化學(xué)反應(yīng)6CO2+6H2O數(shù)學(xué)公式X+6O2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定X的化學(xué)式


  1. A.
    C6H12
  2. B.
    C6H12O
  3. C.
    C6H12O6
  4. D.
    C3H6O3
C
分析:根據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和個(gè)數(shù)沒有增減解答.
解答:從6CO2+6H2OX+6O2可看出反應(yīng)物中有六個(gè)碳原子,18個(gè)氧原子和12個(gè)氫原子;生成物質(zhì)氧氣中含有12個(gè)氧原子,所以X中含有6個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、六個(gè)氧原子,只有C符合,故答案選C.
點(diǎn)評(píng):考查了根據(jù)化學(xué)方程式確定物質(zhì)化學(xué)式,只要抓住質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式的微觀意義即可準(zhǔn)確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)如圖是某葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽.從葡萄糖酸鋅的化學(xué)式中可得到的信息是:
XX口服液
主要成分:葡萄糖酸鋅
化學(xué)式:C12H22O14Zn
含鋅量:每支口服液含鋅6.5mg ①
 
;  (填一條即可)
②每支口服液中葡萄糖酸鋅的質(zhì)量為
 
mg.
(2)光合作用是發(fā)生在綠色植物體內(nèi)的一種化學(xué)反應(yīng),其化學(xué)方程式為6CO2+6H2O═光照葉綠素=C6H12O6+6O2(光合作用),該化學(xué)方程式提供的信息有:
 
;(填一條)
②反應(yīng)前后元素原子的
 
、
 
、
 
不變,符合質(zhì)量守恒定律.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2009?荊門)我國(guó)從2009年6月1日起正式實(shí)施《食品安全法》,從源頭監(jiān)管整個(gè)食品的生產(chǎn)和流通過程.2008年發(fā)生的“三鹿牌“毒奶粉事件就是由于不法生產(chǎn)廠家違規(guī)向原料奶中添加了化工產(chǎn)品三聚氰胺(化學(xué)式為C3H6 N6)所致,已知三聚氰胺中碳元素化合價(jià)為+4價(jià),則氮元素化合價(jià)是
-3
-3
價(jià).下架的毒奶粉若進(jìn)行焚燒處理,三聚氰胺在足量氧氣中燃燒時(shí)生成三種物質(zhì),其中一種物質(zhì)在空氣中含量最多,請(qǐng)寫出三聚氰胺在足量氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式
2C3H6N6+9O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6N2+6CO2+6H2O
2C3H6N6+9O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6N2+6CO2+6H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?丹陽(yáng)市二模)如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中只有甲、乙為單質(zhì),其他都是化合物;甲、A、D常溫下是氣體,只有D有刺激性氣味;M是綠色固體,N是常見的氮肥;反應(yīng)②可用于檢驗(yàn)A.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去.
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:D.
NH3
NH3
;
(2)反應(yīng)⑦屬于
復(fù)分解
復(fù)分解
反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型);
(3)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式:④
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2
;
(4)A和B在不同的反應(yīng)條件下會(huì)發(fā)生不同的化學(xué)反應(yīng),如果按照X+Y→P+Q的形式反應(yīng),則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O=C6H12O6+6O2
;
(5)在日常生活中為防止反應(yīng)⑤的發(fā)生,可采取的措施是
涂油、刷漆
涂油、刷漆
(寫一點(diǎn)即可);
(6)反應(yīng)⑧提醒我們?cè)谑┯玫蔔時(shí)要注意
避免在溫度高時(shí)施肥或或施肥后及時(shí)蓋土等.
避免在溫度高時(shí)施肥或或施肥后及時(shí)蓋土等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

自然界的碳氧循環(huán)如圖所示是自然界中氧氣和二氧化碳的循環(huán)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)仔細(xì)讀圖回答有關(guān)問題:
(1)圖中①④所指過程的含義:①
工廠和汽車燃燒化石燃料,生成二氧化碳
工廠和汽車燃燒化石燃料,生成二氧化碳
;④
動(dòng)物呼吸需要氧氣
動(dòng)物呼吸需要氧氣

(2)在⑤⑥所指的過程中,包含著兩層含義:一是綠色植物光合作用,吸收了大氣中的CO2,放出氧氣,另一層含義是
綠色植物呼吸作用,吸收了大氣中的O2,放出二氧化碳
綠色植物呼吸作用,吸收了大氣中的O2,放出二氧化碳

(3)在⑦所示的過程中臭氧層中的臭氧在日光的作用下轉(zhuǎn)化成了O2.臭氧是淡藍(lán)色氣體,臭氧層能有效阻擋紫外線,保護(hù)地球的生存環(huán)境.
①寫出圖示中臭氧轉(zhuǎn)化為氧氣的化學(xué)方程 式
2O3
 日光 
.
 
