規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是安全地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并獲得成功的重要保證。請回答:
(1)玻璃儀器洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是 。
(2)從細(xì)口瓶中傾倒液體時,標(biāo)簽一定要向著手心的原因是 。
(3)在做一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)時,要先通一氧化碳后加熱的原因是 。
(4)用紅磷測定空氣中氧氣含量時,進(jìn)入集氣瓶中的水的體積大于五分之一的原因是
(寫一種即可)。
(5)某同學(xué)在做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)過濾后所得濾液仍然渾濁,原因是 (寫一種即可)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
關(guān)于生活中的化學(xué),下列說法正確的是( 。
| A. | 用廚房清潔劑除水垢 |
| B. | 喝完汽水打嗝是因?yàn)閴簭?qiáng)增大氣體溶解度減小 |
| C. | 室內(nèi)起火時立即打開所有門窗 |
| D. | 人被蚊蟲叮咬后常抹牙膏、肥皂水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在日常生活中,我們每一個人都應(yīng)該傳播“低碳”理念,倡導(dǎo)“低碳”生活。讓我們積極行動起來,從一點(diǎn)一滴做起,努力減少二氧化碳等溫室氣體的排放,為保護(hù)地球盡一份責(zé)任。在日常生活中怎樣做才算是“低碳”呢?請回答你在生活中的具體做法。(答出三點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖,按圖分析下列說法錯誤的是 ( ▲ )
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A.反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目不變
B.該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:2:1:2
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。請從①金剛石 ②銅 ③氫氧化鈣 ④干冰 ⑤小蘇打⑥氯化鈉中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填序號)。
(1)用作導(dǎo)線的是 。 (2)用于治療胃酸過多癥的是 。
(3)用作制冷劑的是 。 (4)用作改良酸性土壤的是 。
(5)用作地質(zhì)勘探鉆頭的是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要學(xué)習(xí)方式.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
| A. | 量取液體體積 | B. | 給試管內(nèi)液體加熱 |
| C. | 鐵絲在氧氣中燃燒 | D. | 稀釋濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
ZPT常用作洗發(fā)液的主要去屑因子,分子式為C10H8N2O2S2Zn,ZPT不溶于水、無異味,具有極強(qiáng)的殺滅真菌作用.下列關(guān)于ZPT說法正確的是( )
| A. | ZPT中有25個原子 |
| B. | ZPT是有機(jī)高分子化合物 |
| C. | ZPT是由五種元素組成的 |
| D. | 不溶于水、無異味屬于物理性質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列敘述錯誤的是( )
| A. | t1℃時,將等質(zhì)量的甲、乙分別配成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量:甲>乙 |
| B. | 將t1℃時甲、丙的飽和溶液升溫到t2℃,兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等 |
| C. | 將t2℃時甲的飽和溶液變?yōu)閠3℃時甲的飽和溶液,可以采用蒸發(fā)水的方法 |
| D. | 將t3℃時三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)等量水后,析出溶質(zhì)的質(zhì)量:甲>乙>丙 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
2015年3月20日聯(lián)合國發(fā)布報(bào)告:到2030年,全球?qū)⒂?0%的國家和地區(qū)面臨干旱問題。節(jié)約用水和合理開發(fā)利用水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任的義務(wù)。下列關(guān)于水的認(rèn)識正確的是【 】
A.過濾能除去天然水中所有的雜質(zhì) B.將活性炭放入硬水中可使其軟化
C. 工業(yè)廢水要經(jīng)過處理后再排放 D. 過量使用農(nóng)藥、化肥不會造成水體污染
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