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5．下列化學符號中既可以表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種單質的是B
A．CO  B．Si  C．H  D．Al等．

分析 根據化學式與元素符號的含義進行分析解答，金屬、大多數固體非金屬等都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質．

解答 解：元素符號能表示一種元素，還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．
A、該符號是一氧化碳的化學式，不是元素符號，故選項不符合題意．
B、硅屬于固態(tài)非金屬元素，可表示硅元素，表示一個硅原子，還能表示硅這一純凈物，故選項符合題意．
C、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意．
D、Al屬于金屬元素，可表示鋁元素，表示一個鋁原子，還能表示鋁這一純凈物，故選項符合題意．
故答案為：B；Al等．

點評 本題難度不大，掌握由原子構成的物質的化學式一般有三層含義（宏觀：表示一種元素、一種單質，微觀：表示一個原子）是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．室溫時，對100mL硝酸鉀飽和溶液作如下操作，最終甲、乙兩燒杯中溶液說法正確的是（　�。�
A．均是不飽和溶液B．溶質質量相同
C．溶質質量分數相同D．均不能溶解氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列各項：①分子的數目；②原子的數目；③元素的種類；④物質的種類；⑤原子的種類；⑥物質的分子個數．在化學反應前后，肯定沒有變化的是（　�。�
A．①②③⑤B．①⑥C．②③⑤D．①③⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶，按照如圖A、B 兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應），而B中需很長時間才能達到同樣的效果．可以由此現象直接得出的結論是A
A．分子不斷運動的  B．溫度越高分子運動越劇烈  C．分子是由原子構成的  D．NO2氣體的密度比H2氣體的密度大．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．自然災害的頻發(fā)足以毀滅我們的家園，災害中常有如下現象發(fā)生，其中屬于化學變化的是（　�。�
A．冰雪融化B．房屋倒塌C．火山噴發(fā)D．山體滑坡

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．人們可以對物質從不同的角度進行分類，請將氫氣、一氧化碳、氯酸鉀、水、鋁和紅磷等六種物質分成兩組（填化學式），并寫出分類依據．
第一組：CO KClO3 H2O，分類依據是：組成中都含有氧元素．
第二組：H2、Al、P，分類依據是：都是單質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．下列實驗操作正確的是（　�。�
A．
   傾倒液體		B．
 聞藥品氣味		C．
滴加液體		D．
 讀取液體體積

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．在宏觀、微觀和符號之間建立聯系是化學學科特點．
（1）在水、銅、氯化鈉3種物質中，由原子構成的是銅．
（2）A、B、C、D表示4種物質，部分物質的微觀示意圖見表．A和B在不同條件下反應生成C或D．
物質BCD
微觀示意圖
請回答以下問題：
①B、C、D三種物質都是由（填“分子”、“原子”或“離子”）分子構成的．
②B、C、D中屬于化合物的是（填序號）C、D．
③一個D分子由2個原子構成．
④C、D碳都由碳、氧元素組成，其性質差異的主要原因是分子的構成不同（用微粒知識解釋）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．向CuSO4和H2SO4的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液．滴加NaOH溶液的質量與生成沉淀的質量關系如圖，結合如圖回答問題：
（1）寫出有沉淀生成的反應的化學方程式：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4
（2）寫出加入NaOH溶液質量為30g時溶液中溶質的化學式：H2SO4、Na2SO4和CuSO4
（3）根據圖象你還能得到哪些信息？（答一點即可）

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