實驗室制二氧化碳的原料是______，反應(yīng)方程式是______，收集二氧化碳的方法是______法，原因是______．
實驗室制二氧化碳的原料是大理石或石灰石和稀鹽酸；
大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；
因為二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集；
二氧化碳的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集．
故填：大理石或石灰石和稀鹽酸；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；向上排空氣；二氧化碳的密度比空氣大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

生活中處處充滿化學(xué)，下列敘述正確的是
A．可以在室內(nèi)放一盆水防止煤氣中毒
B．廚房煤氣泄漏，立即開啟排氣扇排氣
C．進(jìn)入久未開啟的菜窖前，先做燈火實驗
D．電器起火時，先用水撲滅，后切斷電源

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

如圖B所示，將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有澄清石灰水的燒杯中，可以看到現(xiàn)象                ；            

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

以下是一位教師在講授《研究二氧化碳?xì)怏w的制取和性質(zhì)》一課的一些片段，請你配合老師積極回答下列問題．
【復(fù)習(xí)舊課】氧氣的實驗室制法

教師：展示部分裝置如圖所示，我們先來看A裝置，請指出編號為a和b的儀器名稱，學(xué)生甲：a是______．b是______．
教師：用A裝置來制取氧氣，應(yīng)用哪種藥品？寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式：______，并說出收集裝置是______（填序號，下同），理由是______．步驟、檢驗省略
【新課講解】二氧化碳的實驗室制法和性質(zhì)
探究活動一：藥品的選擇（師生共同完成）部分記錄如下表，請你補充完整
藥品現(xiàn)象反應(yīng)速率化學(xué)方程式
Na2CO3和稀HCl產(chǎn)生大量氣泡迅速Na2CO3+2HCl=2NaCl+H200+CO2↑
塊狀石灰
石和稀HCl		冒氣泡緩和______
塊狀石灰
石和稀H2SO4		少數(shù)幾個氣泡瞬間即逝CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑
分析、歸納得出結(jié)論：實驗室制取二氧化碳的藥品是塊狀石灰石或大理石和稀鹽酸
探究活動二：裝置的選擇
教師：根據(jù)反應(yīng)原理發(fā)生裝置是選擇A還是B？學(xué)生乙：A；學(xué)生丙：B
教師：這兩個同學(xué)回答正確的是______？（填“乙”或“丙”）
教師：由于二氧化碳的密度大于空氣，且會與水反應(yīng)，所以收集二氧化碳只能用______．
探究活動三：檢驗
教師將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，此時此刻，教師并沒有自圓其說，而是靈機一動，利用錯誤生成教學(xué)內(nèi)容．
教師：【提出問題】可能的原因是什么？
學(xué)生：【作出猜想】
猜想一、該氣體可能不是二氧化碳；（教師檢查藥品后排除了這種可能）
猜想二、可能是石灰水變質(zhì)了，他的猜想依據(jù)是______；
猜想三、______．
…

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

如圖是某同學(xué)設(shè)計的實驗室制取二氧化碳的裝置，根據(jù)此裝置回答．
（1）長頸漏斗的下端管口沒有浸沒在液面下，造成的后果是：______；再找出圖中另外兩個錯誤______、______．
（2）裝置改正后，檢驗二氧化碳的方法是：______．寫出實驗室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

請根據(jù)如圖所示回答問題．

（1）圖中儀器a的名稱是______．E裝置收集的氣體應(yīng)滿足的條件是______．
（2）實驗室制取二氧化碳的原料是______，上圖中應(yīng)選取的發(fā)生裝置是______（填字母、以下相同），收集裝置是______，你選擇該收集裝置的理由是______．
（3）小明將B與C相連，請你寫出用該裝置制取某種氣體的一個化學(xué)方程式：______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：問答題

某同學(xué)利用如圖所示的裝置圖制取二氧化碳，回答下列問題：
（1）當(dāng)右邊氣體發(fā)生裝置連接好了之后，接著應(yīng)進(jìn)行的步驟是：______，如何進(jìn)行______．
（2）實驗時，加入試劑的順序______．
（3）收集時，導(dǎo)管接近集氣瓶底部的原因______．
（4）長頸漏斗下端插入液面以下的原因是______．
（5）實驗時，二氧化碳始終收集不滿的原因，可能是______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：實驗題

如圖是某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行CO2與NaOH溶液反應(yīng)的探究實驗裝置．
【查閱資料】水的沸點與氣體壓強有關(guān)，氣體壓強小，沸點低；氣體壓強大，沸點高．
【實驗探究】實驗步驟如下：
步驟①：如圖所示，錐形瓶A盛滿CO2氣體，錐形瓶B盛有96%以上但未沸騰的熱水，燒杯中加入同樣溫度的熱水（起保持錐形瓶B中水溫恒定的作用）．
步驟②：取2支注射器，一支抽取20mL水，另一支抽取20mL濃NaOH溶液．
步驟③：將注射器中20mL水注入錐形瓶A中，振蕩后觀察，錐形瓶B中的熱水沒有沸騰．
步驟④：取下盛水的注射器，再將盛20mL濃NaOH溶液的注射器迅速連接到錐形瓶A上，注入該溶液并振蕩，觀察到明顯的現(xiàn)象．
請回答下列問題：
（1）實驗開始前，依上圖連接好裝置（錐形瓶A、B和燒杯均未盛裝物質(zhì)），將一支空注射器連接到錐形瓶A上，并將其活塞緩慢向上拉，幾秒鐘后松手，觀察活塞是否復(fù)位，這個操作的目的是　               　．
（2）錐形瓶A中CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式是　                         　．
（3）步驟④錐形瓶B中產(chǎn)生的明顯現(xiàn)象是　          　；產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的原因是　       　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

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