是新一代自來(lái)水消毒劑。它屬于________(填字母序號(hào))。

A. 化合物 B. 氧化物 C. 單質(zhì)

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