3O2
2O3
 日光 
.
 
3O2

②請(qǐng)從物質(zhì)的組成和構(gòu)成兩個(gè)角度,分析氧氣和臭氧的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)
組成元素相同,分子構(gòu)成不同
組成元素相同,分子構(gòu)成不同

(4)自然界中消耗二氧化碳的途徑有二:
①綠色植物光合作用.發(fā)生的反應(yīng)為:6CO2+6H2
 光照 
.
 
 C6H12O6(葡萄糖)+3O2,生成的葡萄糖供植物生長(zhǎng).則光合作用為植物生長(zhǎng)提供的元素有
C、H、O
C、H、O

②二氧化碳消耗的另一個(gè)途徑是被地球上的海水吸收.發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3
.對(duì)比上述兩種消耗二氧化碳的途徑,不難發(fā)現(xiàn)同樣是二氧化碳與水的反應(yīng),產(chǎn)物卻完全不同,這是為什么呢?
反應(yīng)條件不同
反應(yīng)條件不同

(5)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬(wàn)年前的水平.
①請(qǐng)你根據(jù)上述循環(huán)圖說出兩條大氣中二氧化碳含量增加的原因是:
化石燃料的大量使用、綠色植物被大量砍伐
化石燃料的大量使用、綠色植物被大量砍伐

②為解決溫室效應(yīng)加劇,科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系.

從圖中分析得出的下列結(jié)論中,不正確的是
B
B
(填字母序號(hào))
A.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物
B.分離、濃縮得到二氧化碳是化學(xué)變化
C.二氧化碳也是一種重要的資源
D.化學(xué)變化中元素種類是守恒的
③下列做法不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是(填序號(hào))
B
B

A.改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè);
B.研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源;
C.大力發(fā)展火力發(fā)電;
D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì),增強(qiáng)室內(nèi)自然采光,減少照明用電.
④請(qǐng)你另舉一例在日常生活中符合“節(jié)能減排”的做法
不要使電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)
不要使電視機(jī)長(zhǎng)時(shí)間待機(jī)
 
⑤下列反應(yīng)都能放出二氧化碳?xì)怏w,試分析判斷,會(huì)加劇“溫室效應(yīng)”的主要化學(xué)反應(yīng)是
ABC
ABC
(填序號(hào)).
A.C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
B.CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O                  
C.石油+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
D.2NaHCO3
  △  
.
 
Na 2CO3+H2O+CO2
⑥下列反應(yīng)都能吸收二氧化碳?xì)怏w,試判斷,對(duì)維持大氣中的二氧化碳?xì)怏w總量平衡至關(guān)重要的是
B
B
    (填序號(hào)).
A.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
B.6CO2+6H2O
 光照 
.
 
C6H12O6+6O2(光合作用)  
C.CO2+H2O=H2CO3
(6)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí),伴隨著能量的變化,通常表現(xiàn)為光能、熱能等的變化.①人類通過化學(xué)反應(yīng)獲得的能量,大多來自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它屬于
混合物
混合物
  (填“純凈物”或“混合物”).
②目前家用汽車主要燃料是汽油,汽油不充分燃燒會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體是
一氧化碳
一氧化碳

③為使汽油在內(nèi)燃機(jī)的汽缸中充分燃燒,采取的措施有:
通過化油器將汽油噴成霧狀進(jìn)入汽缸.其目的是
可增大可燃物與氧氣的接觸面積
可增大可燃物與氧氣的接觸面積
;通過汽缸的進(jìn)風(fēng)口吸入足量的空氣.其目的是
增大氧氣的濃度
增大氧氣的濃度

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年安徽省馬鞍山市九年級(jí)上學(xué)期期末素質(zhì)測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)反應(yīng):6CO2+6H2O=X+6O2,根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定X的化學(xué)式(  )

A.C6H12          B. C6H12O          C. C6H12O 6              D. C3H6O3

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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