精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

提倡“綠色旅行”，保護“生態(tài)環(huán)境”，請回答下列問題。

（1）“健康飲食、均衡營養(yǎng)”是青少年健康成長的重要保證。

①蛋白質是構成細胞的基礎物質，是機體生長和修補受損組織的主要原料。處于生長發(fā)育期的青少年每天需要較多的蛋白質。下列物質中富含蛋白質的有_________（填字母）。

A 米飯和饅頭 B 大豆油和花生 C 瘦肉和雞蛋 D 蔬菜和水果

②“食品安全”是一個永恒的話題。你認為下列認識不科學的是_________（填字母）。

A 任何食品都不可以使用食品添加劑

B 霉變的大米、花生，即使經過蒸煮也不能食用

C 含鈣、鋅的奶粉有利于補充人體所需的常量和微量元素

D 用亞硝酸鈉代替食鹽來腌漬食品

（2）在野炊活動中用到的水來自一個大型水庫，小明同學認為該水庫的水是硬水，你認為可以用_________來鑒別。

（3）一部分同學用“無焰食品加熱器”加熱一些食物，加熱器內的物質有鎂粉、氯化鈉、鐵粉，需要加熱的時候加入少量的水，加熱器就開啟工作模式。下列推論合理的是________（填字母）。

A 金屬粉與水的反應是吸熱反應 B 該反應是利用熱能轉化為化學能

C 加入氯化鈉是為了促進反應的進行 D 上述涉及的物質共含有4種元素

（4）另一部分同學撿來了很多樹枝，開始生火，燒烤食物。

①引燃樹枝時，需將樹枝架空，其目的是_________________。

②大家還準備了一些沙土，用于最后滅火，其火火原理是__________。

③烤魚散發(fā)出誘人的香味，能聞到香味的原因是________。（填字母）

A 分子在不斷運動 B 分子的質量很小

C 分子之間有間隔 D 分子的體積很小

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：山東省東營市2018-2019學年八年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列變化不屬于化學變化的是

A. 一氧化碳氣體燃燒 B. 二氧化碳使紫色石蕊試液變紅

C. 二氧化碳制成干冰 D. 木炭在氧氣中燃燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級下學期5月教學質量監(jiān)測化學試卷 題型：計算題

某化學興趣小組對生鐵的冶煉和性質非常感興趣。同學們稱取了20g生鐵樣品，放在質量為10.0g的燒杯中，將20g稀鹽酸分4次加入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯(包括溶液和固體)進行了五次稱量，記錄如下表：

加酸質量/g

5

5

5

5

反應后燒杯和藥品質量/g

34.8

39.6

44.4

49.3

(1)樣品完全反應產生H2的質量是____克，這種樣品中鐵的含量是___?(精確到0.1％)

(2)請在坐標中畫出相應的曲線圖_____(縱坐標為生成物的質量，請設定具體物質；并標出曲線中必要的數(shù)據)。

(3)請解釋生鐵與鹽酸反應過程速度由快變慢的原因是____。

(4)生鐵可以由一氧化碳還原鐵礦石得到。同學們在實驗室用CO和Fe2O3隔絕空氣加強熱模擬煉鐵過程(密閉容器中)，一段時間后收集到如下數(shù)據：

物質

CO

Fe2O3

Fe

M

CO2

反應前質量(g)

2.8

16

0

0

0

反應后質量(g)

0

0

0

a

b

CO還原Fe2O3時在一定條件下除了會生成鐵，也可能生成鐵的其它氧化物FeO和Fe3O4，表中b的值為___；物質M的化學式為____

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級下學期5月教學質量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

3月22日是“世界水日”，下列關于水的說法正確的是：

A. 生活中用肥皂水鑒別硬水和軟水，利用活性炭的吸附性來降低水的硬度

B. 自然界水的循環(huán)過程中實現(xiàn)了水的自身凈化

C. 自來水廠凈水的過程有靜置沉淀、過濾、吸附、蒸餾

D. 從電解水得到H2和O2，可知水是由氫原子和氧分子構成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：廣東省汕頭市金平區(qū)2019屆九年級下學期5月教學質量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質變化主要與化學變化相關的是

A. 忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。 B. 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

C. 夜來風雨聲，花落知多少。 D. 日日思君不見君，共飲一江水。

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省常熟市2019屆九年級下學期5月適應性質量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

下列除雜設計（括號內為雜質）正確的是

序號

物　　質

選用試劑

操　　作

A

CO2（HCl）

NaOH溶液

將氣體通入盛有氫氧化鈉的洗氣瓶，干燥

B

CaO（CaCO3）

H2O

加入足量的水，充分溶解，過濾

C

KNO3溶液（K2CO3）

稀鹽酸

加入適量的鹽酸至不再產生氣泡為止

D

MnO2（KCl）

水

先加入足量水，溶解，過濾，洗滌，干燥

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省常熟市2019屆九年級下學期5月適應性質量監(jiān)測化學試卷 題型：單選題

