下列各組物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是

A. KCl、NaNO3    B. HCl、NaHCO3

C.NaCl、AgNO3    D.H2SO4、NaOH

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


）從微觀角度解釋生活中的現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

　 A．  食物腐�。悍肿影l(fā)生了變化

　 B．  液氧轉(zhuǎn)化為氧氣，分子總數(shù)增加

　 C．  木炭燃燒：原子重新組合成分子，有新的元素生成

　 D．  光合作用：分子分成原子，有新的原子生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的鎂粉，固體完全溶解后，再向所得溶液中加入NaOH

溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示

（1）計(jì)算氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（要求寫出計(jì)算過程）

   （2）與氫氧化鈉溶液反應(yīng)所消耗硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量為    克。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


一定條件下用NH3捕捉CO2的反應(yīng)為2NH3+3CO2——C3H3N3O3+3H2O，生成的三聚氰胺（C3H3N3O3，相對分子質(zhì)量為129）是重要的化工產(chǎn)品。請回答下列問題：

（1）三聚氰胺中C、H、N、O四種元素的質(zhì)量之比為                         。

（2）每生產(chǎn)25.8 kg三聚氰酸，可以捕捉CO2的質(zhì)量為               。

（3）Na2CO3溶液同樣能用于“捕捉”CO2，反應(yīng)為Na2CO3+H2O+CO2——2□，□中物質(zhì)的化學(xué)式為            。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為了測定某含雜質(zhì)7%的黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)中不含銅、鋅元素，雜質(zhì)不溶于水，不與其它物質(zhì)反應(yīng)，受熱也不分解），某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

  （1）配制上述質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸的質(zhì)量是______；

（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________________；

（3）根據(jù)已知條件列出求解100g該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量（x）的比例式為__________；

（4）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________；

（5）向過濾后所得濾液中加入87.4g水，則最終所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________；

（6）欲將黃銅樣品中的銅轉(zhuǎn)化為銅鹽，可將過濾后所得的不溶性物質(zhì)洗滌、烘干，然后在空氣中加熱，充分反應(yīng)，則可得到含雜質(zhì)的氧化銅的質(zhì)量是__________，再經(jīng)過某些反應(yīng)及操作就得到了所需銅鹽。

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下列屬于復(fù)合肥料的是（ ）

A. NaNO3           B.K2SO4               C.NH4H2PO4             D.Ca3(PO4)2

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下列有關(guān)化肥和農(nóng)藥的說法錯誤的是

A、氯化鉀可用作鉀肥

B、化肥能有效提高農(nóng)作物產(chǎn)量

C、農(nóng)藥施用后，不會通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體

D、農(nóng)藥應(yīng)根據(jù)農(nóng)作物、蟲害和農(nóng)藥的特點(diǎn)合理施用

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操作和保存藥品不當(dāng)，標(biāo)簽常常易損毀。現(xiàn)有四瓶溶液①②③④的試劑標(biāo)簽已破損（如下圖），但是已經(jīng)

知道這四瓶試劑是NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、KCl溶液中的一種，某興趣小組同學(xué)決定對四瓶破損標(biāo)簽溶液成分進(jìn)

行實(shí)驗(yàn)探究（實(shí)驗(yàn)另外藥品只提供鹽酸和酚酞溶液）：

【提出問題】標(biāo)簽已經(jīng)破損的①②③④四瓶溶液分別是什么溶液？

【實(shí)驗(yàn)探究1】第④瓶試劑肯定是：        （寫化學(xué)式）。

【實(shí)驗(yàn)探究2】興趣小組對①②③④瓶溶液進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究：

序號

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1

�、佗冖燮咳芤荷倭�

于三支試管中，分別

加入酚酞試液

                 

                 

                  

酚酞試液不能將其中

的一種溶液鑒別出來

2

再�、佗冖燮咳芤荷�

量于另外三支試管中

分別加入       溶液

加入了①溶液的試管

中               ；

其余兩支試管中無明顯現(xiàn)象

①瓶溶液為Na2CO3

3

取②③瓶溶液少量于

兩支試管中，分別加

入           溶液

加入了②溶液的試管

中              ；

加入了③溶液的試管

中                ；

②瓶溶液為       

③瓶溶液為

Ca（OH）2

【反思與交流】為了防止標(biāo)簽發(fā)生破損，我們在傾倒溶液時應(yīng)注意：                 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某化學(xué)試劑廠A、B、C、D四個車間排放的廢水中，分別含有氫氧化鈉、氯化鐵、碳酸鈉、鹽酸中的一種。在不加試劑的情況下，若控制流量，將它們排放到反應(yīng)池中，使其恰好完全反應(yīng)，最后可形成不污染環(huán)境的廢液排入河流。已知B車間排放的污水顯堿性，C車間排放的污水有顏色，反應(yīng)池1中有氣泡產(chǎn)生，則A車間排放的廢水中含有____________，D車間排放的廢水中含有_____________。反應(yīng)池2中可觀察到的現(xiàn)象是_________________________________________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________，最后排入河流的廢液中含有的主要物質(zhì)是______________。

　

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