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19.碳及碳的化合物在生產生活中有著廣泛的應用.請你回答下列問題:
(1)在生活中用活性炭除去冰箱中的異味,這是利用了活性炭的吸附性.
(2)在醫(yī)療上碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多.
(3)CO2是一種可利用的資源,在工業(yè)上以CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH22],同時生成水,該反應的化學方程式為CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH22+H2O..

分析 (1)根據活性炭具有吸附性分析;
(2)根據碳酸氫鈉能與鹽酸反應分析回答;
(3)分析題干反應,寫出反應的化學方程式.

解答 解:(1)在冰箱中放入活性炭可除去冰箱中的異味,這是利用了活性炭的吸附性;
(2)由于碳酸氫鈉能與鹽酸反應,所以,在醫(yī)療上碳酸氫鈉可用于治療胃酸過多;
(3)用CO2和NH3為原料在一定條件下合成尿素[CO(NH22],同時生成水,該反應的化學方程式為:CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.
故答為:(1)吸附;(2)胃酸過多;(3)CO2+2NH3$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.

點評 本題主要考查了化學方程式的書寫,化學方程式是重要的化學用語,是學習化學的工具,應加強書寫.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.現(xiàn)有銅與另一種金屬的混合物粉末,另一種金屬可能是鎂、鐵、鋅中的一種,現(xiàn)欲測定其組成.
【實驗步驟及數據】取該混合物粉末8.0g放入燒杯中,將140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入到該燒杯中,充分反應后,測得剩余固體質量的數據記錄如下:
次數1234
加入稀硫酸的質量/g35.035.035.035.0
剩余固體的質量/g6.85.64.44.2
通過計算(寫出計算過程,結果精確到0.1%),求:
(1)該混合物粉末中銅的質量是4.2g.
(2)該混合物粉末中另一金屬是Mg.
(3)第二次加入硫酸充分反應后,所得溶液中溶質的質量分數是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.在配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液時,下列誤差分析錯誤的是( 。
A.稱量氯化鈉時,左盤放了紙片右盤沒放紙片,溶質質量分數偏小
B.量取水時,俯視量筒刻度,溶質質量分數偏小
C.往燒杯內轉移稱量好的氯化鈉時,有少量晶體灑落,溶質質量分數偏小
D.往試劑瓶內轉移配制好的溶液時,有少量液體灑落,溶質質量分數不變

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽破損,從殘余部分只能看出溶質質量分數為10%,具體是什么物質無法辨認.老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是氫氧化鈣微溶于水,常溫下氫氧化鈣溶液的溶質質量分數達不到10%.
(2)小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=10,他判斷該溶液中不可能是氯化鈉.對他的操作方法、測量結果及結論的評價,正確的是B;
A.方法正確,結果正確,且結論正確
B.方法不正確,結果偏小,但結論正確
C.方法不正確,結果偏大,結論不正確
D.方法正確,結果正確,但結論不正確
(3)為了進一步確定該溶液的成分,小亮繼續(xù)進行下列實驗.
【設計實驗方案】方案甲:選擇氯化鋇溶液來確定該溶液的成份;
方案乙:選擇稀硫酸來確定該溶液的成份.
【進行實驗】在兩個方案中選一個方案,填寫步驟、現(xiàn)象、結論.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論
取少量溶液于試管,加稀鹽酸.有氣泡冒出該溶液是碳酸鈉溶液.有關反應的化學方
程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
【實驗反思】
①有同學認為還可以用一種常見的堿溶液來確定是碳酸鈉,那么它是氫氧化鈣溶液.有關反應的化學方程式為:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
(4)用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉.為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質量分數,小明設計如下方探究方案:取純堿樣品11g,加足量氯化鈣溶液,充分反應后過濾,洗滌,稱量,得到10g白色濾渣.求該純堿樣品中碳酸鈉的質量分數.(精確到0.1%)
(5)探究方案中因缺少干燥(填操作名稱),導致碳酸鈉的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.2015年3月2日,全球首批量產石墨烯手機在重慶首發(fā).石墨烯是從石墨中分離出來的一層或幾層碳原子構成的石墨片,用石墨烯與鋁合金可制出一種具備特殊性能的烯合金,下列對石墨烯和烯合金的說法錯誤的是( 。
A.石墨烯在一定條件下能與氧氣反應B.石墨烯在常溫下化學性質活潑
C.烯合金具有優(yōu)良的導電性D.烯合金是一種新型材料

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.王小彤同學在2012年春節(jié)期間幫忙廚師剝山藥皮后發(fā)現(xiàn),山藥削皮后,與空氣中的氧化合變成褐色,他感覺很驚奇,查閱資料后才知道這種變化稱為食物的酶促褐變.不僅蘋果、梨子有這種情況,有些蔬菜(如土豆、茄子等)也有這種情況.如去皮的芋艿在自然條件下,表面也很快因氧化而變黃色,但并不影響營養(yǎng)價值.有些不法商販會用亞硫酸鈉溶液浸泡.便其外觀變得嫩白,造成食品安全問題.下面做法也會帶來食品安全問題的是( 。
A.海產品用甲醛溶液保鮮B.食鹽中加碘防止甲狀腺腫大
C.食品袋內充入氮氣使其不易變質D.用純堿作為發(fā)酵劑做饅頭

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.已知某純堿樣品中含有少量氯化鈉,為測定樣品中純堿的質量分數,甲、乙兩組分別采用不同方法.

(1)甲組利用以下裝置進行了實驗(裝置氣密性良好).
①你認為她們需要測的數據是ad(填字母序號).
a.固體樣品的質量
b.堿石灰實驗前后的質量   c.濃硫酸實驗前后的質量
d.氫氧化鈉溶液實驗前后的質量    e.所用稀硫酸的質量
②根據所得數據進行計算,發(fā)現(xiàn)結果比實際偏小,原因可能是二氧化碳殘留在裝置AB中沒有被C中氫氧化鈉吸收,造成二氧化碳計算時質量偏。
(2)乙組用生成沉淀的方法來測定純堿(Na2CO3)的質量分數,稱取12.5克樣品加入107.2克的氯化鋇溶液恰好完全反應過濾得到的沉淀干燥后為19.7克和一定量濾液(設沒有損失),試計算:
①樣品中純堿的質量分數;    ②濾液中溶質的質量分數.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列歸納和總結完全正確的一組是(  )
A對除雜的認識    B對知識的應用
①用點燃的方法除去CO2中的CO
②用溶解、過濾、蒸發(fā)除去氯化鈉中的泥沙
③用冷卻熱的飽和溶液除硝酸鉀中少量氯化鈉
①廚房洗滌劑可以乳化餐具上的油污
②液化氣泄漏時關閉閥門并開窗通風
③施肥時氯化銨不能與草木灰混合施用
C對現(xiàn)象的描述    D對概念的理解
①鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射
②打開濃鹽酸瓶蓋有白煙
③電解水生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1
①生成鹽和水的反應一定是中和反應
②燃燒生成二氧化碳的物質一定含碳元素
③使紫色石蕊溶液變藍的一定是堿性溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.53g質量分數為20%碳酸鈉溶液與一定質量的氯化鈣溶液恰好完全反應,生成10g沉淀,過濾后得濾液98.5g,求氯化鈣溶液中氯化鈣的質量分數.

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