下列關于金屬及其合金的說法錯誤的是

A. 在自然界中，銀、鉑、金有單質存在

B. 可以用鐵桶盛放硫酸銅溶液

C. 黃銅（銅與鋅的合金）的硬度大于純銅

D. 可以用稀硫酸鑒別鐵、鋅、銅三者的金屬活動性強弱

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：江蘇省徐州市銅山區(qū)2019屆九年級下學期第二次模測化學試卷 題型：科學探究題

焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一是碳酸氫鈉,某化學興趣小組同學對碳酸氫鈉的性質進行了以下探究,請回答:

(1)碳酸氫鈉俗稱___,是生活中一種常見的鹽類物質

(2)探究碳酸氫鈉溶液的酸堿性

（實驗步驟）室溫時,取少量碳酸氫鈉固體加入試管中,加適量水溶解,用玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得該溶液的pH=10。

（實驗結論）碳酸氫鈉溶液呈___(選填“酸性”堿性或“中性”)。

(3)探究碳酸氫鈉固體與酸的反應

（實驗步驟）取少量碳酸氫鈉固體加入試管中,滴加稀鹽酸,有____產生

（實驗結論）碳酸氫鈉與稀鹽酸反應的化學方程式為____

(4)探究碳酸氫鈉固體的熱穩(wěn)定性

（查閱資料）碳酸氫鈉固體受熱易分解,生成水、二氧化碳和一種常見的白色固體物質。
（實驗步驟）實驗裝置如圖,充分加熱后,試管口有水珠出現(xiàn),澄清石灰水變渾濁,試管中留下白色固體

（提出猜想）該興趣小組的同學認為充分加熱后的固體產物可是NaOH或Na2CO3

①他們猜想的依據是___

②請設計實驗,檢驗反應后的固體產物是NaOH或Na2CO3，并完成下表限選試劑及儀器:稀鹽酸、氯化鈣溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸餾水、試管、膠頭滴管。

序號

實驗操作

預期現(xiàn)象

結論

Ⅰ

取少量加熱后的固體產物放入試管A中,加入適量蒸餾水，充分振蕩溶解,加入足量___,振蕩，靜止

產生白色沉淀

產物含Na2CO3

Ⅱ

�、癫僮骱蟮纳蠈忧逡河谠嚬蹷中,滴加酚酞溶液

____

產物不含NaOH

（實驗結論）請寫出碳酸氫鈉受熱發(fā)生反應的化學方程式:_____

(5)寫出碳酸氫鈉在生活中的一種用途______

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級下學期中考綜合模擬化學試卷 題型：實驗題

過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體．在一次科技活動中，化學興趣小組設計了如圖1所示的實驗，其中A、C是包有過氧化鈉的棉花，B是未包過氧化鈉的棉花．實驗中觀察到A、C棉花依次燃燒，B棉花未燃燒．

（1）B棉花起的作用是_____．

（2）棉花能燃燒，除了滿足棉花是可燃物之外，還需滿足_____的條件．

（提出問題）上述實驗中是如何給棉花提供燃燒條件的？

（查閱資料）

1°Na2O2與稀鹽酸反應時，生成NaCl、H2O和O2．

2°在常溫下Na2O2與CO2、H2O均能發(fā)生化學反應．

3°無水硫酸銅為白色固體，吸水后變?yōu)樗{色．

（實驗設計）經過討論，小組同學設計用如圖2所示裝置進行實驗探究．

（實驗步驟）

①檢查整套裝置的氣密性；

②把相關的試劑放入對應的儀器內；

③用力推動針筒的活塞，把稀鹽酸注入試管內；

④一段時間后，在P處放置一根帶火星的木條，觀察現(xiàn)象．

（實驗現(xiàn)象）

①無水硫酸銅沒有變藍色；

②_____；

③_____．

（實驗分析）

（3）B裝置的作用是_____．

（4）E裝置中產生現(xiàn)象的原因是_____．

（實驗結論）

①Na2O2和CO2反應產生的一種氣體，使圖1中的棉花滿足了燃燒的一個條件．

②Na2O2和CO2反應過程中伴隨能量變化，使圖1中的棉花滿足了燃燒的另一個條件．

（拓展提高）

①Na2O2和CO2反應除生成一種氣體外，還生成了一種固體，學生甲認為生成的固體是NaOH，學生乙認為是Na2CO3，同學們經思考后認為_____同學的猜想是錯誤的，理由是_____．

②寫出Na2O2和CO2反應的化學方程式_____．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案